初中历史亚历山大帝国对东西方文化交流的作用选择题

发明了包括“零”在内的10个符号和现在一般通用计数法的是（   ）

A．古代阿拉伯人

B．古代印度人

C．古代埃及人

D．古代希腊人

在东西方文化交流中充当使者的是（  ）

A．苏美尔人	B．马其顿人
C．犹太人	D．阿拉伯人

阿拉伯数字并不是阿拉伯人的首创，它的创造者是              

A．古埃及人

B．古巴比伦人

C．古印度人

D．中国人

下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是     （    ）

A．阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者

B．古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流

C．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习

D．马可·波罗是促进东西文化交流的杰出代表

最初发明阿拉伯数字的是（    ）

A．希腊人	B．阿拉伯人
C．中国人	D．印度人

一部游记，内容丰富，妙趣横生，被誉为“世界奇观之书”。哥伦布就是读了这部书，才对黄金遍地的东方大国产生了由衷的向往。该书是

A．《天方夜谭》

B．《荷马史诗》

C．《马可·波罗行纪》

D．《大唐西域记》

欧洲人从阿拉伯人那里学会了使用0到9十个数字，把它称为“阿拉伯数字”。其实，“阿拉伯数字”的发明者不是阿拉伯人，而是（   ）

A．中国人

B．古印度人

C．古埃及人

D．古希腊人

欧洲一位大旅行家在13世纪对盐城这块古老大地描绘到：“在城市和海岸的中间地带，有许多盐场，生产大量盐”。这位大旅行家是

A．哥伦布

B．查理•马特

C．马可•波罗

D．但丁

从人类文明的出现到15世纪，文明的冲突和融合从未中断过。下面见证了东西方文明和平交流的作品是

如图，从人类文明的出现到15世纪，文明的冲突和融合从未中断过。下面见证了东西方文明和平交流的作品是（ ）

我们几乎每天都在用0—9这十个数字，创造它和将它传播到世界各地的人分别是

A．古代印度人、阿拉伯人	B．古罗马人、阿拉伯人
C．中国人、阿拉伯人	D．都是阿拉伯人

首先将西方文明传播到东方的是（      ）

A．波斯帝国	B．亚历山大帝国
C．罗马帝国	D．阿拉伯帝国

阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（  ）

A．古代印度人、巴比伦人	B．古代阿拉伯人、罗马人
C．古代印度人、阿拉伯人	D．古代阿拉伯人、埃及人

某历史兴趣小组收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，他们研究的主题是

A．帝国的扩张与崛起	B．中外经济文化交流
C．文明的冲撞与融合	D．中华文明的吸引力

马可·波罗是意大利著名的商人、旅行家和探险家。下列事情中，马可·波罗不可能经历的是（  ）

A．	参加希波战争	B．	受到元世祖忽必烈的赏识
C．	在中国生活了17年	D．	曾在元朝朝廷中任职