结合严谨的史料，电影可以帮助我们更好的感受历史上的时代变迁、重大事件、人物情感和社会百态。下表为中外电影摘录，阅读材料，完成下列要求。
材料
——摘编自钟大丰、舒晓鸣《中国电影史》等
（1）呈现人类过往历史的方式是多元的，请写出除电影外的一种呈现方式。
（2）为举办主题观影活动，请你从材料中选出反映第二次世界大战的两部电影，结合其反映的史实，拟定一个主题并加以论述。
（要求：价值观正确，选取正确，主题明确，史论结合）
不同文明应该相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为推动人类社会进步的动力。阅读材料，完成下列要求。
材料一：
——摘自统编版《中国历史》（七年级上册）
（1）根据材料一并结合所学知识，指出以上商路开辟的朝代和历史人物，列举出中国通过以上商路运往国外的主要商品。
材料二：它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
——摘编自马世力《世界史纲》（下册）
（2）材料二中的“它”指什么？根据材料二概括“它”的影响。
材料三：中外文明交流情况表（部分）
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史实 |
概况 |
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四大发明 |
造纸术、活字印刷术、指南针、火药经各种途径传至西方。 |
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西方交通工具 |
19世纪70年代以后，西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国。 |
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马克思主义 |
五四运动后，马克思主义在中国广泛传播。 |
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“一带一路” |
“一带一路”是中国与丝路沿途国家分享优质产能、共商项目投资、共建基础设施、共享合作成果的平台。 |
（3）根据材料三并结合所学知识，就材料整体或部分史实提炼一个观点，加以论述。（要求：观点明确，至少举两例，史论结合，逻辑清晰）
大约从16世纪初以来，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。阅读材料，完成下列要求。
材料一：新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕，葡萄牙和西班牙很快走上了大规模殖民掠夺的道路。17世纪，荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。18世纪中期到20世纪初，欧美等地相继发生了两次工业革命。主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力，继续向世界各地大肆扩张。19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段，资本主义世界殖民体系最终形成，世界完全联系成一个整体。
（1）根据材料一，指出打破世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，使世界逐渐形成一个整体的主导因素。
（2）19世纪40年代，世界主要殖民主义国家都把侵略矛头指向了中国。19世纪40年代到20世纪初，列强发动了哪些侵华战争？（答出2次列强侵华战争的名称即可）这些侵华战争的结果导致中国社会性质发生了怎样的改变？
材料二：十月革命后，建立了人类历史上第一个社会主义国家。从此，资本主义和社会主义两种制度的并存和竞争，深刻影响着世界历史进程。
（3）依据材料二，以苏联、美国为例，指出20世纪40年代后期（第二次世界大战结束）到90年代初，资本主义和社会主义两种制度的并存和竞争给世界格局带来的影响。
材料三：1945—1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立。西方殖民体系全面崩溃，包括新兴独立国家在内的亚非拉发展中国家，成为推动世界多极化的重要力量。
（4）独立后的发展中国家为维护国家主权、促进社会发展、改变不合理的国际政治经济秩序进行着不懈的努力。结合所学知识，列举20世纪五六十年代的相关事例。
中法两国文明交流源远流长，为世界文明交流积累了丰富的经验。阅读材料，回答问题。
【跨越重洋架桥梁】
材料一
1688年法国国王路易十四致康熙皇帝信函
（法国外交部档案馆藏）
——据故宫博物院《一封未曾抵达的信，藏着中法间的历史凝望》
（1）根据材料一，判断上图所呈现文物的史料类型，并分析其史料价值。结合所学知识，指出路易十四在位期间（1643～1715年）可能会了解到康熙皇帝的哪些“辉煌功绩”。
【追寻真理留足迹】
材料二
一战后，法国建立了共产党，印发大量马克思列宁主义著作，翻译多种革命报刊书籍，吸引了周恩来、邓小平等大批先进青年赴法勤工俭学，寻找救国救民真理。留法学生们通过阅读原著来加深对马克思主义的了解，对国内马克思主义的传播起了重大作用。毛泽东曾指出“在法国，许多勤工俭学的人也组织了共产党，几乎是和国内的组织同时建立起来的。”
——据冉世民、孔令国《百年前的留法勤工俭学运动》等
（2）某研究性学习小组在探究20世纪初期中国留法勤工俭学运动时，制作了一张卡片（如图所示）进行成果展示。根据材料二并结合所学知识，完善该卡片的内容。（要求：在空白横线处填写相关内容。）
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★留法勤工俭学运动★ 历史背景：20世纪初，民族危机进一步加深；新文化运动和五四 运动的影响；先进国人探寻救国救民真理的需要；一战 后，马克思主义在法国影响较大。 代表人物：周恩来、邓小平等。 积极作用： |
【高山流水遇知音】
材料三
2024年5月5日至7日，应法国总统马克龙邀请，习近平主席对法国进行国事访问。习近平主席指出：“中国和法国虽然分属东西方文明，价值理念、社会制度不同，但都重视文明交流互鉴。双方可以和而不同，通过对话合作，为世界的和平与发展以及人类的进步作出新的贡献。”
——据新华社《中法元首续写“高山流水”佳话》（2024年05月08日）
（3）综合以上材料并结合所学知识，谈谈中法文明交流对世界文明交流的历史启示。
科技改变世界面貌。某班围绕“第二次工业革命的影响”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。
材料
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组别 |
素材 |
研究角度 |
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第一组 |
欧洲14国三大产业从业人口分布表（%） |
劳动力结构 |
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第二组 |
1800年世界城市人口只占全部人口比重的3%，整个世界被农村包围着，1900年这一比重达到了13.6%，1920年上升到19.9%。在此过程中，既出现了伦敦、巴黎等综合性大都会，也有曼彻斯特、旧金山等工业化城市。 ——摘编自刘笑盈《推动历史进程的工业革命》 |
城市化 |
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第三组 |
——摘编自杰里·本特利《简明新全球史》 |
阶级关系 |
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第四组 |
1874年，英国卫生官员在视察过程中，发现约3000吨散发臭气的城市固体废弃物。另据记载，1873—1892年，在严重雾天后，因支气管炎导致的死亡率比平时高出很多。 ——摘编自布雷恩《工业革命以来的英国环境史》 |
环境问题 |
（1）在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确）
（2）除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。
研究报告示例
研究角度：劳动力结构
研究思路：从组内搜集素材看，自1870年至1913年，欧洲14国的工业和服务业从业人口比重上升，农业从业人口比重下降。结合相关知识并深入分析可发现，随着第二次工业革命的扩展，出现了电力、汽车等新兴工业，越来越多的人从事工业和服务业。
研究结论：第二次工业革命促进了主要资本主义国家的劳动力结构变化，推动其成为工业化强国。
阅读材料，完成下列要求。
材料一
从1870年到1913年，美国的工业生产由原来的世界第二位升至第一位，德国由第三位升至第二位，英国则由第一位降至第三位，20世纪初，世界已被瓜分完毕，英国占有了最大份额的殖民地，德国则要求按照新的实力对比重新瓜分分界、帝国主义列强在激烈的竞争中不断寻找同盟者，以维护既得利益及取得争霸场上的战略优势。于是，在欧洲舞台上逐渐形成了两大对立的军事集团，第一次世界大战一触即发。
——摘编自王斯德《世界通史》
材料二
第二次世界大战后，美、苏两国从战时的盟友变成战后的敌手，美国为了遏制苏联和其他社会主义国家，开始推行冷战政策随着北大西洋公约组织和华沙条约组织的相继成立，以美、苏为首的两大集团对峙格局形成。
——摘自中国地图出版社《世界历史地图册》（九年级下）
材料三
冷战结束后，世界格局进入一个大转型时期．美国建立单极霸权的企图遭到世界各种力量的抵制．俄罗斯、欧盟日本和中国等都以各自的方式在国际关系中发挥作用，一些小国．弱国在新世纪的舞台上也努力坚持独立自主，依托地区性国际组织联合发声，反对霸权主义和强权政治。
——摘编自于沛等《世界现代史》（第二版）
（1）根据材料一，概括第一次世界大战爆发的原因。
（2）根据材料二，概括美国推行冷战政策的目的，并指出两极格局形成的标志。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出当今世界格局的发展趋势，并谈谈中国应如何应对这一趋势。
当今世界，和平与发展仍然是时代的主题，成为世界人民的共同追求。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：
材料二：当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界又一次站在历史的十字路口，和平与发展需要各国人民共同维护。单边主义、保护主义、霸权主义和强权政治等对世界和平与发展构成威胁。世界之变促使全球治理随之发生变化。全球治理仍然需要发挥国际组织的作用，与此同时，改革原有全球治理机制，加强国际协调，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。中国积极参与全球治理体系改革和建设，倡导构建人类命运共同体，为促进全球治理体系变革提供了一个可供选择的、理性可行的方案。
——以上材料均摘编自《义务教育教科书·世界历史》下册等
（1）根据材料一并结合所学知识，指出当今世界政治、经济发展的基本特点。
（2）根据材料二，围绕“全球治理”选择一个你想论述的观点，并结合所学知识进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，至少运用两个史实，逻辑清晰）
阅读材料，完成下列要求。
材料一：不同时期世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积的比例（%）变化图
（1）根据材料一，指出世界殖民体系在全球发展最快的时期（用序号表示），并结合所学知识，分析该时期发展最快的原因。
材料二：第一次世界大战削弱了英国和法国等主要殖民列强的实力和威望，第二次世界大战结束时，这些国家已筋疲力尽。1945年以后的几十年里，殖民地人民为赢得独立进行了艰苦卓绝的奋斗，亚非拉人民相互支持，到1990年，民族主义运动已经横扫了殖民统治。
——摘编自杰里·本特利《新全球史》
（2）根据材料二，概括20世纪以来世界殖民体系逐渐瓦解的原因。
材料三：亚非拉民族民主运动是20世纪的历史潮流。这一历史潮流一浪高过一浪，殖民主义体系的堤坝一块块塌落，新兴民族国家纷纷建立。这保障了一些新兴民族国家的经济发展，其经济增速远超同时期的发达资本主义国家。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》
（3）根据材料三，分析亚非拉民族民主运动的影响。
（4）当今西方发达国家利用其经济优势进行经济、文化等侵略，企图把已取得政治独立的亚非拉发展中国家置于他们的控制之下。请你为广大亚非拉国家如何应对提出一条合理化建议。
阅读下列材料。
材料一：欧洲联合的扩大，从经济上看，给它带来了内部市场的扩展和对外贸易竞争力加强的优势，从而对促进经济发展产生积极推进作用。从政治上看、对维持欧洲均势与和平具有重要战略意义……此外，欧洲联合体中的那些国家，在某些国际问题上坚持独立的外交政策，孤立于美、苏两个超级大国之外，也不再为美国马首是瞻。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编（下卷）》
（1）根据材料一概括“欧洲联合的扩大”产生了哪些影响？（摘抄全文不得分）
材料二：第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃、越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。它们反对冷战，不愿卷入大国之间的军事冲突。1955年4月这些新兴的国家为讨论共同面临的巩固政权、发展经济的问题召开了这次会议。会议确定了指导国际间关系的十项原则，包含“……尊重一切国家的主权和领土完整……不干预或干涉他国内政……”等内容。从此，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
——摘编自《世界历史》《世界历史教师教学用书》九年级下册
（2）根据所学分析，冷战期间大国间的军事冲突表现为哪两大军事集团的冲突？
（3）根据材料二判断“这次会议”是哪一次国际会议？材料二中引用的“十项原则”内容源于哪个国家提出的什么原则？
在人类历史上，思想文化犹如一盏明灯，照耀着我们前进的方向。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：大多数这个时期的艺术和文学关注的中心都是人……他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一中“这个时期”流行的思潮是什么？该思潮引发的思想文化运动起源于哪个国家？
材料二：这是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作，“向全世界公开说明自己的观点：自己的目的、自己的意图”，矗立起一座马克思主义精神丰碑，它一经问世，就在实践上推动了世界社会主义发展，深刻改变了人类历史进程。
——摘编自人民出版社《社会主义发展简史》
（2）材料二中“伟大著作”指什么？此后建立的世界上第一个无产阶级政权是？
材料三：这场运动的倡导者以进化论观点和个性解放思想为主要武器……大力提倡新道德、反对旧道德，提倡新文学、反对旧文学，包括提倡白话文、反对文言文。
——摘编自人民出版柱《中国共产党简史》
（3）根据材料三结合所学知识，这场运动开始的标志是什么？材料三中“进化论观点”是由哪位科学家提出来的？
（4）综合上述材料，谈谈思想文化对人类社会发展产生的积极作用。
近代以来，中华民族不断开拓进取，从饱受欺凌到坚定自信，从积贫积弱到繁荣富强，逐渐走向伟大复兴。某校历史学习小组以“时代之光”为主题进行探究学习活动，请你参与其中。
任务一：【梳理知识——聚焦重要史实】
（1）根据任务一中的知识结构图请回答：鸦片战争使我国社会性质发生了怎样的变化？四次列强侵华战争签订的条约中赔款数目最庞大、主权丧失最严重的是哪一条约？在抗争中，邓世昌的壮举体现了怎样的民族精神？
任务二：【理清时序——纵览发展历程】
（2）年代尺上“开天辟地”指的是哪次重要会议？1927年“惊天动地”所指的事件有何历史意义？1949年“改天换地”指的是什么事件？中共十一届三中全会作出怎样的历史性决策使我国开始发生了“翻天覆地”的变化？
任务三：【研读史料——寻找史事联系】
（3）材料一中“志愿军”被誉为什么？材料二中“该法令”指的是什么法律文件？材料一和材料二所反映的历史事件共同作用是什么？
任务四：【释读图片——见证历史变迁】
（4）图一安徽凤阳农民丰收后，在中央的支持和倡导下，哪一政策逐步在全国推开？图二事件发生于1997年，洗雪了百年国耻。它指的是哪一事件？图三是神舟十二号三名航天员首次进入中国自己的空间站。我国第一次实现太空行走的航天员是谁？
任务五：【感悟历史——碰撞智慧火花】
（5）通过以上探究，你有什么感悟？
纵观历史，每一轮科技和产业革命都给人类社会发展带来新的机遇和挑战。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：蒸汽机的广泛应用极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展到19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。英国为了开辟海外市场，公然支持罪恶的毒品走私，于1840年6月发动侵华战争。这场战争以中国的失败结束，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。
——摘编自统编版《世界历文》九年级上册、统编版《中国历史》八年级上册
材料二：第二次工业革命期间，美国一位发明家发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池和放映机。这一时期，清朝统治集团内部的洋务派为了强兵富国，维护清王朝的统治，掀起了洋务运动。洋务派创办了江南机器制造总局、福州船政局、湖北织布局等近代军事工业和民用企业。
——摘编自统编版《世界历史》九年线下册、统编版《中国历史》八年级上册
材料三：20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施。计算机网络对人类的经济活动产生了直接影响，推动了全球经济一体化。在经济全球化背景下，2001年12月，中国加入了支撑、协调世界经济的支柱性组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
——摘编自统编版《世界历史》九年级下册、统编版《中国历史》八年级下册
（1）材料一中，“工业革命”使人类进入了什么时代？“这场战争”的名称是什么？“不平等条约”的名称是什么？
（2）材料二中，“第二次工业革命”使人类进入了什么时代？“美国一位发明家”指的是谁？在洋务运动中，“洋务派”提出的口号是什么？
（3）材料三中，“互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施。”标志着人类社会开始进入什么时代？“支柱性组织”的名称是什么？
近代以来，为挽救民族危亡，中国人民进行了可歌可泣的斗争。阅读材料，完成下列要求。
材料：中国近代既是救亡图存的时代，也是思想启蒙的时代，这使救亡与启蒙成为中国近代的历史使命，他们提出的救亡纲领和启蒙方案既是拯救中国的纲领，又是启蒙思想的有机组成部分。
——摘编自《论中国近代的救亡纲领、启蒙方案与教育哲学》
结合材料从下面的史事中任选两例，以“救亡图存·思想启蒙”为题，写一篇100字左右的小短文。（要求：史论结合，逻辑严谨，表述成文）
阅读材料，完成下列要求。
材料：全球城市对世界经济的影响力，主要体现在流动因素在全球城市中的集聚及对全球各地的辐射能力。下表是全球城市（部分）影响世界经济的各主要因素分布情况：
（单位：个）
——摘编自石光宇《全球城市在世界经济中的节点功能研究》
（1）据材料，指出“全球城市”影响世界经济的主要因素。
（2）据材料并结合所学知识，简析“全球城市”出现的原因。
经济政策是国家治理的核心内容之一，灵活的经济政策调整有利于国家发展和社会进步。阅读材料，回答问题，
【视角一 第一个社会主义国家初期经济政策探微】
材料一：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“间接过渡”代表的经济政策的名称，并分析其“两允许”的成效。
【视角二 大萧条时期美国反危机实践探析】
材料二：
（2）根据材料二并结合所学知识，分别概括“危机表现”和“反危机实践”二者的特点。
【视角三 新中国成立后农村生产关系调整探寻】
材料三：
（3）根据材料三并结合所学知识，围绕“经济政策调整要符合国情”这一论题，展开论述。（要求：选择其中两次“调整”，史论结合，逻辑严密，条理清晰，叙述完整）
粤公网安备 44130202000953号