初中政治探究题

2014-2015年中国出台了许多新政策、新措施，让我们看到新的政府加快了改革开放的步伐，彰显了中国大国的形象，一个充满活力、负责任的东方巨龙让世人瞩目。

活力中国	我的解读
截止到2015年4月，中国主导筹建的亚洲基础设施投资银行（简称“亚投行”）已有50多个国家确认加入。借助“亚投行”平台，中国将来自欧盟、中东、澳大利亚等国家资源进行整合，从而打造一个完整的“亚洲投融资链条”。	（1）这一金融平台的顺利建立得益于我们坚持了_________基本国策，坚持了__________和_________相结合。 （2） 中国有着如何不同凡响的国际地位？
习近平主席把握全球化发展大势，提出“一带一路”的战略构想，通过“一带一路”构建开放新格局，促进中国的经济实力再上一个台阶，并与周边国家共谋发展，成为世界上最具有发展潜力的经济带。	（3）“一带一路”是国家的战略性决策，是我国坚持____________为中心、以____________为指导思想的具体表现。
2014年11月1日十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为国家宪法日。设定国家宪法日是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国；每年12月4日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。	（4）我国设立“宪法日”的必要性。
（5）请概括中国取得上述成就的根本原因：

 

一位老师曾经对幼儿园大班的孩子做过调查：第一个问题是孩子在家是否自己穿衣，第二个问题是在家时自己是否收拾用具，第三个问题是孩子在家是否能主动做些家务劳动，发现将近有50%的孩子要大人包办。
（1）上述材料说明了一个什么问题？
（2）造成孩子的依赖心理对孩子今后的发展有什么影响？

芸芸是某校七年级的一名女生，学习成绩非常优秀，但因为家庭困难，加上她父母认为女孩子反正是要嫁人的，读再多的书也没用，要求她辍学打工供弟弟上学，迫于无奈，芸芸含泪离开了学校，准备外出打工去……阅读上述材料后，结合所学的知识回答下列问题：
（1）芸芸的父母的行为违反了哪些法律？（至少写出二部法律名称）侵犯了芸芸的什么权利?
（2）请你为芸芸支支招,她该怎样维护自己的合法权益?
（3）如果你是芸芸,重返校园后该怎么做?

李勤是父母的“掌上明珠”，在家时，什么事父母都帮她打点得妥妥帖贴。住校后，李勤生活上得到了宿舍同学的很多关心和照顾，而她却觉得这是理所应当的，对其他同学漠不关心，久而久之，同学们渐渐疏远了她。
（1）同学们疏远李勤的主要原因是什么？
（2）学会“为他人开一朵花”，我们该怎么做？

在八年级每个班举行的“我与集体共发展”主题班会上，设置了以下几个环节：
环节一：听寓言故事，明做人道理一滴水珠总想跃出大海，到外面去看看整个世界。同伴劝阻它，它不听；鱼儿劝阻它，它也不听。一天，当海上起风时，它瞄准机会，猛地跃出了海洋。可是它刚一探头，风儿吹着，太阳也照射着，它消失了。
（1）《水滴和大海》这则寓言故事告诉我们什么道理？
环节二：看话题讨论，说独到见解
（1）在讨论“当个人利益和集体利益发生矛盾时，应该如何正确处理？”这一话题时，你的认识是什么？

进人初中后，我们发现有些同学爱穿一些奇装异服，做一些新潮的头式。在他们看来，这才叫“酷”，有个性。一旦受老师或家长指责，他们就会觉得自己已经长大了，有独立选择的权利，用不着父母或老师管。你认为他们的认识对吗？为什么？

材料一：在2015年全国两会上，积极发展文化事业和文化产业、努力培育和践行社会主义核心价值观再次受到代表委员热议。国务院总理李克强在作政府工作报告时指出，“要践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化”。

（1）请你阅读以上材料，运用国情国策知识，简要说明我国为什么要积极发展文化事业和文化产业？
（2）试着说一说践行社会主义核心价值观的必要性？
（3）青少年应该怎样践行和培育社会主义核心价值观？

一份《中国青少年上网行为调查报告》引发热议。根据该《报告》，我国九成以上未成年人使用互联网，超六成10岁以前“触网”，全国约1亿未成年人使用手机上网…… 智能手机已成为未成年人上网的重要工具。
运用法律知识分析：面对纷繁芜杂、良莠不齐的网络信息，我们青少年应该怎么做？

材料一：2013年9月和10月，习近平总书记在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的重大倡议。“一带一路”战略涵盖中亚、南亚、西亚、东南亚和中东欧等国家和地区，总人口约44亿， 经济总量约21万亿美元， 分别约占全球的63％和29％。

材料二：国家加快建设“一带一路”，支持宁夏内陆开放型经济试验区，面向阿拉伯国家和世界各地全方位开放，将大大提升我区在国家开放格局中的战略地位。
阅读材料，运用国情国策和民族政策常识回答：
（1）实施的“一带一路”战略，对宁夏的经济社会发展，产生哪些积极影响？
（2）宁夏作为回族自治区，维护民族团结有什么重要意义？

漫画分析，运用法律知识，回答下列问题：

（1）漫画中妈妈的行为侵犯了孩子的什么权利？
（2）生活中还有哪些侵犯此类权利的现象？
（3）怎样才能避免这类事情的发生？

【创新中国梦】
材料一：近年来，“中国创造”让世人刮目相看，探月“嫦娥”，入海“蛟龙”，中国高铁，“天宫一号”，国产大飞机C919……一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性科技创新成果不断涌现。
材料二：2010年9月，时任国务院总理温家宝在出席达沃斯年会和企业家座谈时指出：“我们正在经历一个‘中国制造’的阶段……中国出口到外国的产品，大部分利润被外国企业拿去……”
材料三：习近平总书记指出：我们“必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置”，在经济转型中“科技发展的方向就是创新、创新、再创新”。
（1）材料一说明了什么？
（2）分析“中国制造”的产品“大部分利润被外国企业拿去”这种状况的原因。
（3）说说我国“必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置”的理由。

2014年6月9日，中国科学院第十七次院士大会和中国工程院第十二次院士大会在北京召开，习近平出席会议并发表重要讲话。他在讲话中指出：
“我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。实施创新驱动发展战略，最根本的是要增强自主创新能力。”
“一项科技创新可以催生一个产业，可以影响乃至改变世界。”
“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置；科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。”
“走好科技创新先手棋，就能占领先机赢得优势。”
“要坚定不移走中国特色自主创新道路，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，加快创新型国家建设步伐。”
阅读上述材料，回答下列问题。
（1）结合上述材料和所学知识，谈谈对创新重要性的理解。
（2）作为当代中学生，你打算怎样使自己逐步成为创新型人才？

中学生王某在校常常炫耀自己的名牌手表，同学李某向其索要，想戴几天。王某不给，李某仰仗身强力壮，动手打伤王某，抢走手表。事后，王某因害怕报复，没敢声张，独自找李某想要回手表。没料到李某更加恼火，和他的几个“哥们”一起，又将王某暴打一顿，并威胁说：“以后有好玩的，要先想着我们，不然有你好看的！”从此以后，王某陷入痛苦之中……近年来，校园暴力事件时有发生，教训惨痛。
分析张某的上述经历，给我们中学生怎样的警示？（用《安全教育》的有关知识回答，6分）

GDP即国内生产总值，是目前各个国家和地区用来衡量该国或地区的经济发展综合水平通用的指标。它是一个国家实力的象征，是人民幸福感的重要来源。
材料一：改革开放以来，中国 GDP高速增长，到2010年，中国GDP超越日本，居世界第二。但却为耀眼的GDP数字付出了过高的代价。

材料二：近三年，中国的国国民生产总值增长率平均7.6%，告别了过去30年平均10%左右的高速增长，中国经济发展进入新常态。
（1）结合材料一中的三幅图分别说说为什么“耀眼”的GDP不能让国民获得应有的幸福感。
（2）从昔日的“高速增长”到今天的“慢下来”党和政府制定决策的依据和出发点是什么？
（3）从“旧常态”到“新常态”的转变，有利于实现现代化建设的哪一目标？结合材料一说说在新常态下决策者应该采取哪些措施来增加人民的幸福感。

材料一：歌词：56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家，56种语言汇成一句话：爱我中华……
材料二：《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
根据上述材料，结合教材《中华民族大家庭》中的类容思考下列问题：
（1）我国对少数民族地区实行的一项基本政治制度是什么？
（2）我们的党和政府为保障各民族的平等权利 ，制定了哪些方针和政策？
（3）我国党和政府为促进少数民族地区发展采取了哪些政策、措施
（4）你觉得作为一个中学生应如何维护民族团结？