材料：为缓解过多渔船、过度捕捞对渔业资源造成的巨大压力，自1995年以来，我国在黄海、东海和南海相继实施了大规模的全面伏季休渔制度。2001年，休渔时间由最初的两个月廷长到两个半月至三个月，休渔渔船数量也不断增多。这一规定取得了良好的社会效益、经济效益和生态效益。
思考：
（1）上述材料反映了政府维护公共利益的什么手段？除此之外，你还知道政府维护公共利益的哪些手段？
（2）政府在为维护公共利益作出努力，作为中学生的我们在社会公共生活中，应该怎样做呢？
材料：星期天，小丽准备去外婆家玩，可是班主任老师却安排她到校办黑板报，小丽犹豫不决，不知怎样选择。
思考：
（1）当个人利益和公共利益冲突时，应怎样做出正确的选择？
（2）小丽应该做出的正确选择是怎样的？
“在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。”
（1）上述材料说明了什么道理？请你简要分析。
（2）如何正确处理集体利益与个人利益之间的关系？
（3）在集体中，我们要明确自己所扮演的角色，明确自己的责任。请问：在你所扮演的角色里，对应的应承担哪些责任？
材料一：红绿灯变奏曲
材料二：初中学生小王和小李放学后同路回家。行至十字路口时，红灯亮了。此时，没有车辆和行人通过。小王见状，飞速穿过马路，小李面临两种选择:A：跟着小王骑过去；B：停下来,等绿灯亮了再过去。
材料三：2007年5月10日上午，东台市在街心公园举行了“不闯红灯——东台文明交通行动（2007）”启动仪式。东台市交巡警部门从6月份开始，组织推进交通违法行为查处工作。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）材料一中两幅图片，告诉我们一个什么道理?
（2）材料二、如果你是小李，你会选择哪些做法？为什么
（3）为配合“不闯红灯——东台文明交通行动（2007）”的行动，你该怎么做？
2014年9月1日，由中央17个部门联合举办的“节能减排全民行动”系列活动在北京人民大会堂举行启动仪式，国务院总理李克强出席并讲话，他强调，节能减排关系经济社会的可持续发展，关系广大人民群众切身利益，需要全民动员，从现在做起，从点滴做起，成为每个公民、每个家庭、每个单位的自觉行动。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）链接教材：开展节能减排系列活动与公共利益有何关系？
（2）开展节能减排与我国实施的什么战略和国策有关？
【政府职责】根据评估，2013--2017年大气污染防治行动计划共需投入17500亿元。李克强总理在2014年政府工作报告中指出：出重拳强化污染防治，提出了结构节能、技术节能、管理节能等措施。2014年3月13日，李克强总理在两会记者会上表示，要铁腕治污加铁规治污，对那些违法偷排、伤天害人的行为，要坚决予以惩处。大气污染的治理，离不开每个公民的参与，要大力开展环境道德教育，提升公民的环境道德素质。
（3）结合上述材料，运用《政府的职责》相关知识，分析政府通过哪些方式治理污染？
品读新闻，品味人生
2015年4月2日，《闽东日报》发表了一篇题为《福安三中组织青年志愿者开展志愿活动》的报道，介绍了3月28日学生志愿者来到穆云乡虎头村开展“赏桃花、学雷锋、献爱心”义卖活动。并将义卖所得资金近2000元捐助给穆阳当地敬老院。
记者问起他们取得成功的原因时，同学们这样说:
小王：我们向游客使用“请、谢谢”等礼貌用语，耐心说明活动目的，虽然我们卖的商品比其他商贩的价格高一点，许多游客都喜欢购买我们的商品，并且夸奖我们“做得好”。
小李：活动开始前，我们相信我们能成功。有人嫌弃我们的东西贵而不买，个别人说学生就该在学校好好学习，不要多管闲事。我们为了多给孤寡老人募集资金，对这些人的闲言碎语置之不理。
小陈：事前我们想了许多办法推销商品，并对每个人的工作做了明确的分工，我们把这些方法运用到实际工作中，并取得喜人的成果，我们很高兴。
根据以上同学的说法，运用自尊自信的知识分析他们取得成功的原因。
材料一：一个未成年人的道路：上网——抽烟——吸毒——抢劫——监狱。
材料二：某校初二学生小凡，因父母离异，疏于管教，渐渐地同社会上一些不法分子混在一起，经常旷课，打游戏，出入歌舞厅等，后来发展到偷盗、敲诈、勒索，但感到来钱太慢，于是，伙同其他人进行抢劫，共作案20起，涉案金额达3万多元，其中有三起刺伤事主，公安机关将其缉拿归案，法院依法对其判处有期徒刑7年，并处罚金2000元。
（1）小凡身上哪些行为是不良行为？哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？
（2）怎样判断一个人的行为是犯罪行为？
（3）两段材料告诉了我们什么道理？
〔忠实履行义务〕
小勇的一天：
早晨，八年级学生小勇背起书包上学，到了学校，小勇把吃剩了的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔，走进了教室。午饭后，小勇到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀勒索一名低年级的同学，小勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，小勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕和水果。晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出了综合治理的书面建议。
根据材料，回答下列问题：
（1）材料中小勇享受了哪些权利？履行了哪些义务？（至少各写两个4分）
（2）请你指出小勇的哪些行为不正确？为什么？
（3）在今后的人生旅途中，你打算怎样履行义务？
材料一：一天，兰兰、小虎、大强三人去公园玩，在路上遭到几个不三不四的社会青年，强行搜走他们身上的钱，并威胁以后每周要交30元保护费。
材料二：河南光山县发生的小学生校园被砍伤事件中，22名小学生被砍伤，1名老人命在旦夕。36岁的犯罪嫌疑人闵应军闯入距完全小学只有几米远的独居老人向家英家，抢了一把菜刀，将反抗的老人砍成重伤。随后，闵应军冲入完全小学，追逐砍杀校园内正在打扫卫生的学生。他从一楼一直砍到三楼，造成上述惨案。
（1）材料一中的三位同学和材料二中的学生们所受到的是哪些侵害？
（2）请你结合青少年容易受到暴力侵害的原因，说说这两则材料共同说明了什么？
（3）作为未成年人应该受到哪些方面的保护？
[新闻速递]第十二届全国人民代表大会第三次会议于2015年3月15日上午在人民大会堂闭幕，会议表决通过了关于修改立法法的决定，国家主席习近平签署第20号主席令予以公布。
[重要讲话]宪法是国家的根本法，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。——（习近平总书记在纪念现行宪法公布施行30周年纪念大会上的讲话摘录）
（1）全国人大修改立法法的法律依据是什么？
（2）为什么以它为依据？
（3）为什么说宪法是国家的根本法？
八年级学生A因不服学校的处分，连续旷课长达一个月，A的家长 B对此不管不问，听之任之。法官C上门宣传《中华人民共和国义务教育法》，责令B限期送A入学。请运用有关法律知识回答下列问题。
（1）谈谈你对学生A和家长B的行为的看法。
（2）结合法官C的做法，说说义务教育的特征。
（3）你认为初中学生接受义务教育最主要的是做到哪些方面？
某镇数百名村民在少数人的煽动，,在离当地中学不到100米远的山腰建立了一座寺庙,，平时香火不断。每到庙会，喇叭声、鞭炮声、诵经声响成一片。进出的香客、寺内的宴席乱作一团。受其影响，许多学生无心读书，少数学生甚至旷课到寺庙看热闹。
（1）假如你是该校的一名学生，应该怎么办？
（2）假如你是该校的校长，应该怎么办？
聚焦立法，感悟法治，阅读材料，回答问题。
法治是一种理念，启蒙思想家认为，要求孤儿才加强执行劳动的法律是不正义的。习近平指出，立法工作中不良倾向（指保护某些部门利益的倾向）、争权诿责（争权夺利，推脱责任）现象较为突出。一些地方利用法规实行地方保护主义。
（1）联系上述材料，从社会正义的角度指出怎样的法律是最好的法律？
法治是一种制度。 《立法法》规定，立法应当遵循宪法的基本原则。坚持中国共产党的领导。行政法规在起草的过程中，应当广泛听取有关机关、组织、人民代表大会代表和社会公众的意见，要听取意见可以采取座谈会、论证会、听证会等多种形式。
（2）《立法法》的上述规定包含了我国政治生活中的哪些道理？
法治是一种行动，饱受诟病的出租车改革，长期难有实质性进展，作为出租车改革“吃螃蟹”的城市，义乌市于2015年5月公布了《出租车行业改革工作方案》，小王的爸爸是出租车司机，对出租车改革方案有一肚子的话想说。
（3）为了让义乌出租车改革方案更完善，小王可以建议爸爸怎么做？
制造业是兴国之要、强国之基。阅读材料，回答问题。
（1）上述材料中，中国出口商品结果发生了怎样的变化？结合所学知识，列举这一时期促进这一变化的重大举措两项。目前，一些国家对我国的技术输出越来越谨慎，不断技术封锁，甚至连一些高端产品也不销往中国，道理很简单，怕我们模仿，宁愿不要中国市场。
（2）针对上述现象，有人认为要利用 WTO 的平台，打破封锁；又有人提出要着力创新，打造民族品牌，你倾向哪一观点，为什么？
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