材料:为缓解过多渔船、过度捕捞对渔业资源造成的巨大压力,自1995年以来,我国在黄海、东海和南海相继实施了大规模的全面伏季休渔制度。2001年,休渔时间由最初的两个月廷长到两个半月至三个月,休渔渔船数量也不断增多。这一规定取得了良好的社会效益、经济效益和生态效益。思考:(1)上述材料反映了政府维护公共利益的什么手段?除此之外,你还知道政府维护公共利益的哪些手段?(2)政府在为维护公共利益作出努力,作为中学生的我们在社会公共生活中,应该怎样做呢?
材料一:2007年至2011年我国城乡人均收入表(单位:元)
注:我国多数居民对来自教育、医疗、住房等支出顾虑较大,居民消费增长不容乐观 材料二:改革开放以来,我国社会生活中的见面语言不断发生变化:20世纪70年代,打招呼“吃了吗?”,80年代。打招呼“看电视了没有”,90年代,打招呼“搬新家没有?”如今到了21世纪,打招呼“买车没有?”“最近去哪旅游了?” (1)材料一和材料二分别表明了什么? (2)你认为这种实际生活变化原因有哪些? (3)请你针对材料一出现的问题提出合理建议。
背景:广东省“十二五”规划纲要旗帜鲜明地提出“以转变经济发展方式为主线”,尤其是进一步提出抓住“加快转型升级,建设幸福广东”这个核心,指出了我省未来五年发展的主攻方向。 【经济探索】 材料一:2011年广东省规模以上工业企业增长速度
(1)以上表格反映了我省什么经济现象? 【方法探索】
(2)针对以上材料,为我省加快经济发展方式提出合理的建议?
中学的生活与小学相比有很大的变化,有的同学不适应这种变化,甚至逃学、旷课。为了端正同学们的学习态度,激发学习热情,适应初中生活,某学校七年级(2)班决定召开一次以“改变 学习态度,做学习的主人”为主题的班会。请你参加并完成下列任务: (1)査一査:搜集一些劝学的格言、名句与同学进行交流。 (2)议一议:请你对那些旷课,逃学同学的行为进行评议。 (3)温罄提示:对那些暂时学习成绩不理想的同学,你认为他们应该从哪些方面入手?
体验新学习,收获新方法 早上,小明利用晨读时间预习今天要学习的英语单词;上课认真听讲,并做好笔记;中午,小明有固定的休息时间;课外活动,他和同学参加了学校组织的数学兴趣小组,还计划利用星期天去参加社区义务劳动;晚上,他喜欢看新闻联播,之后做作业,写日记;10点准时睡觉。 请总结小明在学习过程中应用了那些学习方法?
关注时政之经济发展(本题满分为11分) 我国民营经济为提高我国的经济总量发挥了重要作用。阅读材料,结合思想品德课知识回答问题。 国民营经济在国家经济发展中占比情况 注:我国私营企业达1100多万户,注册资本超过34万亿元,个体工商户超过4100多万户。 (1)揭示图表显示的三条信息。并根据信息谈谈发展民营经济的意义。 (2)综合以上信息,请你为我市发展民营经济分别对政府和市民提一条建议?