从小学到初中，这是一个跨越。不少学生以前没有离开过家，在上小学时，饭来张口、衣来伸手，接受父母无微不至的呵护，与现在需要独立面对的初中生活相比，可谓一个不小的变化，诸多不适应在不少学生身上显现了出来。
请问：我们该怎样做好自我调适，做个阳光少年？
（共计14分）八年级有一个班的同学最近在班内组织了一次调查实践活动，主题是“中学生诚信状况调查”。下表是调查结果：
| 欺骗过家长和老师的 |
考试作过 弊的 |
抄袭过 作业的 |
涂改过试卷 分数的 |
有过不守承诺现象的 |
| 18人 |
13人 |
20人 |
4人 |
22人 |
阅读材料，回答问题：
（1）上述调查结果反映了什么问题？
（2）请你结合材料，谈谈不讲诚信的后果。
（3）请你从诚信守则的角度来说明我们该怎样做诚信的中学生？
14岁的南京中学生丁锦昊，在埃及具有3500年历史的卢无索神庙石壁浮雕上刻下“丁锦昊到此一游”几个字，此事经网友2013年5月24日爆料后，引发全国热议。25日，丁锦昊的父母主动致电报纸，称“我们向埃及方面道歉，也向全国关注此事的人们道歉！孩子意识到了错误，请大家给个改错的机会。”
（1）中学生应懂得自己的事该自己做，对自己的言行负责，承担更多的责任。请问一个人具有强烈的责任意识表现在那几个方面？
（2）我们承担责任的起跑线和培养我们社会责任感的良好方式分别是什么？
2012年9月20日是第10个全国道德宣传日。也是《公民道德建设实施纲要》颁布11周年纪念日。
为深入宣传“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”20字基本道德规范，进一步提高学生的思想道德素质，培育诚实守信的良好道德风尚，打造诚信校园，你所在的学校举办了以“诚实守信，共创和谐”为主题的手抄报宣传活动。请你一起参与并完成以下栏目任务。
（1）栏目一：诚信问题面面观。请你举例同学中存在的不讲诚信的现象，以警示大家。（两列即可）
（2）栏目二：诚信格言、故事广流传。为弘扬中华民族诚信美德，请你写出有关诚信的格言两句。（两列即可）
（3）栏目三：诚信品质大家倡。你将通过那些知识和观点呼吁同学培养诚实守信的良好品德。（两个方面即可）
[一封介绍信]一位知名企业的总经理登了一则广告，要雇一名助理。一时间，应征者云集，最后他却选中了一个毫无经验的年轻人。他的一位朋友问道：“你为何选中他？他既没有介绍信，也没有人推荐，而且毫无经验。”“你错了，”总经理告诉他的朋友，“他带来很多‘介绍信’：他在门口蹭掉脚下的土，随手关上了门；当看到那位前来应聘的残疾青年时，他立即起身让座；进了办公室他脱去帽子，回答我提出的问题时干脆果断；其他人都从我放在地上的哪本书上迈过去，而他却拾起那本书并放回桌子上；和他交谈时，我发现他衣着整洁，头发整齐，指甲干净。难道你不认为这些细节是极好的介绍信吗？如果一个人连这些修养都不具备，那么有再多的介绍信和经验又有什么意义？”
阅读材料请回答：
（1）总经理说的“介绍信”是指什么？
（2）对比年轻人反思自己在日常生活中的言行举止有什么需要改进的地方？
（3）这个故事给我们哪些启示
如果让你说出你最喜爱的一种动（植）物
你会想到：
你会怎样细心呵护它：
今年8月7日夜晚，甘肃甘南藏族自治州舟曲发生特大泥石流，质朴的舟曲人，面对灾难，在天地间留下深深印痕，感动中国。结合所学知识回答：我们应如何让生命之花绽放？
在日常生活中，你经常会耳闻目睹下面的行为：
·小琪特别喜欢漫画。有一次在学校图书馆看借阅的书时，她发现其中有自己特别喜欢的漫画，便趁别人不注意，悄悄地撕下来，带回家了。
·小民近来迷上了网吧游戏，常常一放学就跑到网吧去玩，一玩就是三、四个小时。没有钱时就对爸爸说要买书，骗钱去玩。由于迷恋网上游戏，成绩直线下降。
·中学生小王，喜欢看一些不健康的影视录像，开一些无聊的玩笑。
·小张学校附近有家盲人工厂，他发现这家工厂的盲人叔叔和阿姨常因无人引导，在过马路时很危险，于是他每天放学就主动扶他们过马路，并乐此不疲。
请你回答：（共7分）
（1）以上哪些人的行为哪些属于高雅的生活情趣？哪些人的行为属于庸俗的生活情趣？（共2分）
（2）我们应追求什么样的生活情趣？怎样培养这样的生活情趣呢？
臧克家的诗《有的人》这样写到：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人，他活着别人就不能活；有的人，他活着为了多数人更好地活。”
请你用课本中关于“生命的价值”这一知识对以上诗句的含义加以阐述。
[珍爱生命·健康成长]
2012年3月26日是第17个全国中小学生安全教育日。为配合这一主题活动日的开展，德化某校七年级（1）班举办了一次“珍爱生命，健康成长”的主题班会教育活动，请你参与：
（1）列举不珍爱生命的现象和行为。（至少两个）
（2）请谈谈你对生命的认识。
（3）设计一句自己的生命誓言。
一些有识之士提出：新世纪摆在我们面前的第一个挑战，既不是技术革命，也不是经济发展，而是道德问题。一个道德贫乏、缺少责任感的人是不会真正关心社会与他人，无法与他人真诚合作的，也是无法适应社会发展的。为了了解同学们的责任意识，某校八年级学生对本校同学的责任状况作了一次调查，结果如下：
——42%的学生在回答“外出旅游，找不到垃圾桶时，是否带走垃圾”时选择了“否”，理由是“带走垃圾很麻烦”；
——28%的学生在回答“在家经常做力所能及的家务”时选择了“否”，理由是“我的主要任务是学习”；
——37%的学生在回答“班级值日工作是否认真完成”时选择了“否”，理由是“我一个人不值日对班级没影响”。
（1）请根据调查结果绘制统计表。
（2）根据调查反映了部分学生社会责任感不强，该校八（1）班拟开展以“我们的责任”为主题的演讲活动。请你写出演讲提纲。
（3）作为一名中学生，其实也身兼多重身份，请根据自己的社会身份，描述自己应承担的责任。
①我是中华人民共和国的一位公民，我的责任主要有：
②我是一个社区居民，我的责任主要有：
③我是父母的子女，我的责任主要有：
④我是一名中学生，我的责任主要有：
近一段时间以来，我国越来越多的城市对“行人闯红灯式过马路”现象开始说“不”，并采取多种措施治理这种现象。
（1）在治理过程中，我们采集到如下两组镜头，请你任选一个镜头加以评析。
镜头一：一位老大妈闯红灯，被交警拦下时，她说：“我都这样过马路几十年了，有什么大不了！”
镜头二：一位女青年闯红灯，他人劝阻时，她说：“生命是我自己的，关你什么事！”
（2）除了闯红灯现象外，你发现身边还有哪些违反交通法规的现象，请列举一例，并就解决该现象提出两条合理化建议。
我的发现：
我的建议：
“即使你被困在黑暗中，你打着手电筒还坚持学习课本，用学习知识驱走黑暗……”这描述的是抗震英雄少年邓清清的事迹。邓清清，女，14岁，四川省德阳市什邡市蓥华镇中学初一年级学生。当邓清清被武警部队的官兵抢救出来时，她还在废墟里打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”
结合材料，运用《思想品德》的有关知识回答下列问题：
（1）邓清清的故事告诉我们什么道理？（2）
（2）结合你的学习经历，谈谈学习有什么重要性。
2008年9月，中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，其原因也是奶粉中含有三聚氰胺。到２００８年９月１２日至１７日８时，各地报告临床诊断患儿一共有６２４４例，死亡3例。三鹿婴幼儿奶粉事件发生后，党中央、国务院迅速启动了国家重大食品安全事故Ｉ级响应机制，对患儿诊断治疗、问题奶粉封存回收、相关企业停产整顿、事故责任查处、所有奶制品检验和相关行业整顿等问题做了重大部署。经党中央、国务院批准，免去吴显国同志河北省省委常委、石家庄市委书记职务；同意接受李长江同志引咎辞去国家质量监督检验检疫总局局长职务的请求。
结合材料，运用《思想品德》的有关知识回答下列问题：
（1）三鹿婴幼儿奶粉事件发生后，党中央、国务院为什么要迅速启动国家重大食品安全事故Ｉ级响应机制？（2分，从生命角度分析）
（2）从苏丹红到瘦肉精，再到三鹿奶粉等，食品安全，关乎民生；假冒伪劣商品让我们的生命变得非常脆弱。在平时的生活中，我们应如何珍惜爱护我们的生命？
1969年这一年，20岁的上海知青金训华为抢救国家财产，在黑龙江省逊克县纵身跃入洪水不归。英雄的行为影响了整整一代人。30多年来，当年受他影响而来到逊克插队的许多上海知青陆续返城了，只留下了一位默默的守墓人。
他就是当年被金训华从洪水中救上岸的上海知青——陈健。
37年来，无论刮风下雪，每年他都要到金训华墓地祭扫。
陈健不是不想回上海，也不是没有机会。一次生命的交换，让他内心留下了永远的歉疚。陈健说：我无法用生命去报答他，我对我所做的一切，昨天没后悔，今天也不后悔，即使明天也不会后悔，历史也不该把金训华遗忘。
一个生者对死者的承诺，只是良心的自我约束，但是他却为此坚守37年。淡去红火的时代背景，他身上有古典意识的风范，无论在哪个年代，坚守承诺始终是支撑人性的基石，对人如此，对一个民族更是如此。
（1）陈健的事迹为什么令人感动?
（2）日常生活中我们应如何信守承诺？
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