2012年8月13日落下帷幕的第三十届伦敦夏季奥运会的口号是“激励一代人”。让我们回顾其中的感人镜头，寻找激励我们前进的精神力量。
| 感人镜头 |
激励我们前进的精神力量 |
| 为了赢得奖金给儿子治白血病，37岁的老将丘索维金娜拖着满身伤病出现在女子体操赛场上。她曾对儿子说：“你未痊愈，我不敢老。” |
（1） |
| 奥运会开赛首日，瑞士自行车运动员、北京奥运会男子计时赛冠军坎切拉拉被视为夺冠大热门。当比赛进入最后15公里是，领先的坎切拉拉意外受伤。医生建议他中止比赛，但他选择重新回到赛场，由于右手肘的伤口一直在流血，他不得不只用左手把住车头慢慢前进，坚持到了终点。 |
（2） |
| 面对预赛的不利情况，中国体操男团队长陈一冰在决赛前说：“我们最有实力，谁都不要怕！”最终，他们以零失误卫冕奥运金牌，五位队员各举一颗黄色五角星，组成了国旗上的五星形状，欢庆这为国争光的胜利。 |
（3） |
巨人陨落 精神永存。钱学森曾说：“不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。”“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”
阅读材料回答问题：
（1）“不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的”。请你找出树立信心的办法。
（2）我们青少年学生应如何向钱学森学习，把自己培养成一位有责任感的中学生。
任庆河是河南汝州人，8年前到郑州租房开店。去年9月，他的店铺拆迁了，可是还有卖出去的一万多斤鸡蛋票没有给顾客兑付，于是他连续3个月守在已经拆迁的店铺旁边，直到将已售出的鸡蛋票的最后一张兑给顾客。他说：“人活一辈子，有两样东西任何时候都不能丢，一是信誉，二是良心。”任庆河的诚信举动，赢得众人的赞誉，被网民称为“诚信鸡蛋哥”。
任庆河的言行告诉我们什么道理？
纷繁的世界和多彩的生活中，我们拥有一个共同的名字-------公民，每个公民都扮演着各种角色，如子女，家长，教师······，而当我们扮演这些角色的时候，都享有着宪法和法律赋予我们的权利，同时也必须履行相应的义务。
（1）在我国，权利与义务的关系是什么？5分
（2）请选择一个你喜欢的社会角色，说一说其权利和义务各是什么？4分
小灵经常约同学出去玩,但她总是不遵守约定的时间,事后只轻描淡写地说“临时有事”。
请你对小灵的言行评析
2013年10月23日，北京定慧东里小区内，初中生小颜放学回家后跳楼身亡。据了解，小颜放学前，增在学校被老师罚站3个小时。无独有偶，10月30日，四川成都师范附属小学五年级的10岁男孩军军，从30层高的楼上跳上。事发前，军军曾因不遵守会场纪律被老师批评。
（1）中小学生自杀现象带给我们怎样的生命思考？
（2）我们应该如何珍爱、善待生命。
在广州老城区的南岸路有一个报刊亭，73岁的档主欧祥妹婆婆为方便街坊购报，特设木箱让顾客自觉投币。13年来顾客都十分自觉，拿一份报纸就投一元钱，被评为“广东最美街坊”的欧祥妹婆婆说：“我信任顾客，顾客也信任我。”13年诚信互换，小小报刊亭洋溢着人们立世之本的道德光辉。
（1）结合上述材料，谈谈你对诚信意义的认识。
（2）从中学生这一角色出发，谈谈你会如何向欧祥妹婆婆和她的街坊学习。
方俊明，2014年感动人物之一，男，56岁，湖北省武汉市武昌人。 1985年8月，28岁的方俊明为救一个假装落水的顽童，跃入河中，造成颈椎骨折，高位截瘫。直到2013年11月，方俊明终于获得了迟到28年的见义勇为荣誉称号。
（1）根据材料，谈谈怎样才能使我们的人生有意义。
（2）为使你的生命更有意义，请分别说说在学校和家庭中你应该怎样做？
材料一：2014年3月3日和3月5日，在全国政协、全国人大第十二届二次会议开幕式上，全体与会人员起立，为在3月1日晚云南昆明火车站发生的严重暴力恐怖事件中遇难的民众默哀。
材料二：2014年3月8日凌晨2点40分，马来西亚航空公司宣称：原定由吉隆坡飞往北京的载有239人的波音777—200飞机（MH370）与管制中心失去联系。事件发生后，参与联合搜寻的国家达20多个，上天入海不放弃……
⑴ 上述两则材料共同说明了什么？
⑵ 甲同学看了马航事件的报道后，认为“人生无常，要及时行乐。”请评析甲同学的观点。
在香港，有的学生六七岁时就开始做义工，为他人提供一些简单的服务，如在大人带领下到社区青少年活动中心的图书馆把别人看过的书码放整齐。做过义工的学生说：关键不在于你做什么，而在于你做不做，在于从小树立七这种意识。
（1）材料中“这种意识”是指什么？（至少说两种）
（2）青少年为什么要积极参与、服务社区？
2014年，新疆维吾尔自治区安排6.54亿元对家庭经济困难大中专学生给予补助，其中，3.59亿元将针对14.3万名家庭经济困难高校学生给予补助；1.84亿元针对15.7万名家庭经济困难普通高中学生给予补助；1.11亿元针对9.2万名家庭经济困难中职学生给予补助。
（1）作为贫困生应该怎么办？
（2）你能为同班的贫困生做点什么？
情景一：小云没交作业本，老师批评她，她怪妈妈没有提醒自己带作业本。
情景二：小南和同学利用周末时间，清理街道上一些人胡乱粘贴的小广告。
请从承担责任的角度，对上述情景中的行为作简要评价。
在2013年央视3.15晚会上，来自河南郑州的"鸡蛋哥"任庆河获得3·15贡献奖。消息传出，微博上立刻火了起来，一位网友说："这个报道以前看过，他因担心店铺拆迁后拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店家着急，在店铺旧址一等就是三个月。这个看似平常的等待真的很感人，值得赞一个。"
能量传递。2014年2月21日央视《新闻直播间》报道，在东营区文汇街道路口一辆货车洒落了40箱鸡蛋，附近的环卫工人、路过市民、闻讯赶到的东营义工和周围群众大约20多人，义务帮拾尚未破碎的鸡蛋，没有出现哄抢与混乱。经过1个多小时努力，为车主挽回十多筐鸡蛋的损失。货车离开后，大家坚持把现场清扫干净才各自离去。新闻一经播出，网友纷纷点赞。
透过行为看品质。请结合具体情境分析他们的哪些行为值得点赞？
2014年春晚节目《时间都去哪儿了》一曲音落，勾起许多人对曾经时光的回忆。以下是中学生小明的往事片段。
请回答：从小明的行为中你收获了什么？
直面挫折 实现人生价值
"最美舞者"廖智老师在汶川大地震中失去双腿，然而她并没有被残酷的现实击倒，为了重新起舞、顽强生活的梦想，忍耐身心疼痛,十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞。芦山地震发生后，人们在志愿者中发现了她的身影，穿戴着假肢的她用自己的行动诠释着生命的坚强。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）结合廖智的经历，谈谈应对挫折的几种有效方法。
（2）廖智的感人事迹对于我们实现人生价值有何启示？
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