《荀子·大略》中说：“国将兴，必贵师而重傅……国将衰（ ），必贱师而轻傅”，这段话深刻阐明国家兴衰与重视知识、尊敬教师之间的关系。我们尊重教师是因为
①教师是人类文明的传播者
②教师教给我们做人的道理
③教师教会我们生活所需要的所有本领
④教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
| A．①③ | B．①②③ | C．①②④ | D．①②③④ |
以下是4位同学与老师交换意见的语言，比较恰当的是（ ）
①小刚：“老师，你讲错了，压根就不是那么回事，应该……”
②小丽：“老师，这个问题，我认为是不是应该……”
③小闵：“老师，我说的一点没错，就是你错了！”
④小强：“老师，我认为……，也许我讲得也不对……”
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是（ ）
| A．找来家长质问老师 | B．拒绝听课，与老师对抗 |
| C．不分场合与老师顶撞 | D．主动与老师沟通 |
在新型师生关系背景下，我们可以（ ）
| A．让老师主动迎合我们 |
| B．在课堂上直接指出老师的错误 |
| C．把老师当成良师，又当成真挚的朋友 |
| D．与老师交往不必注意礼节，亲密无间 |
1985年起，我国把每年的9月10日为“教师节”，这充分体现了（ ）
| A．尊师是中华民族的传统美德 |
| B．国家对人民教师的崇敬 |
| C．老师给人们树立了榜样 |
| D．艺高为师，德高为范 |
我国著名数学家华罗庚在成名之后，不止一次地说过：“我能取得一些成就，全靠我的老师栽培！”这句话表明华罗庚
| A．取得的成就都是他老师的 |
| B．其个人成就与他的老师没有任何关系 |
| C．对他的老师言听计从，没有主见 |
| D．尊重和爱戴他的老师 |
新型的师生关系建立在_______的基础上。
| A．教师的权威 | B．民主平等 | C．现代社会 | D．教师的幽默感 |
上海某中学是一所知名度很高的重点中学。上课的老师对一名不停讲话的学生进行了批评，这个学生“忽”地站起来，指着老师大声问：你一个月挣多少钱？还没有我一个月的零花钱多，你当这么个破老师有什么意思，还来管我？对此，你的认识是（ ）
①是老师，教给我们做人的道理
②是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识
③是老师，在我们失败的时候，鼓起我们前进的风帆；在我们犯错的时候，拨正我们前进的航向
④我们应该尊重老师，爱老师，要对老师的教导心存感激
| A．②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②③④ |
师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响（ ）
①我们的学习质量
②我们的生活质量
③我们的身心健康
④我们的沟通能力的提高
| A．①③ | B．①② | C．②④ | D．②③ |
比尔·盖茨说：“如果你认为学校的老师很苛刻的话，那你今后面对公司老板时，你会觉得老师待你太温柔、太亲切了。”这句话对我们的启示是（ ）
| A．公司老板都比老师严厉苛刻 | B．要正确对待老师的严格要求 |
| C．老师对学生的要求越严越好 | D．千万不要做员工，要做老板 |
“沟通是一座桥，渡你过溪河；沟通是一溪水，帮你平息怒火。”对于沟通的解读下列理解错误的是（ ）
①沟通会加深彼此的理解 ②沟通能消除差异与误解
③沟通可以化解彼此的矛盾 ④沟通为了让我们迎合他人
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
在新的师生关系中，教师的角色是
①合作者 ②权威者 ③参与者 ④引导者
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
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