下面不属于赞美老师的选项是（ ）
| A．斤斤计较，自私自利 |
| B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 |
| C．诲人不倦，无私奉献 |
| D．捧着一颗心来，不带半根草去 |
下列对新型师生关系的描述正确的是（ ）
①新型的师生关系应建立在民主平等的基础上
②新型的师生关系中教师的权威地位和学生的遵从者的地位不容改变
③新型的师生关系中老师是学生学习的合作者、引导者、参与者，也是学生的朋友
④新型的师生关系中师生人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
“尊师重教是一个国家.一个民族文明的重要标志。”尊敬老师，就必须做到（ ）
①尊重老师的劳动 ②听从老师的教诲
③对老师有礼貌 ④不给老师提意见
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”这说明
①教师是人类文明的传播者
②教师高尚的人格具有强大的教育力量
③教师的言传不重要
④教师的行为有巨大的示范作用
| A．①② | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
中国青年网络电视台校园新闻联播：2012年5月31日，河南西华县田口乡小王小学开展“以和为贵，融洽师生关系”的主题班会。据此回答小题。主题班会上同学们一致承诺要尊重老师。同学们列举的行为中，属于尊师的是
| A．小强有问题请教老师后，总是说声谢谢 |
| B．新来的数学老师经验欠缺，小军课堂故意捣乱 |
| C．超市遇见老师，小华故意装作“没看见” |
| D．小彤对老师的期末操行评语不去认真反思 |
主题班会上同学们一致承诺正确对待批评。对老师的批评正确理解是
| A．是讥讽、是嘲笑 | B．是帮助、是鞭策 |
| C．是玩笑、是假意 | D．是泄愤、是牢骚 |
“同言而信，信其所亲；同令而行，行其所服。”这句话告诉我们
①师生之间要互相尊重②师生之间要相处融洽
③师生之间要相互信任④师生之间要绝对平等
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
对于我们的成长进步来说,老师的工作太重要了。下列属于老师工作职责的是
①学生成长的引路人 ②学生未来的决定者
③文化知识的传播者 ④学生心灵的保健师
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
某中学开展对联创作比赛活动。有位同学创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的对联，你认为该对联的最佳横批应是
| A．风调雨顺 | B．吾爱吾师 |
| C．友情无价 | D．父爱如山 |
“授人以鱼，不如授之以渔。”对老师的教学而言，就是要注重
| A．提高学生的学习能力 |
| B．知识的传授 |
| C．培养学生积极健康的心理品质 |
| D．培养良好的学习习惯 |
下面是四位同学与教师交换意见时的言语，比较符合新型师生关系的表达是
①小刚：“老师，你肯定讲错了，压根儿就不是那么回事。”
②小丽：“老师，这个问题我认为是不是应该这样？”
③小红：“老师，我说的绝对正确，就是你错了。”
④小强：“老师，我认为可能是这样，也许我讲得不对。”
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
子贡是孔子的优秀学生，却经常受到孔子严厉、苛刻的批评。子贡虚心接受，对孔子感恩戴德，遵从教诲，终于成为有大作为的贤人。下列说法中不符合上述材料的是
| A．老师真诚的批评是爱护、鞭策、期待 |
| B．老师要严厉批评所有学生 |
| C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 |
| D．学生要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉 |
毛泽东在与美国记者谈话中说：“给我印象最深的教员是杨昌济先生，他是一个道德高尚的人。”毛泽东同志成为中国革命的伟人，与杨昌济先生的影响是分不开的。这说明
| A．知识可以通过各种方法获取 |
| B．学生要善于和老师沟通 |
| C．老师在学生成长过程中发挥着重要的作用 |
| D．学生要向老师大胆质疑 |
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