“教学相长”体现出的学校生活的重要内容是（ ）
| A．学生与学生的交往 | B．教师与教师的交往 |
| C．教师与学生的交往 | D．教师与家长的交往 |
老师是（ ）
| A．人类灵魂的工程师 | B．法定的未成年人监护人 |
| C．未成年人的合法继承人 | D．权利与义务产生的主体 |
学校举行学生写作比赛，部分同学认为黎明的作文是班上写得最好的，应由黎明代表本班去参赛。上课时，老师却宣布由汪菲参赛。黎明非常生气，质问老师：“为什么不选我?太偏心了!”说完，便气冲冲地跑出了教室。黎明这样做( )
①是争取正当权益，无可厚非
②与老师交流沟通的方法不妥
③未作换位思考，没从老师角度看问题
④是对老师没礼貌，不尊重老师的表现
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是( )
| A．对父母长辈的敬重和爱戴 |
| B．对老师奉献精神的赞美 |
| C．对园林工人的表扬和歌颂 |
| D．对新型师生关系的肯定 |
学生小蒋被老师批评了。老师的批评虽然有些过分，但他认为，有则改之，无则加勉。小蒋的做法体现了他能( )
| A．从老师的角度看问题 |
| B．正确地对待老师的表扬和批评 |
| C．原谅老师的错误 |
| D．礼貌待师 |
在新型的师生关系中，我们与老师之间应该是( )
①人格平等②相互尊重③互相理解④教学相长
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①②③④ |
教育家徐特立说：“教师有两重任务，一是‘经师’，二是‘人师’”。对此下列理解正确的是( )
①教师教给我们做人的道理
②教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
③教师帮助我们解决一切疑难问题
④教师只是传递知识
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①②③④ |
因为迷恋网络游戏，小林同学被班主任找到办公室谈话。小林应该持这样的态度( )
①虚心听取老师的教诲
②认为老师哕嗦，干涉了别人自由
③摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导
④正确对待老师的批评
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
“世界上只有两种人真正希望你能超越他们，一是你的父母，二是你的老师。”这句话令我们想到的是( )
| A．注意区分父母与老师的不同愿望 |
| B．我们不需要热爱自己的老师 |
| C．必须努力学习，报答我们的老师和父母 |
| D．应该分析他们的想法 |
中学生小刘在超市看见了李老师在买东西，于是急忙跑过去拍了拍老师的肩膀说：“老李，你也逛超市啊。”李老师一脸无奈的看着他，愣了半天。小刘的行为 （ ）
①是和老师亲近的表现
②不符合语言文明的要求
③不符合举止端庄的要求
④是不懂礼貌的表现
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
“长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功力;才知道那支彩笔画出的是彩虹，撒下的是泪滴……”这句歌词反映了 （ ）
①老师具有奉献精神
②老师的工作具有十分重要的意义
③教师是天下最辛苦的职业
④老师说出的话都是真理
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
在思想品德课上，张华在讲话，同桌李明提醒他注意听讲，老师却误以为是李明违反课堂纪律，严厉地批评了李明。李明觉得很委屈，以下李明的做法正确的是（ ）
| A．记在心中，以后上课故意与老师作对 |
| B．选择恰当的时机，主动找老师解释清楚 |
| C．有意疏远老师，避免发生冲突 |
| D．让张华去向老师说明情况 |
下列属于不尊重教师的行为的是
①上课不注意听讲，故意起哄
②认真及时完成老师布置的家庭作业
③给老师起绰号
④见到教师装作没看见，不打招呼
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
下面名言能体现教师无私奉献精神的是
| A．谁言寸草心，报得三春晖 |
| B．捧着一颗心来，不带半根草去 |
| C．国家的命运，有赖于对青年的教育 |
| D．学而时习之，不亦乐乎 |
在学校生活中，我们偶尔也会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是
| A．找来家长质问老师 | B．拒绝听课、与老师对抗 |
| C．不分场合与老师顶撞 | D．主动与老师沟通 |
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