[江苏]2013学年江苏省宿迁市八年级上学期期末考试政治试卷
好习惯受用一生。下列说法告诫我们应养成良好习惯的是
①学而不思则罔，思而不学则殆
②劳动光荣，懒惰可耻
③一切节省，归根到底都归结为时间的节省
④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
在学校生活中，我们偶尔也会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是
| A．找来家长质问老师 | B．拒绝听课、与老师对抗 |
| C．不分场合与老师顶撞 | D．主动与老师沟通 |
下列想法中属于积极乐观的心态是
| A．几次考试都不太理想，认为自己不是学习的料 |
| B．不喜欢某个老师，主动放弃这个老师所教的学科 |
| C．自己无节制上网，却想办法向父母、老师狡辩 |
| D．针对学习中存在的困难，“我”从容应对 |
美国总统奥巴马要求自己的孩子一定要做家务，包括打扫地板、收拾玩具柜等，而“工资”只有一美元，这个“工资”就是她们的零花钱。奥巴马的“育儿经”给我们的启示是
①要告别依赖，走向独立 ②拒绝父母的帮助
③要从小培养良好的习惯 ④要做自立自强的人
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
下图调查表明：在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是“孩子不听话”。据此完成小题。
“孩子不听话”——叫他向东他偏向西，不让他干他非要干。孩子的这种心理属于
| A．从众心理 | B．逆反心理 |
| C．攀比心理 | D．自卑心理 |
关于孩子上述心理产生的原因，认识正确的是
| A．父母都太霸道，根本不尊重子女的独立意识 |
| B．子女观点都太片面、偏激，不能理解父母的爱 |
| C．青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清 |
| D．父母和子女都有责任，缺乏平等沟通 |
对于孩子的上述心理，其消极作用不容忽视。主要有
①恶性发展下去，必然是双方都受到伤害
②妨碍亲情交流，造成心理阴影
③有助于父母更新教育观念
④增强子女的独立性，学会独自决断
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
为了缓解上述心理，你认为孩子应当
①遇事主动与父母商量，聆听父母的建议
②理解父母，进行换位思考
③对父母的话绝对服从
④和父母发生矛盾时要冷静处理，心平气和讲道理
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
下面名言能体现教师无私奉献精神的是
| A．谁言寸草心，报得三春晖 |
| B．捧着一颗心来，不带半根草去 |
| C．国家的命运，有赖于对青年的教育 |
| D．学而时习之，不亦乐乎 |
下列属于不尊重教师的行为的是
①上课不注意听讲，故意起哄
②认真及时完成老师布置的家庭作业
③给老师起绰号
④见到教师装作没看见，不打招呼
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
坚强的意志是我们取得成功的重要保障。下列语句中能体现磨砺意志的是
| A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 |
| B．万般皆下品，惟有读书高 |
| C．天生我材必有用，千金散尽还复来 |
| D．不患人之不己知，患不知人也 |
人们常说，“狗不嫌家贫，子不嫌母丑”。其主要意思是说
| A．人不能选择父母 |
| B．家是我们的经济来源 |
| C．我们不能选择自己的未来 |
| D．子女人生的辉煌源自于家庭 |
在学习过程中，有些同学会根据学习内容及效果的变化，及时调整学习的策略和方法，以实现最优化学习。这些同学的做法属于
| A．在行为过程中及时调控 |
| B．对行为后果积极自省 |
| C．在行动前对行为进行选择 |
| D．对行为后果承担责任 |
有些商家为了推销产品，随意承诺——嘴上说的真真切切，纸上写的明明白白，墙上挂的实实在在，可就是不见实际行动，也不予及时兑现，使承诺沦为“空头支票”。这种现象启示人们在作出承诺时一定要
| A．可以不考虑实际情况 |
| B．量力而行，诚信处世 |
| C．说说而已，不必放在心上 |
| D．做不到，完全可以不兑现承诺 |
丽丽平时贪玩，期末考试前她向妈妈许诺要考出优异成绩，为此她在后期的学习中正确的做法
| A．刻苦努力，考出好成绩 | B．我行我素，继续玩耍 |
| C．随遇而安，考多少都可以 | D．发奋苦读，累垮身体 |
《中学生日常行为规范》规定：诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意。这是因为
①许下诺言，意味着自己要承担相应的责任
②信守诺言，必损失自己的利益
③失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人不尊重
④慎重许诺、履行诺言是负责任的表现
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
在中国共产党第十八次全国代表大会召开期间，来自北京几所中小学的一群小记者们积极采访代表，及时报道大会盛况，他们成了党的十八大一道亮丽的风景线。这些小记者们的行为说明
| A．他们都具有完全的社会责任能力 |
| B．他们积极承担社会责任 |
| C．他们都具有卓越的能力 |
| D．他们意志坚强，心态乐观 |
在校运动会的接力比赛中，军军接棒时不小心摔掉了棒，结果他们班得了最后一名,为此他很伤心。而跑上一棒的朋朋说：“不怪军军，只怪我没把棒送好，下次我们一定要跑出好成绩。”在这件事上，朋朋的行为
| A．属于主动承担责任，是自尊自信、自立自强的表现 |
| B．不值得学习，是讨好大家的表现 |
| C．不可取，是不分是非、随便承担责任的表现 |
| D．属于失败后的气话，是破罐破摔的表现 |
观察下面两幅漫画并回答问题
漫画一
漫画二
（1）你从上述漫画中主要得到什么启示？
（2）作为儿女，你打算如何做？（至少三点，6分）
为了更好地培养中学生的自立能力，八年级某班主任万老师筹备引导学生自主召开一次主题班会。
首先，她将搜集到的班级学生的三个典型案例交给班长进行展示，希望引发大家讨论：A是爸妈的掌上明珠，家务活从来不做，连袜子都让妈妈洗；B为了把学习成绩搞好，班级里的活动都不参加；C放学后，经常帮妈妈做家务，父母不在家时也镇定自若，暑假里还能积极参加学校组织的社会实践活动。
其次，万老师将本次班会的主题确定为“自己的事情自己干”，她要求同学们反思自己，围绕上述主题列出两点发言提纲。
根据上述材料，回答下列问题：
（1）上述典型案例中，谁的做法更有利于培养个人的自立能力呢？请简要说明理由。（至少两点，4分）
（2）假如万老师请你主持班会，请你就班会主题写出两点发言提纲。
材料一：2012年5月29日，杭州客运公司员工吴斌驾驶客车途中，突然被空中飞落的铁块击中腹部和手臂。霎时，他的肝脏破裂、肋骨多处骨折。危急关头，吴斌强忍剧痛，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙。而他自己却因伤势过重去世。2012年12月14日，“最美司机”吴斌被评为“全国十大见义勇为英雄司机”。
材料二：为了增强学生的责任意识，某校决定开展系列“责任教育”活动。事前进行了一次问卷调查（见下表）。
| 参加项目 |
情况统计 |
||
| 从未做过 |
偶尔会做 |
多次做过 |
|
| 给希望工程捐款，帮助贫困同学 |
90% |
10% |
0 |
| 义务植树，义务劳动 |
79% |
20% |
1% |
| 外出旅游时找不到垃圾桶，会自觉带走垃圾 |
78% |
22% |
0 |
阅读上述材料，回答下列问题。
（1）结合“最美司机”吴斌的壮举，说说一个人对自己行为负责的重要意义。
（2）材料二所示的调查数据反映了什么问题？
（3）针对材料二中的存在问题，请就我们如何才能成为一个像吴斌那样负责任的公民提两点建议。(6分)
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