下列师生交往的表现中，做法欠妥当的是（ ）
①与老师在篮球场竞赛，激烈拼抢
②向同学打听老师的个人隐私
③课堂上经常与老师大声争论
④结合熟悉的老师的相貌特征给老师起绰号
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
以下思维同学的言谈中，能够表现礼貌待师，且符合新型师生关系的是（ ）
| A．老师，你肯定讲得不对，我敢打赌 |
| B．老师，这个问题，我认为是不是应该这样 |
| C．老师，我讲得绝对正确，就是你错了 |
| D．老师，你讲错了，耽误了我们的时间，以后要认真备课 |
老师应努力的了解学生，对学生做到因材施教；那么学生也应该了解老师、理解老师。你认为下列哪些做法是替老师着想的（ ）
①以主动热情、诚恳的态度与老师交往
②以正确的态度接受老师的善意批评
③对待错怪自己的老师，随时随地应予以纠正，当场顶撞和抗拒
④如果遇到老师的侮辱、体罚应极力承受，忍气吞声
| A．①② | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
教师是人类灵魂的工程师，自古以来受人赞颂。下列名言警句中赞美老师奉献精神的是（ ）
| A．天下兴亡，匹夫有责 | B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 |
| C．和为贵，与人为善 | D．天行健，君子以自强不息 |
台州市路桥区吴斌老师23年来资助20多名贫困学生完成学业，累计资助近30万元。20多年的无私奉献，汇聚成一个“最美教师”的形象。吴斌的行为（ ）
①弘扬了中华民族传统美德
②体现了教师的工资很高
③提升了个人的生命价值
④保障了学生的受教育权
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
尊重老师最重要的是（ ）
| A．对老师有礼貌 | B．尊重老师的劳动 |
| C．不顶撞老师 | D．向老师提出自己的建议 |
2014年9月10日，是新中国的第30个教师节。我们之所以要尊敬老师是因为（ ）
①老师是我们学习的指导者
②老师是人类文明的传播者
③老师是没有缺点和错误的
④老师是我们成长道路上的引路人
| A．①②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③ |
以下四位同学的言谈，表现出文明礼貌，符合新型师生关系的是（ ）
| A．老师，你肯定讲的不对，我敢打赌 |
| B．老师，这个问题，我认为是不是应该这样 |
| C．老师，我讲的绝对正确，就是你错了 |
| D．老师，你讲错了，耽误了我们时间 |
思想品德课上，小陈的课后作业未完成，受到老师批评。对此，他正确的想法应该是（ ）
| A．老师太不公平，故意找茬 |
| B．老师从来不表扬学生，批评也没有什么大不了 |
| C．老师的批评也是一种期待 |
| D．要调控好情绪，不要在意老师的批评 |
在2014年《开学第一课》上，青年歌手容祖儿用自己的故事鼓励孩子们：“一个懂礼貌的人往往会赢得更多的机会、得到更多人的喜爱；文明礼貌要从现在做起、从一点一滴做起。”下列同学行为符合文明礼貌的是（ ）
①小娜上学、放学都与父母打招呼
②小明对同学的过失，经常耿耿于怀、斤斤计较
③小丽进办公室时，总是先敲门，经允许后再进入
④老师和小亮谈话，小亮心不在焉，左顾右盼
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．①③④ |
下列说法正确的是（ ）
| A．青少年违法犯罪都是从盲目从众开始的 |
| B．我们崇拜的偶像十全十美 |
| C．只要学习成绩好,与老师的关系是否和谐并不重要 |
| D．正确的友谊不包含嫉妒 |
在与老师交往的过程中,我们要学会沟通。下列与老师沟通过程中,不正确的做法是（ ）
| A．换位思考,从老师的角度看问题 |
| B．敬重老师,礼貌待师 |
| C．应严格要求,不应原谅老师的错误 |
| D．注意场合,勿失分寸 |
目前，在很多中学，老师和同学们的关系就像朋友一样，校园到处体现着平等，洋溢着快乐。之所以如此，是因为师生之间平时能够做到（ ）
| A．没有矛盾 | B．相互帮助 | C．有效沟通 | D．距离适度 |
下面漫画《最好的礼物》中,教师受到学生尊重主要是因为（ ）
①教师从事的职业是崇高的
②教师是人类文明的传递者
③每一个教师都对人类文明做出了杰出贡献
④教师肩负着教书育人的神圣职责
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
教师工作最大的特点在于（ ）
| A．教师是人类文明最直接、最集中的传递者 |
| B．每天和天真纯洁的学生交往 |
| C．教师的工作是一种创造性的劳动 |
| D．教师每天都上课 |
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