2012年5月8日，佳木斯市张丽莉老师为保护学生，自己被车碾轧，双腿高位截肢，被人们称为“最美女教师”。请回答下列问题。“最美女教师”那一瞬间爆发的勇敢与忘我让世人震撼。张丽莉的行为（ ）
①是关爱集体的表现 ②表现了她大爱无私的品质 ③印证了师德的高尚 ④说明她具有自强的品质
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
张老师的行为给我们的启示是( )
①我们要学习她那大爱无私的宽广胸怀 ②我们要学习她那理解宽容的处世美德
③我们要学习她那爱生如子的高尚情操 ④我们要学习她那舍己救人的英雄气概
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
某校学生小马向母亲提出购买昂责苹果手机的要求遭拒，偷偷变卖了家里几千元的物品。当母亲责备他时，他却说："我的同学基本上都用苹果手机，我也想买一个，有错吗？"生活中，被手机绑架的现象越来越多：佳节团聚，长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜，儿孙们却不理不睬、不管不问，都在低头玩手机；课堂上，老师们热情洋溢、挥汗如雨，有的学生却低头沉醉在手机QQ聊天、游戏中，老师前来制止，他们竟理直气"撞"……哎！世界上最远的距离，莫过于我在你身边，你却在玩手机。
请你运用思想品德课所学知识，对短文中的现象进行分析。
（示例）小马向母亲提出购买昂贵手机的要求，说明他生活上没有做到艰苦朴素。
明辨是非
以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现，请你运用所学知识判断、分析他们的行为，并帮助他们解决问题
（1）生物课上小刚看小说，老师严厉地批评了小刚，并没收了小说。此后，凡是生物课，小刚总是想方设法地制造矛盾顶撞老师。
（2）小丽每次用完东西随处乱放，妈妈在收拾时总是提醒她放回原处，小丽很反感地说："讨厌！真唠叨！"
（3）一次考试，小华考的很不理想，考试结束后，她灰心丧气，渐渐地对生活失去了信心。
（4）八年级学生小明认识了一帮社会"朋友"，他们经常怂恿小明抽烟、喝酒，为了义气和面子，小明接受了。
礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重。老师是我们交往的主要对象之一，我们应这样礼貌待师 ①见到老师主动问好 ②借机打听老师的隐私 ③进老师办公室先敲门 ④从背后突然拍打老师以示亲热
| A． | ①③ | B． | ①②③ | C． | ②③④ | D． | ①③④ |
目前，在很多中学，老师和同学们的关系就像朋友一样，校园到处体现着平等，洋溢着快乐。所以如此，是因为师生之间平时能够做到
| A． | 没有矛盾 | B． | 相互帮助 | C． | 有效沟通 | D． | 距离适度 |
下列关于新型师生关系正确的说法是
| A． | 互相学习，互相尊重 | B． | 一日为师，终生为父 |
| C． | 师生平等，"哥们"相称 | D． | 老师是权威，老师即真理 |
小新同学因班车误点导致上学迟到，受到老师严厉批评后，感觉很委屈，当众顶撞老师。
判断：
理由： 。
一位家长跟马老师说：“老师，我的孩子在小学时，数学、外语成绩都很好，进入初中以后，他学习也很努力，但考试成绩却让我感到吃惊，数学70分、外语60分。像这样的分数，以后可怎么考重点高中呢？帮助这位同学，我们可以告诉他要
①学会自主学习 ②积极主动地与老师同学进行沟通
③勤奋刻苦，把时间都用在学习上 ④学会做学习的管理者
| A．①②④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
“我很爱戴我的老师，但有时又害怕我的老师；我有许多话想对老师说，但又不敢说。”这是一些同学内心的矛盾。对此，你的建议是
A 遵规守纪，服从老师 B 敬而远之，回避老师
C 认真听讲，尊重老师 D 主动沟通，理解老师
小静因被老师误会而受到批评，她应该
| A．控制情绪，得过且过 | B．找老师争辩，还自己清白 |
| C．保持沉默，埋怨老师 | D．找老师沟通，消除误会 |
小强同学上课时喜欢和同学说悄悄话，经常受到老师的批评，总想寻机报复老师。一次，他发现老师检查作业时，叫错了同学的名字，就哈哈大笑，引起其他同学起哄。对上述行为的看法，你认为不正确的是（ ）
| A．老师没有做到为人师表，应该当场向学生道歉 |
| B．要尊重老师、理解老师，谅解老师的一时过失 |
| C．小强应该遵守课堂纪律，虚心接受老师的批评 |
| D．其他同学应该明辨是非，要敢于制止违纪行为 |
师生关系是一种动态的发展过程。在每一个时期，由于社会多方面发展因素的影响，它表现出不同的特点。在我们努力创建社会主义和谐社会的今天，你认为新型的师生关系应该是（ ）
①民主、平等、共同进步 ②贯彻以人为本，一切以学生的健康成长为出发点
③尊师爱生，协作友善 ④相互理解，相互尊重
| A．①③④ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
下列对师生交往和师生关系认识正确的是（ ）
| A．师生交往和师生关系只有在校园内才会有 |
| B．喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师 |
| C．师生交往和师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展 |
| D．只尊重教自己的老师，其他老师靠边站 |
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