填空。
用“健”字组成不同的词语，并填空。
（1）这孩子的小脸红扑扑的，看起来十分（）。
（2）这头小牛力气大，跑得快，特别（）
（3）爸爸一到周末就去（）。
（4）我们从小就要学习一些卫生（）知识。
对号入座
A.激动 B.冲动
（1）王明（）地说：“感谢大家的帮助，我终于找到了我的橡皮。”
（2）做事情要先想好后果，不能（）。
A.记录 B.记载
（3）《史记》（）了中国的历史。
（4）我（）下这次会议的内容。
A.取消 B.打消
（5）今天的春游被（）了。
（6）快（）你考试作弊的坏念头。
A.洪亮 B.嘹亮
（7）冬冬的嗓音十分（）。
（8）我们的歌声非常（）。
我是组词小能手。
刑（）拷（）魔（）
形（）考（）磨（）
党（）蒋（）
常（）将（）
一锤定音。（选择正确的读音。）
埋葬（mái mán）毒刑（dú dǔ）
带血（xiě xuè） 铁镣（liào lào）
课外阅读。
有一次，他到一位亲戚家去欢度中秋节。进门就看见一本自己很想读的书。于是，他忘记了亲戚家做客的礼节，忘记了步行几十里的疲劳，忘记了找和他最好的小表哥去玩。躲到一个房间里专心地读起书来。他一边读，一边用毛笔批批点点，他完全沉浸到书中了。亲戚几次催他吃饭，他也舍不得将书放下。亲戚只好把年糕和糖给他端来。谁知他嘴里吃着年糕，注意力却还在书上，年糕本应该蘸着糖吃，他却把年糕伸到墨盒里蘸上墨汁往嘴里送。
过了一会儿，亲戚又给他端来面条，见他满嘴都是墨，便喊来了众亲友。大伙儿一瞧，都忍不住哈哈大笑起来。陈毅却平静地说：“吃点墨水没关系，我正觉得肚子里墨水太少哩！”给短文加题目，写在短文前面的横线上。
概括第二自然段的段意。
短文的中心思想是：
你怎样理解短文最后一句话？
课内阅读。
董存瑞看看四周，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢？他两次把炸药包放到桥沿上，两次都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又炸不毁暗堡。就在这时候，嘹亮的冲锋号吹响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”用“——”线画出文中的比喻句。
填空。
（）的冲锋号（）的喊杀声（）的光芒把董存瑞炸暗堡时的动作的词写下来。
“在这万分紧急的关头”，请你联系课文写出当时的情况怎样紧急。
在这万分紧急的关头，董存瑞怎么做的？表现了他什么精神？
情感开花。（结合课文理解加点的词语体会下面句子表达的感情。）
（1）董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。
（2）火光照亮了他那钢铸一般的脸。
标点符号的作用。
（1）导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。（引号）
（2）战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。（破折号）
（3）一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立。（省略号）
加标点
（1）同志们打手榴弹连长给战士们下了命令
（2）他跑到连长身边坚决地说连长我去炸掉它
（3）他眺望远方用尽力气高喊着同志们为了新中国冲啊
句子加工厂。
（1）战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地。
陈述句：
（2）董存瑞坚决地说：“连长，我去炸掉它！”
转述句：
（3）胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。
缩句：
（4）董存瑞炸暗堡。
扩句：
近义词
坚决——（）前进——（）
嘹亮——（）仇恨——（）
万分紧急——（）地动山摇——（）
一锤定音。（给下面的字选择正确的读音。）
迸发（bìng bèng）匍匐（pú bú）
狡猾（huā huá ） 隐蔽（bì bǐ）
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