我是拼写小能手。
联系课文内容,将下列人物的特点,分别用四字词语或成语概括一下。(1)伊丽莎白_________、_________ (2)柯尔比护士_________、_________(3)修女玛丽_________、_________ (4)合唱队员_________、_________
读了课文,你认为柯尔比作为一个护士,准备了这样一次音乐会,值不值得?为什么?_________________________________________________________
练笔。(任选一题)(请另附纸)(1)学习本文的写法,写一个你敬佩的人,要求从不同的方面写出你敬佩这个人的原因。(2)根据提供的开头,展开大胆的想象,将后面“师生相会”的情景补写出来。三十年过去了。一天,还是在校园里,还是那宽大的操场上,在一群欢笑着的孩子们身边,我惊奇地发现了那根亲切而又熟悉的圆木拐杖…… _________________________________________________________
柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌。”这句话把柳枝、连翘花当作_________来写,你读了以后的感受是__________________。
读课文,学习表达方法。(1)本文开头的景物描写是否可有可无?为什么? _________________________________________________________(2)本文是用什么方法表现刘老师的?(特别提醒:可从文章选取了哪几方面的事例,事例之间的关系等来思考) _________________________________________________________