小学语文试题

课文内容回放。
（1）《西湖的绿》节选自《》，因此开篇直奔主题，让读者感到（）
（2）《梅雨潭》的作者是（）。
（3）《西湖的绿》这篇课文，着重描写了 的“绿”、 的“绿”、 的“绿”。
（4）《梅雨潭》这篇课文着重描写 的原因和 的景象。

选择
（1）《西湖的绿》有哪些特点？（）
A.幽、清、野 B. 幽、野、绿 D. 幽、野、闲
（2）《梅雨潭》选自（）版块？
A. 绿的世界 B.名园·水乡 C.美好的向往
（3）《草原》的作者是（）。
A.刘国林 B.老舍 C.叶圣陶

句子加工厂。
（1）那瀑布不复是一幅整齐而平滑的布。
缩句：
（2）梅雨潭是一个瀑布潭。
反问句：

造句
蜿蜒：
心旷神怡：
亭亭玉立：
蓬勃：

词语填空
绿（）扑（）苍（）欲（）
水（）飞（）心（）神（）
裙袂（）（）翩（）（）舞

组词小能手。
稳（）宛（）低（）
隐（）婉（）底（）
拔（）裁（）蒲（）
拨（）载（）薄（）

给加点的字选择下正确的读音。
báo bó
薄情 薄片 薄弱
薄饼 薄厚 轻薄
fèng féng
缝隙 缝合 缝纫
门缝 缝子 缝好

拼写小能手

阅读。
长白山瀑布
穿过林海长廊，拐过“托云松”的弯道，有一块偌大的青石。站在这块石头上，就可以看到长白山瀑布了。因此人们就叫它“望瀑石”。
河倒挂的瀑布落入眼帘的时候，一颗悬着的心似乎落了地，饱览之余，不禁使人想起唐代大诗人李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的著名诗句。这壮丽的图景，磅礴的气势，仿佛落在“遥看”二字上。遥看挂在高山耸立，群峰竞秀的半壁天堑上的瀑布，不禁使人心旷神怡，思潮澎湃，巴不得马上站到它面前。
于天池的瀑布，流经一千二百五十米的乘嗟河后，便从六十八米高的悬崖峭壁上飞流直下，与天然屏障玉璧金壁相映，恰如一条白练，从天而降。两条玉龙似的飞流迅速扑向突起的石阶，冲向深深的谷底，溅起几丈高的飞浪，犹如天女散花，飘然而下。水气弥漫，如烟、如雾、如尘、如云。须晴日，看虹飞霓跃，神采焕发，更为绚烂壮丽。看它纬地经天，云翻雪倾，势如万马奔腾。
瀑飞泄，气壮山河的景象，多少诗人画家吟诗作画，歌颂祖国大好河山。仿佛那半空中飞泻下来的瀑布，不是落在深邃的幽谷，而是冲击在人们激起一串串美丽幸福的浪花。它们那丽日中珠重玉坠，霞光中喷金泼翠，风雨中不摇不馁。峪谷中百折不回的美景，不仅为长白山增添了无限光彩，而且激励着人民的战斗意识。各族人民正像万丈瀑布，滚滚波涛，以坚定的信念，顽强的毅力，向着社会主义建设的宏伟目标，向着振兴中华的光辉大道奋勇前进！
吧，壮观的长白山瀑布！
辨读音。划去加点字错误的读音。
偌大（ruò nuò）倒挂（dǎo dào）
不禁(jīn jìn)绚烂(xuàn xiàn)
给下面的词语化妆。
（）旷（）怡思潮（）（）
神采（）（）（）马（）腾
（）的气势（）的信念
（）的毅力（）的幽谷
（）的瀑布（）的美景
作者观察瀑布的顺序是（）。
A.由近到远 B.由上到下 C.由远到近
文章中划线的句子是 ，是把 比做了 ，又把 比做了 ，还把 比做了 、 、 、 。
小小裁判员。（根据课文内容，对的划“√”，错误的划“×”。）
（1）长白山瀑布发源于天池。（）
（2）瀑布激励着人民的战斗意识。（）
（3）瀑布向着振兴中华的光辉大道奋勇前进。（）
（4）作者赞美了瀑布，同时赞美了像瀑布一样奋斗不息的人民。（）
文中引用了李白的一首诗，诗题是《 》。

按要求改写句子，不改变句意。
（1）为了把家乡建设得更美好，我们应该努力学习。
改成反问句：
（2）我们怎能忘记老师的谆谆教导？
改成陈述句：
（3）”十一“之前，我一定写完稿件。
改成上重否定句：
（4）人们不得不称赞池塘的美景。
改成肯定句：
（5）妹妹今年只有三岁。妹妹已经能背诵上百首唐诗了。
用恰当的关联词语连成一句话：

填空。

填空
六畜：
五色：
六谷：
五味：

词语填空。
英（）无（）一（）万（）
一（）千（）天（）地（）
百（）归（）千（）壁（）

组词
婴（）粱（）壁（）
鹦（）梁（）璧（）
洲（）赠（）雅（）
州（）增（）堆（）

选择正确的读音。
亦（yǐ yì） 允诺（nuò ruò）
恶心（wùě）子曰（yuē rì）
禹（yǔ yú）磅礴（pó bó）