课文内容回放。 (1)《西湖的绿》节选自《 》,因此开篇直奔主题,让读者感到( ) (2)《梅雨潭》的作者是( )。 (3)《西湖的绿》这篇课文,着重描写了 的“绿”、 的“绿”、 的“绿”。 (4)《梅雨潭》这篇课文着重描写 的原因和 的景象。
先组成词语,再说一句话。 守( ):_________________________________________ 特( ):_________________________________________
填合适的词语。 ()()()() 的嘴巴的孩子的眼睛表示 ()()()()
组词。 准( )奇( )扑( )再( ) 推( )其( )朴( )在( ) 记( )守( )道( )抽( ) 纪( ) 手( )到( )油( )
锦上添花 ()的眼睛()地说 ()的嘴巴()地问 ()的孩子()地笑
我会填 jǐn( )hǎo( ) 尽好 jìn( )hào( )