标点符号的作用。 (1)导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花。(引号) (2)战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。(破折号) (3)一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立。(省略号)
精彩赏析阁。 那条白线很快地向我们移来,逐渐________,________,________。再近些,只见________,形成一堵________________水墙。浪潮越来越近,犹如______________,________地飞奔而来;那声音如同________,好像________________________。 (1)按原文填空。 (2)用“”画出文中的比喻句,并说说把什么比作了什么。 _____________________________________ (3)作者是从哪些方面描写钱塘江大潮的? ______________________________________
课文回眸室。 (1)过了一会儿,响声____________,只见东边____________的地方出现了一条________,人群又________起来。 (2) 霎时,潮头___________,可是余波还在___________般涌来,江面上依旧_______。过了好久,钱塘江才__________________。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
句子训练营。 (1)远处,几座小山在云雾中若隐若现。(用”若隐若现”写一句雨中的山峰) ______________________________________ (2)用”先……然后……最后……”写钱塘江潮水的变化。 ______________________________________
写出下面句中加点词语的近义词。 (1)汽车在宽阔的马路上疾驰。 () (2)天气很冷,但松柏依旧苍翠欲() (3)中国就像一个巨人屹立在世界的东方()
补充词语并选词填空。 若()若()人()人() 风()浪()漫()卷() (1)元宵节晚上,广场上_________,热闹极了。 (2)夜幕降临,周围黑漆漆的,只有远处的渔船上的灯火____________。