标点符号的作用。 (1)导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花。(引号) (2)战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。(破折号) (3)一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立。(省略号)
我能区分它们,还能组词。 外()娃()知 ( ) 处()洼()短 ( ) 刚()作()巨() 钢 ( )昨()区()
我是拼音小能手。
我会补。(把下列句子补充完整)。 (1) ______________________________真美呀! (2)小明仔细地 ______________________________。 (3)小蚂蚁准备 ______________________________。
照样子,写句子。 例:王宁是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是王宁。 (1)赵燕老师是我们的语文老师。 ______________________________________ (2)十月一日是祖国母亲的生日。 ______________________________________
我会组词。 旗()金()娃()休() 棋()全() 洼()体()