给下列划线字选择正确的读音，在相应的括号内打“√”。
大夫 dài( ) 华佗 huà( ) 挣钱 zhēnq( )
dà( ) huá( ) zhènq( )
行家 híng( ) 扎针 zhā( ) 勉强 qiáng( )
xíng( ) zā( ) qiǎng( )
火眼金睛
判断下列句子中哪些是比喻句，用“√”表示。
1．艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。 ( )
2．“国际互联网”似乎把一个庞大的地球都缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。 ( )
3．他一会儿沉思，一会儿奋笔疾书，像是在认真思考。 ( )
4．春天到了，大地变成了一片绿毯。 ( )
5．有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。 ( )
判断句子正误。(对的打“√”；错的打“×”)
1．爸爸为了改掉我身上懒惰的坏毛病，所以给我买书，但要我走回家。 ( )
2．“小伙伴常常来我们这儿借书，从来没有谁翻过这本《皇帝的悲哀》，因为它太破旧了。”这是一句因果关系的句子。 ( )
3．“尽管这本书很薄很薄，我捧着它还是像捧着一件珍宝似的。”这个句子说明这本书很贵重。 ( )
4．“我仿佛觉得爸爸是含着热泪说这番话的。”从句中的“仿佛”一词可以看出这是一句比喻句。 ( )
圈出正确的字。
(漂 飘)浮 演(凑 奏) 自(毫 豪)
(漂 飘)洒 紧(凑 奏) 丝(毫 豪)
判断，在比喻句后的括号里打“√”。
1．副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像那个细小的枪口喷不完他满腔的怒火。( )
2．顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。( )
判断下列句子使用的修辞手法。
（1）喜鹊在树上欢快地唱着歌。 （ ）
（2）桂花盛开的时候，真是香飘十里。 （ ）
（3）校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。 （ ）
选择正确的理解，在括号里打“√”。
“我们希望，我们祈盼——”句中的破折号表示：
(1)话题的转换。( )
(2)表示后面有个注释性的部分或补充说明。( )
请根据课文内容，说说下面句子的对错。
①科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，适合人类居住的第二个星球。人类可以指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（ ）
②《鹿和狼的故事》的作者是胡勘平，文中提到的总统是德国人。（ ）
③“我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。”表达了人类与大家密不可分的关心。（ ）
④“中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。”选自《青山不老》。 （ ）
判断句子的对错，对的在括号里打“√”。
（1）那<<唯一的听众>>中的老教授就是个聋哑人。（ ）
（2）<<别饿坏了那匹马>>中的残疾人家中根本没有马.( )
（3）<<穷人>>的作者是德国作家列夫·托尔斯泰.( )
圈出句子中用错的词，并把恰当的词写在括号里。
1．红头咬着牙不让自己失去感觉。 ( )
2．“救命啊!救命啊!”红头失望地叫了起来。 ( )
3．妈妈夸耀我做了一件好事。 ( )
4．昨晚气象台预报今天有雪，今天上午竟然下起了大雪。 ( )
划去括号里不合适的词。
她和战士们(继续 连续)打退了敌人6次进攻。
敌人连夜对她进行(审讯 询问)，想从她嘴里知道抗日联军的活动情形。
凶恶的敌人残酷地拷打赵一曼，但是赵一曼(始终 终于)没有吐露一点儿抗日联军的情况。
选择正确的理解，在括号里用“√”表示。
课文告诉我们：
(1)班长是一班之长，同学之间发生了问题应该由他说了算。 ( )
(2)同学之间发生了问题，应该平等、公正地处理。 ( )
(3)好朋友要互相帮助，大乔与班长特好，班长帮他开脱是应该的。 ( )
判断(是比喻的在括号里打“√”)。
1．哗啦哗啦的水声，像一股清泉。 ( )
2．整个森林就像一座音乐厅一样。 ( )
3．雨丝细细的，柔柔的，像花絮一般。 ( )
给加划线字选择正确的音节，用“√”表示。
1．都督 dū( ) dōu( )
2．首都 dū( ) dōu( )
3．都是 dū( ) dōu( )
在会读的字上画一颗五角星，看你能得多少颗五角星。
☆ 小 生 学
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