人教版语文五年级上册2.4小桥流水人家练习卷
阅读课文,填空:
村庄有大有小,大的有五六十人家,小的只有三四家。大家过着“ ”、“ ”、“ ”的太平生活。
选择正确的读音。
潺(chán chánɡ) 婀(ē ā) 涸(ɡù hé) 缀(zhuì zuì)
组词。
撤( ) 说( ) 既( ) 傍( )
澈( ) 悦( ) 溉( ) 螃( )
从( ) 漂( ) 朝( ) 波( )
丛( ) 飘( ) 潮( ) 玻( )
在括号里填上恰当的词语。
( )的印象 ( )的声音 ( )的舞姿
( )的清风 ( )的野花 ( )的杨柳
( )的野菌 ( )的流泉 ( )的波纹
联系上下文,解释加点字的意思。
(1)中法直航等于架起一座空中长桥。 桥:____________________________
(2)一条小小的木桥,横跨在小溪上。 桥:____________________________
(3)中朝人民用鲜血架起的一座友谊长桥。 桥:___________________________
把恰当的词语连起来。
欣赏 小鱼 清澈的 印象
送到 石头 美丽的 溪水
寻找 野花 舒服的 花草
扒开 远方 美好的 生活
判断下列句子的说法是否正确。
(1)“流水也唱和着”的“和”字,应该读作“hè”。 ( )
(2)“日出而作”,“守望相助”是成语。 ( )
(3)“我爱我的老家”,说明我是不爱现在的新家。 ( )
(4)流水也能发出悦耳的声音中的“悦耳”,意思是“听得见”。( )
选词填空。
充分 充满 充足
(1)这是一个( )希望的早晨,阳光也在向我祝贺。
(2)这是一个阳光( )的房间,光线直射进来。
判断下列句子使用的修辞手法。
(1)喜鹊在树上欢快地唱着歌。 ( )
(2)桂花盛开的时候,真是香飘十里。 ( )
(3)校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。 ( )
我最喜欢的词语有:
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读课文,想一想。
◆作者在文章中回忆了故乡给自己留下的“美好的印象”。这些人和景物的特点是:
小溪:
茶山:
老家:
居民:
◆作者的故乡景色宜人,你最喜欢哪一处景致?把文有关的句子抄下来。
阅读。
家乡的小溪
家乡叫桐山,那儿有一条小溪叫桐山溪。
孩提时,我常跟着大人到溪边洗衣服,溪边那道坝是一块块石头垒成的,石块中间有许多蓝色、黄色的不知名的小花,还有野生的草莓,大人洗衣我就在溪边摘花吃草莓。读小学时我的学校与小溪只有一墙之隔,于是我和几位同学放了学常翻过那道坎,到小溪边去玩。溪对面堆了很多沙,我们就在上面摸爬滚打办家家,弄得灰头灰脸的,还经常装了好几口袋的沙回家。
如今住在城里,再没回过家乡,也再没有去看那条小溪了。但常常把童年时在溪边照的照片拿出来给朋友看:古老的石板桥,桥下清澈见底的潺潺流水,溪对岸的竹林,会开花的石坝,在坝上玩耍的小孩儿……
◆小溪带给“我”哪些童年的快乐?