火眼金睛。(判断对错,对的打“√”,错的打“×”)
(1)西晋的陶渊明,特意在堂前栽了五棵柳树,自号“五柳先生”。( )
(2)北宋的欧阳修,曾在扬州平山堂种植柳树,人称“欧公柳” ( )
(3)折柳赠别习俗始于我国的唐朝。 ( )
(4)咏柳诗歌中最为出色的是孟浩然的《咏柳》。 ( )
(5)柳泉居士是指明末清初的蒲松龄。 ( )
(6)唐代文成公主在拉萨大昭寺前栽植一株柳树,称之为“唐柳”。( )
(7)清末名将林则徐出征西北时,命令军队沿途种柳,长达数千里,人称 “左公柳”。( )
(8)现代画家丰子恺曾将屋子取名为“小柳屋”。( )
(9)现代史学家陈寅恪也特别爱柳,他的书房叫“寒柳堂”,其著述编为《寒柳堂集》。( )
判断下面每组词语的读音是否正确,全对的一组打“√”错误的用“ ”标出,改正在( )里。
魁(kuí)梧 撕(sī)扯 悄(qiāo)然 ( )
麻痹(bì) 跛(bō)脚 挨(āi)揍 ( ) 水浒(hǔ)
囫囵(lún) 女佣(yòng)( )
镊(niè)子 吊唁(yàn) 裤兜(dōu) ( )
小法官判对错。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)《卜算子·咏梅》是唐朝诗人陆游写的。 ( )
(2)这两首词都是写梅花的。 ( )
(3)“悬崖”的“悬”共有12笔。 ( )
(4)毛泽东的《卜算子·咏梅》是读陆游的咏梅词,反其意而用之。( )
火眼金睛(在错字下面打“×”,并改正过来)。(5分)
粉沫( ) 明静( ) 急驶( )
班驳( ) 婉若( ) 气笛( )
千山一壁( ) 引人入盛( )
目不瑕接( ) 盛气零人( )
修改病句。
(1)蜘蛛划着慢慢的腿长长地爬过来。
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(2)我们一定要养成良好的学习态度。
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谁是谁非(判断。对的打“√”,错的打“×”)。
(1)“众狙皆悦”是的“悦”是高兴的意思 。
(2)《买椟还珠》选自《庄子》。
(3)庄子是法家学派的代表人物。
(4)韩非是战国末期哲学家。
(5)《饮湖上初晴后雨》是苏轼的诗。
妙手回春(使用修改符号修改病句)。
(1)对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,母亲比我还灵感。
(2)儿子还小,壶就总是在儿子。
(3)文化广场的夜晚是人们乘凉的好地方。
(4)昨天下午刮了一天的大风。
我是聪明小法官(判断,对的打“√”,错的打“×”)。
(1)《秋天的怀念》的作者是史铁生。
(2)热水壶是课文《风》的一条线索。
(3)史铁生不想和母亲一起去北海看菊花,而是想和妹妹一起去。
(4)“她昏迷前的最后一句话是:‘我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……’”一句中的省略号表示“话未说完”。
(5)《秋天的怀念》一文怀念的是北海开得烂漫的菊花。
黄金搭档(读一读,把读音与词语连一连)。
倔强 坚强 勉强 强大 强嘴 强迫
强劲 用劲 劲头 劲敌 干劲 刚劲
谁是谁非(是比喻句的打“√”,不是打“×”)。
(1)几对燕子飞倦了,停在电线上,多么像正待演奏的曲谱啊。
(2)燕子有剪刀似的尾巴。
(3)白鹅马丁跟那群野鹅飞得一样快,好像他从来不曾做过家鹅,一生一世就是在飞翔中度过似的。
(4)激光是最快的刀。
(5)小鸭子犹如小船在水里游。
谁对谁错。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)《骑在白鹅的背上(二)》写的是尼尔斯和白鹅马丁在历险中相濡以沫的故事。
(2)《尼尔斯骑鹅旅行记》的作者是丹麦女作家拉格洛芙。
(3)阿卡没有同意尼尔斯和他们宿在一起。
(4)马丁跟着野鹅群飞行是因为他非常想看看拉伯兰是怎样的地方。
(5)尼尔斯也是一只很勇敢的鹅。
谁是谁非(判断对错,对的打“√”,错的打“×”)。
(1)“位于九寨沟中心布位的诺日朗瀑布是九寨沟的向征。”一句中有一个错字。( )
(2)“冠”是一个多音字,在“桂冠”一词中应读“guàn”。 ( )
(3)九寨沟是世界生物圈保护区。 ( )
(4)九寨沟位于四川省境内。 ( )
(5)五花海是九寨沟色彩最美的湖泊。( )
公正小法官(判断,是老舍作品的打“√”,不是打“×”)。
(1)《养花》
(2)《麻雀》
(3)《林海》
(4)《四世同堂》
我是小法官(根据课文内容判断正确,对的“√”错的“×”)。
(1)伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。 ( )
(2)亚里士多德是德国的哲学家。( )
(3)亚里士多德是德国的科学家。( )
(4)亚里士多德是希腊的科学家。( )
(5)亚里士多德是希腊的哲学家。( )
小小判官。(对的打“√“错的打“×”。)4分
(1)蜘蛛、蚂蚁、蝌蚪、搬家都是同一类词语。 ( )
(2)“播种希望的日子”和“农民伯伯在田野里播种”中“种”字的读音相同。( )
(3)“在”和“再”都有表示“又一次”的意思。 ( )
(4)十日为“一旬”,十岁也为“一旬”。 ( )