小学语文判断题

在与例句意思完全相同的句子后面打“√”。
例：姗姗来迟的朝霞向白雪皑皑的树枝抹上一层银色的光华。
（1）白雪皑皑的树枝被姗姗来迟的朝霞抹上一层银色的光华。(　　　)
（2）一层银色的光华被姗姗来迟的朝霞抹在白雪皑皑的树枝上。(　　　)
（3）白雪皑皑的树枝把姗姗来迟的朝霞抹上一层银色的光华。(　　　)
（4）姗姗来迟的朝霞把一层银色的光华抹在白雪皑皑的树枝上。(　　　)

小燕子写的比喻句是哪句呢？我来帮她找一找，对的画“√”，不是的画“╳”。
（1）他好像没有睡醒一样的，无精打采。                              （ ）
（2）一只只蝌蚪游来游去，像优美的曲谱在水中跳荡。                  （ ）
（3）小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。                      （ ）

我是小裁判，出示“√”或“”。
（1）“社林”指土地庙附近的树林。(　　)
（2）《天净沙·秋》中的景物描写都是动态的。(　　)
（3）“两三点雨山前”中“两三点”指的是时间。(　　)
（4）《天净沙·秋》是元代散曲家白朴描写秋景的一首小令。(　　)
（5）《西江月·夜行黄沙道中》表现了夜行乡间的孤独、寂寞。(　　)

下面句子是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
（1）不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。                      （ ）
（2）从远处传来隆隆的雷声，好像闷雷滚动。（ ）
（3）我仿佛听见几只鸟扑翅的声音。（ ）

我会判断。
（1）“折”、“看”、“供”这三个字都是多音字。                   （    ）
（2）“负责”、“慈爱”、“勇敢”、“辛苦”四个词都是贬义词，表现了作者对母鸡的厌恶。                                                     （    ）。
（3）《白公鹅》和《白鹅》的作者都是丰子恺，都写出了鹅高傲的特点。（    ）
（4）白鹅的高傲表现在它的叫声、步态和吃相中。                  （    ）
（5）《猫》和《母鸡》的作者都是老舍，都表达了作者对动物的喜爱之情。（    ）
（6）猫的性格古怪表现在三个方面：既老实又贪玩，既贪玩又尽职；高兴时，比谁都温柔可亲，不高兴时谁都不理；既胆小又勇猛。               （    ）
（7）《猫》通篇都在写猫的可爱，无论是猫的古怪，还是猫的淘气，从始至终都是一种喜爱之情；而《母鸡》则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。                           （    ）

判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)
（1）《猫》和《母鸡》都是老舍先生写的。(  )
（2）“坐 请坐 请上坐 茶 敬茶 敬香茶”这副对联表达了苏东坡对寺庙主持的敬意。(  )
（3）《母鸡》一文运用对比的写法描写了作者对母鸡前后看法的变化，表达了对母鸡的赞颂之情。(  )

把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。
（  ）不知什么时候，天渐渐变阴了。
（  ）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。
（  ）周大爷急急忙忙把场上的稻子收进袋子往家里运。
（  ）上午，天气晴朗，无一丝云彩。
（  ）周大爷把稻子晒到场上。
（  ）当他刚把最后一袋稻子运到屋，大雨倾盆而至。

判断下列说法是否正确。
（1）“花重”的“重”应读“chónɡ”。(　　)
（2）“今我来思”的“思”指“思考”。(　　)
（3）《春夜喜雨》是一首五言律诗。(　　)
（4）《春夜喜雨》的最后一句是作者的猜测。(　　)
（5）“昔”和“惜”意思相同。(　　)

用“”画出下列各句中的错别字并改正在括号中。
1.一个孩子座在院子里。（   ）
2.他只顾观察，没有住意脚下的路。（  ）
3.徐悲鸿终于获得了成攻。（   ）

判断下列句子哪些是反问句。 
（1）他为什么要躲躲藏藏呢？ （       ）
（2）岸英难道真的不在了？  （     ） 
（3）战争究竟什么时候才会结束？（                     ） 
（4）朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？ （      ） 

按顺序排列句子。
（  ）然后，我们用小盆往外舀水。水越舀越少，鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。
（  ）我俩越捉越有劲，很快捉了满满一桶鱼，心里快活极了。
（  ）我放下小盆，一伸手就捉到一条鱼。这时候，永良也抓了一条鱼放进桶里。我俩你看我，我看你，高兴得哈哈大笑。不一会儿，我们就捉了好几条。
（  ）一个星期天的早晨，我约永良去捉鱼。我们一个拿着小盆，一个拎着木桶，来到小溪边。我俩在一处鱼多水稳的地方，从两边用泥筑坝，围成一个小水池。
（  ）看到桶里一条条活蹦乱跳的鱼，我们的劲头更足了，又动手舀水，水舀干了，鱼儿再也没法逃啦！

判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。  
（1）“买椟还珠”的“椟”是漂亮的意思。（ ）
“小扣柴扉久不开”的“小扣”是轻轻地敲。（ ）
（2）“只见无数的树根立在地上，像许多根木桩。”是作者看到的。（ ）
（3）《落花生》一课告诉我们要做不但讲体面，而且对别人有好处的人。（ ）

找出句子中的错别字，并改正过来写在括号里。
今天是个大情天，我和妹妹一起做公共汽车去公圆完。
(      )    (      )    (      )    (      )

课文览胜。判断正误。
（1）鹬蚌相争是一则寓言故事。（  ）
（2）人是万物之灵，可以主宰一切。（  ）
（3）蜘蛛脱险是由于它处处好运。（  ）
（4）百合是靠坚定的信念，并不断努力才开放初美丽芬芳的花朵的。（  ）

把下面词语中的错别字用横线画出来，并在括号内改正。
焦石(      )   神密(      )   测身(      )
经长(      )   纪者(      )   象片(      )