西师大版语文五年级上册第四单元练习卷
找出下列句子中的错别字,并改正。
(1)我家的阳台上摆了两盆君子蓝,他们的生命力特别旺盛。( )
(2)我的这只圆珠笔是篮颜色的。 ( )
(3)琳琳是个十分克苦的孩子,特别喜欢专研难题。 ( )
(4)大家都说他的长像和他爸爸非常相象。 ( )
将关联词语分别用到下面的句子里。
虽然……但是…… 因为……所以……
即使……也…… 无论……都……
(1)( )什么时候,我们( )要记住“给”永远比“拿”愉快。
(2)( )邓小平爷爷为我国作出了巨大的贡献,( )他永远活在人们心中。
(3)( )肖华随时面临着死亡的威胁,( )他仍然勇敢地承受一切痛苦,笑对人生。
在括号里填上句子所使用的修辞手法。
(1)一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。( )
(2)在我们的故乡——山上,不是有许多水晶和玛瑙吗?( )
(3)它糊里糊涂听着小青石的话,一会儿竟睡着了。( )
(4)车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。( )
句子百花园。
(1)两句并一句,意思不变。
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。
(2)缩句。
遥远的北海有一条特别大的鱼。
(3)扩句。
小姑娘独自旅行。
(4)改写为比喻句。
大雪过后,地上全白了。
(5)改写拟人句。
蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。
修改下面的病句。
(1)今年,我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。
(2)市场上的水果真多啊!有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。
照样子补充句子。
例:他真美,一笑起来,脸上就露出两个浅浅的小酒窝。
(1)妈妈真累,
(2)这人太不讲卫生了,
按顺序排列句子。
( )然后,我们用小盆往外舀水。水越舀越少,鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。
( )我俩越捉越有劲,很快捉了满满一桶鱼,心里快活极了。
( )我放下小盆,一伸手就捉到一条鱼。这时候,永良也抓了一条鱼放进桶里。我俩你看我,我看你,高兴得哈哈大笑。不一会儿,我们就捉了好几条。
( )一个星期天的早晨,我约永良去捉鱼。我们一个拿着小盆,一个拎着木桶,来到小溪边。我俩在一处鱼多水稳的地方,从两边用泥筑坝,围成一个小水池。
( )看到桶里一条条活蹦乱跳的鱼,我们的劲头更足了,又动手舀水,水舀干了,鱼儿再也没法逃啦!
情景感悟。
“家事国事天下事事事关心”。我们也是国家的小主人,关心国家大事理所当然。最近你了解了什么新闻?用比较简洁的语言介绍给大家,还可以说说你听了这则新闻后的想法。
美文赏析。
古时候,有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了,一窝蜂地跑来看。
木匠在木头上勾了个大体轮廓,就不慌不忙地雕起来。
当凤头、凤尾还没雕成,羽毛也没有刻完的时候,围观的人就七嘴八舌地议论开了。
看见凤凰头的人,撇撇嘴说:“那是什么凤凰啊,简直像公鸡。”看见凤凰身子的人,斜斜眼睛说;“雕的一点也不像凤凰,倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和着说:“还是有名的木匠呢,真丢人!瞧那笨手笨脚的样子,还想雕凤凰呢!”
听了这些,木匠并不理会,仍然专心致志地雕刻着。
围观的人觉得没多大意思,便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头仍津津有味地欣赏着。
没过几天,凤凰雕成了,还添上了鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。
只见凤凰翠绿的冠子高高耸立,鲜红的爪子闪闪发光,色彩缤纷的身子格外耀眼,鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。
木匠用刻刀轻轻一点,给凤凰刻上了一双明亮的眼睛,凤凰立即扑噜噜地拍打翅膀,腾空飞起,在屋梁上回旋飞翔,三天三夜没有降落。
这时围观的人齐声称赞,一致惊叹凤凰的精美,夸奖木匠技术非凡。
那位白胡子老头听了,扭过头来,说:“别忘了,开始的时候你们是怎样议论啊!”一句话说得人们都羞愧得低下了头。
(1)给画线的词语选择合适的解释,在后面的括号里打“√”。
①围观者夸奖木匠技艺非凡。
A.十分,极。( )B.超过一般。( )C.比较好。( )
②围观的人觉得没多大意思。
A.思想内容。( ) B.意见。( )
C.情趣;趣味。( ) D.心意。( )
(2)结合句子写出下列词语的反义词。
津津有味( ) 降落( ) 称赞( )
(3)结合句子写出下列词语的近义词。
专心致志( ) 五彩缤纷( ) 羞愧( )
(4)短文7-12自然段合起来讲的是什么意思?
(5)给短文加个题目。
(6)阅读本文后,你得到什么启示?
美文赏析。
“科学怪人”
英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”。说他怪,也确实有点怪。
英国人的衣着一般是比较考究的,而开文迪许却总是穿着过时的服装。他的衣服很少有一件是纽(niǔ)扣齐全的。
开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室,楼上卧室的床边堆满了仪器。开文迪许的主要家当就是图书和仪器。
开文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多,别人向他借书要办借书手续,他自己从书架上拿走一本书,也要办理一个手续。他的书从哪里拿来,以后还要放回到哪里去。
开文迪许非常珍惜时间,不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。别人来访问时,他常常是一言不发,还在思索着科学研究中的问题呢。迫不得已 ,他才应付一两句,声音尖锐而急促,似乎想尽快地把话说完。客人走时,他刚送到门口,就飞也似的奔回实验室。诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。
其实,这位“科学怪人”并不怪,他不过是不愿意把心思用在生活琐(suǒ)事上罢了。开文迪许把自己的一切都献给了科学。他死后,人们找到他的许多遗著,发现其中不少具有重要的科学价值。
(1)写出下列词语的近义词。
确实—— 考究—— 思索——
(2)把相关事物用线连起来。(有点难度哦!)
开文迪许 中国 雕塑家
伽利略 法国 科学家
罗丹 意大利 数学家
陈景润 美国 发明家
爱迪生 英国 化学家
(3)根据文章内容填空。
①开文迪许的“怪”主要表现在四个方面: 、 、 、 。
②其实,这位“科学怪人”并不怪,他这样做是 。
(4)这篇文章的题目“科学怪人”为什么要加引号?