小学语文判断题

在正确的说法后面打上“√”。
1.《草》的作者是唐代的李白。（   ）
2.《草》的作者是唐代的白居易。（   ）
3.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“离离原上草，一岁一枯荣”。（   ）
4.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。（   ）

判断：
（1）“庐、猎、饶、逻”的声母都是“l”。          （   ）
（2）“她长得像她的妈妈一样。”是比喻句。         （   ）
（3）宋代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗。 （   ）
（4）萧伯纳是英国著名作家。                     （   ）

知识竞赛场。判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1） 蝙蝠、刺猬、老鼠、旱獭、黄鼠、跳鼠都是冬眠动物。（   ）
（2） 熊的冬眠方式是睡觉。（    ）
（3） 蜗牛冬眠是用自身的黏液把壳密封起来。（    ）
（4） 西伯利亚东北部的东方旱獭和我国的刺猬，一次冬眠能睡上20多天，而苏联的黑貂每年有200天的冬眠。 （    ）

判断下列说法是否正确，在括号里打“对”或打“错”。
（1）父亲坚持要“我”把钓到的鲈鱼放回湖中，是因为父亲觉得“我”还会钓到别的鱼。（　　）
（2）《落花生》按事情发展的顺序具体叙述了种花生、收花生的经过.（　　）

判断下列句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”，并改正。
（1）星期天，我过得真快活，真愉快。 （    ）
（2）因为我考差了，所以要在家里认真复习功课。    （    ）
（3）他穿着厚厚的衣服和帽子去上学。    （    ）
（4）大地照得朝霞通红。      （    ）

判断下列说法是否正确。(对的打“√”，错的打“×”)(4分)
（1）“果有杨梅”的意思是“果然其中有杨梅”。(  )
（2）打电话啰唆虽然费时，但是要办的事情能交代得更清楚。(  )
（3）“我在长安街上碰到一个拿起电话来打个没完没了的人”可缩写成“我碰到人”。(  )
（4）只有杰奎琳才是保住蜡烛里秘密的功臣。(  )

小法官，巧判断（下列说法错误的打“×”，正确的打“√”）。（2.5分）
（1）《山海关》的作者是峻青写的。（   ）
（2）香港是1997年12月1日回归祖国的。（   ）
（3）《刺猬汉斯》这篇课文告诉我们做人要言而有信的道理。（   ）
（4）“能温席，小黄香”和“能让梨，小孔融”告诉我们要孝敬父母、敬爱哥哥。（   ）
（5）《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。（   ）

修改病句。 
1、为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。 
2、我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。 
3、妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。

判断。
（1）“为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗？”这句话表现了伯诺德夫人一家与秘密共存亡的决心，也可以看出保住秘密这一任务十分艰巨。(   )
（2）伯诺德夫人一家面对敌人无疑是勇敢的，这勇敢，来源于对侵略者的恨，对祖国的爱，对和平生活的向往。(   )

判断对错。（在比喻句的后面打“√”）
（1）她像变了一个人似的。    （   ）
（2）小明长得像他爸爸。      （   ）
（3）老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。 （   ）
（4）花儿好像在朝我点头微笑。 （   ）
（5）钢琴像开始时一样，悄然地消失了。（   ）
（6）敌人竟然使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。 （   ）

判断，对的打“∨”，错的打“×”。（10）
（1）“丰”的音节是“fōnɡ”。 (      )
（2）“力”的第一画是“ ′”。（    ）
（3）“了”共3笔。           （    ）
（4）“门”的第一笔是“ 、 ”。 （    ）
（5）“女”的第二笔是“′ ”。 （    ）

判断对错。(对的打“√”，错的打“×”)
（1）“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。(   )
（2）文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。(   )
（3）“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点，有总起全文的作用。(   )
（4）“儿应声答曰”中的“应”应该读yìng。(   )

根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《街头》中提到的“黑旋风”和“浪里白条”是我国四大古典名著之一《三国演义》中的人物。(  )
（2）《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。(  )

下列句子说法正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“这就是有名的‘天涯海角’。”句中引号表示引用。（    ）
（2）“千里共婵娟”一句中“婵娟”指月亮。（    ）
（3）“美丽的月亮牵着那闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着。”是比喻句。（    ）
（4）“稻谷就要成熟了，像一片月光镀亮的银毯。”是比喻句。（    ）
（5）苏轼就是苏东坡。（      ）

根据课文内容，判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（      ）
（2）“我”的发现始起于一本科幻书。（      ）
（3）按照达尔文的观点，母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。（      ）
（4）老师在上生物课时，讲人的起源问题，逗得“我”情不自禁地笑出声来（  ）
（5）“我”被轰出教室，“我”倒想出了一条自我安慰我理由，世界上的重大发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。（   ）
（6）作者的发现，是从实验中得到的。（      ）
（7）“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这里的破折号表示转折的意思。（       ）