判断正误。（对的打“√”，错的打“╳”）
（1）贝多芬的《月光曲》是一首钢琴奏鸣曲。 （ ）
（2）《楚王好细腰》选自《墨子》一书。 （ ）
（3）《东施效颦》一文中“妻子”与“却看妻子愁何在”中的“妻子”是同一个意思。（ ）
（4）古代汉语中“走”与现代汉语中“走”是同一个意思。（ ）
（5）“这难道不是伟大的奇观吗？”去掉“难道”一词，原句主要意思不变。（ ）
判断对与错
（1）《一诺千金》一文赞扬了小男孩儿守信用，说到做到的品质。（ ）
（2）那个人被仍到河里的原因是他没有遵守自己的诺言，出卖了九色鹿。（ ）
（3）“敌人控制的391高地，像一颗毒牙楔入我们志愿军的阵地。”这是比喻句。（ ）
（4）“他想：这下可好了，我可以有金钵盛满的银栗、银钵盛满的金栗，还能分到半个国家呢？”这句话是描写人物心理活动的。（ ）
（5）《将相和》一文中“将”指蔺相如，“相”指廉颇。（ ）
按课文内容填空。
（1）《松鼠》不是一篇说明文。（ ）
（2）鲸生活在海洋里，属于鱼类。（ ）
（3）《新型玻璃》一文在介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途。（ ）
（4）《假如没有灰尘》揭示出一个深刻的哲理：事物往往具有两面性，只有正确认识它们，才能趋利避害，造福人类。（ ）
（5）夹丝网防盗玻璃和夹丝玻璃都有着非常坚硬的特点。（ ）
判断句子的正误，在正确的句子后面画“√”，错误的句子后面画“×”。
（1）“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。 （ ）
（2）“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。 （ ）
（3）“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。（ ）
（4）因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。（ ）
慧眼识错（在错字下面打“×”，并改正过来）
破小（ ） 荧火虫（ ） 乌鸭（ ）
列焰（ ） 白末（ ） 急燥（ ）
下列文学常识表述有误的是（ ）
| A．《春》和《背影》的作者是朱自清。 |
| B．《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元、韩愈。 |
| C．“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。 |
| D．《最后一课》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法国作家。 |
判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）“乘坐”的“乘”读“chéng”。（ ）
（2）“柿子”的“柿”的音序是“sh”。（ ）
（3）“目不转睛”的近义词是“聚精会神”。（ ）
（4）“蜜蜂飞得低，几乎要触到地面”中的“几乎”是“差不多”的意思。（ ）
（5） 《九月九日忆山东兄弟》这首诗是宋代诗人王维写的。（ ）
在下列排比句的“提示语”下面画上“_ ”。
（1）敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。
（2）各种鸟儿唱着委婉动听、千变万化的歌，有的婉转清扬，有的呢喃细语， 有的高亢豪放，交织成一曲天然交响乐。
慧眼识错（指出下在面词语中的错字，并改正过来）。
吹扶（ ） 正重（ ） 堂官（ ） 敏竭（ ） 严历（ ） 增填（ ）
扬常而去（ ） 光采夺目（ ） 左故右盼（ ） 局处不安（ ）
判断下面句子意思的对错，正确的画“√”。
（1） 春天又来到花园的原因是：
①因为春天到了。（ ）
②因为巨人力气大，赶走了冬天。（ ）
③因为巨人明白了没有孩子就没有春天，他让孩子们到花园里来了。（ ）
（2）“幸福是什么呢？”三个青年认为幸福就是：
①生活快乐。（ ）
②要靠劳动，靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事。（ ）
③能吃的好，穿的好。（ ）
判断下面的句子是不是打比方的句子，是的打“√”。
（1）“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。（ ）
（2）作为新一代的小学生，我们更应该像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”。（ ）
（3）我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。（ ）
辨别下列每组中的两个句子表达的意思是否一样，将答案填在后面的括号内。
（1）如果胜利不属于这样的部队，还会属于谁呢?/胜利一定属于这样的部队。( )
（2）这句话我不能不说。/这句话我不能说。( )
（3）这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?/这支队伍能经受住这样严峻的考验!( )
（4）为什么瓜秧开了花不结果？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行?/瓜秧之所以开了花不结果，不是水浇得不够，就是肥施得不足，或者是土壤根本不行。( )
慧眼识真（在比喻句后面打“√”，并指出把什么比作了什么）
（1）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
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（2）妈妈好像生气了似的。
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（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
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（4）渔火和灯光，都像惊醒一般，在水面上轻轻地摇曳。
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（5）她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。
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判断下列说法正确与否，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）“j、q、x”和“U”相拼，在书写时应去掉“U”上的两点。 （ ）
（2）“宿、萌、嫩、未”四个字是按音序排列的。 （ ）
（3）韵母“i”和“u”在同一音节中，调号应该标在前一个韵母上。 （ ）
（4）“蒙、鸿、橙、惩”四个字的韵母都是“eng”。 （ ）
（5）C D E F K I J H不是按字母表中先后顺序排列的。 （ ）
（6）声调符号既可以标在声母头上,也可以标在韵母头上。 （ ）
（7）普通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的。 （ ）
（8）人或事物专用名词的拼音,第一个字母要大写,如“北京”写作“Běi jīng”。（ ）
（9）“j, q, x”与“ü”相拼时，省去“ü”上的两点。 （ ）
（10）“上学”“头上”“身上”“去上学”几个词中的“上”都念“shàng”。（ ）
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