把下面的句子整理成一段通顺的话。
（ ） 虫子痛得直打滚，可是蚂蚁就是不松口。
（ ） 有一天，我捉了一条小虫，放在蚂蚁洞口。
（ ） 其他蚂蚁赶来了，它们一起把虫子拖进洞里。
（ ） 一只蚂蚁发现了，立刻爬过去，一口咬住了虫子。
把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里
把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（ ）冬天，北风呼呼，银杏树并不在意，坚强地挺立着。
（ ）银杏树一年四季都是那么招人喜欢。
（ ）夏天，银杏树密密的枝叶像一把巨大的绿伞。
（ ）到了秋天，像其他树一样，银杏树的叶子黄了，落了。
（ ）我家门前，有一棵银杏树。
（ ）春天里，银杏树抽出新的枝条，长出鲜嫩的叶子。
把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。
（ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。
（ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。
（ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。
（ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。
（ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。
我给句子排排队。
（ ）彩虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。
（ ）彩虹不相信，还是很骄傲。
（ ）人们都称赞彩虹很美丽。
（ ）白云对彩虹说：“你很美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就不会有你了。”
（ ）一会儿，白云遮住了太阳，彩虹就不见了。
（ ）刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹。
把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里
（ ）一天放学后，他看见爷爷不在，就捡起石头往爷爷的鱼塘里扔，还学着青蛙在叫。
（ ）聪聪很聪明，也很调皮。
（ ）这时候，爷爷回来了。
（ ）聪聪伸了伸舌头，跑了。
（ ）聪聪很害怕，就对爷爷说：“我在向青蛙学习哩！”
我会排列句子的顺序。
（ ）它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。
（ ）身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。
（ ）这对小瓷鹅多可爱呀！
（ ）头扭到后面，弯得像座拱桥。
（ ）你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。
（ ）从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。
把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
（ ）这儿的果子也非常多，香蕉、菠萝蜜、荔枝、果实累累，挂满树梢。
（ ）西双版纳是花果的海洋。
（ ）肥硕的木瓜，簇拥在一起。
（ ）这里的花，红的、紫的、白的、黄的、五彩缤纷，美丽极了！
（ ）还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，而核却只有拇指那么大。
（ ）不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。
按顺序排列词语
中国、辽宁、亚洲、沈阳、世界（ ）
果树、植物、树木、梨树、生物（ ）
（ ） 公鸡浑身是水，差点被淹死。
（ ） 公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛跑步。
（ ） 鸭子一摇一摆，怎么也追不上它。
（ ） 他们又比赛游泳。
（ ） 鸭子游得又快又稳。
（ ） 公鸡连飞带跑，把鸭子落下了一大段。
我会连词成句，并加上标点。
（1） 季节 多彩的 是 春天 个
（2） 瓶子里 的 水 渐渐 升高了
（1）怎么 小路 美丽的 不见了
（2）好朋友 我的 小方 是
（3）真美 春天的 呀 景色
把下面的句子重新整理，组成一段通顺的话。
（ ）81岁的邓小平爷爷兴致勃勃的挖着树坑，很累了也不肯休息。
（ ）绿油油的树苗栽好了，邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
（ ）他占到几步之外仔细看，觉得不值。
（ ）走上前去把树苗扶正。
（ ）1985年的植树节，是个令人难忘的日子。
（ ）树坑挖好了，他挑选了一颗茁壮的柏树苗，移入坑中。
排列错乱的句子。
（ ）我连忙站起来让老爷爷坐。
（ ）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。
（ ）星期日，我坐汽车去奶奶家。
（ ）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”
（ ）上车后，我找到一个座位。
（ ）我说：“不用谢，这是我应该做的。
排列错乱的句子。
（ ）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
（ ）他看见地上有一团白白的东西。
（ ）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
（ ）下课了，张良在操场上玩。
（ ）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
（ ）想着，他就若无其事地走开了。
（ ）走近一看，原来是一团废纸
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