排列错乱的句子。
（）星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。
（）在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读
（）有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。
（）一有时间，我就捧着书专心地读起来。
（）我很喜欢看书。
（）我高兴极了，连忙打开书看了起来。
（）几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。
按照一定的顺序，把下列的词语排列起来。
（1） 梨树果树植物树
（2） 昆虫动物苍蝇生物
（3） 中午清晨下午傍晚上午
（4） 开花播种结果长叶生根
组成通顺的句子写下来。
（1） 祖国的我们花朵是
————————————————。
（2） 书架爱的他 家里小
————————————————。
排一排，将下面的一段话整理通顺。
（）人们都说这个山村真像一幅风景画。
（）村前有一回大水塘，塘水清如明镜。
（）山脚下有一个村子，村子景色秀丽。
（）塘里荷花点点，偶尔还有小跳出水面。
（）村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。
（）水面倒映着蓝天白云。
排列错乱的句子。
（）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
（）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。
（）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。
（）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了 。
（）四季海棠真是美丽极了！
把下列句子整理成通顺的话，标上序号
（）下午，天渐渐变阴了。
（）傍晚，乌云密布，天就要下大雨了。
（）上午，天气晴朗。
（）周大爷刚把玉米收回家，就下起了大雨。
（）周大爷把玉米晒到晒谷场上。
（）周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。
排列下面句子。把排列错乱的六句话整理成条理清楚的一段话，在括号里标明序号。
（ ）不知什么时候，天渐渐变阴了。
（ ）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。
（ ）当他把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。
（ ）上午，天气晴朗。
（ ）张大爷赶忙把场上的麦子一袋一袋装起来往屋里运。
（ ）张大爷于是把麦子晒到场上。
把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里
（）草地上的草顶着一颗颗晶莹的露珠。
（）几只小鸟在树上“叽叽喳喳”地叫着。
（）蔚蓝色的天空一尘不染。
（）初夏的早晨是多么美丽啊！
（）仿佛在唱一支迎接夏季来临的晨曲。
（）小松鼠快乐地在松枝间跳来跳去。
为下面的句子排列顺序。
（）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。
（）他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验，果然和他说的一样。
（）久而久之，欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右上侧了。
（）庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”
（）最初的座右铭，是叫做欹(qī)器的祭器。
（）后来，孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。
排列顺序。
（ ）他的故事说不完。
（ ）我家住在大海边。
（ ）湾里有条打鱼船。
（ ）海边有个月亮湾。
（ ）天蓝蓝，海蓝蓝。
（ ）船上有位老爷爷。
在括号里标上序号，把下面句子整理成连贯的一段话。（7%）
( ) 顿时，锅里便噼里啪啦响个不停。
( ) 翻了两次后，荷包蛋基本成形了，我把火开小一些。
( ) 早晨，我穿好衣服，梳洗完毕，开始煎荷包蛋。
( ) 又过了一会儿，一只金黄色的荷包蛋便煎好了。
( ) 我连忙拿起一个大鸡蛋，在锅沿上轻轻一敲，两手一掰，把蛋黄蛋清倒进锅里。
( ) 过了一会儿，我放上点盐，又用铲子把鸡蛋翻了个身。
( ) 我先把煤气灶打开，往锅里倒了一小勺色拉油。
正确排序
（）小白兔又去问蜜蜂。蜜蜂说：“太阳光是红色的。”
（）太阳光是什么颜色的呢？
（）为什么他们说的不一样呢？小白兔就去问彩虹阿姨。
（）小白兔跑去问小鸟，小鸟说：“太阳光是绿色的。”
（）从彩虹阿姨那里，他知道了太阳光有七种颜色。
为下面的句子排列顺序
（）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。
（）他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验，果然和他说的一样。
（）久而久之，欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右上侧了。
（）庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”
（）最初的座右铭，是叫做欹(qī)器的祭器。
（）后来，孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。
把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。
（ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。
（ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。
（ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。
（ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。
粤公网安备 44130202000953号