排列下面句子。把排列错乱的六句话整理成条理清楚的一段话,在括号里标明序号。( )不知什么时候,天渐渐变阴了。( )傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨。( )当他把最后一袋运到家,大雨倾盆而至。( )上午,天气晴朗。( )张大爷赶忙把场上的麦子一袋一袋装起来往屋里运。( )张大爷于是把麦子晒到场上。
把下面的词语整理成句子,并加上标点符号。 (1)扭动笋芽儿使劲着向上钻身子 (2)贝壳五颜六色的海妈妈是的孩子 (3)慢慢地长出了玫瑰枝条嫩绿的抽出叶子
把下面排列错乱的句子,按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)3分 ( )他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。” ( )相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。 ( )我知道这是对我的批评,也是对我的希望。 ( )他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。” ( )想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。 ( )他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。
将下列词语按合理的顺序重新排列,并说明理由。 ①桃花荷花迎春花腊梅花桂花 合理的顺序是: 排列的理由是: ②少年老年幼儿中年青年 合理的顺序是: 排列的理由是: ③收获结果开花播种发芽 合理的顺序是: 排列的理由是:
把下面的词语整理成句子,并加上标点符号。 (1)打孔机世界上邮票第一台造出来了 (2)取下别针他穿孔邮票上在 (3)英国阿切尔发明家有名是的
把下面的词语整理成句子,并加上标点符号。 (1)一座有山上水塔天然 (2) 自己身影杜鹃花照见美丽的了 (3) 尽情地画眉鸟在歌唱 (4)泉水去跑下欢快的弹着山琴