排列顺序。
( )到了腊月十九日,学生们开始放年假了。他们第一件事是上街买爆竹和玩具,贴近年根就去赶集买年画了。
( )按照北京的老规矩,过春节差不多从腊月初就开始了。
( )大年初一的景象与除夕截然不同。人们走出家门,到亲戚家、朋友家去拜年。
( )到了除夕可真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都通宵灯火,鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人,必定要赶回家来,吃团圆饭。这一夜,人们还要守岁。
( )腊八这天,人们要喝腊八粥,还要泡腊八蒜。到年底,蒜就泡得色如翡翠,而醋也有了此辣味,色味双美。
排列顺序。
( )小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。
( )小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。
( )同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
( )他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
( )他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
( )小军听了不好意思地点点头。
( )她对小军说:“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。
把下面的句子排列成一段通顺的话。
( )蚊子生气了,吹着喇叭冲了过来,朝狮子脸上扑过去。
( )狮子气得张牙舞爪。
( )狮子看见一只蚊子,根本就没打算理睬。
( )专找鼻子周围没有毛的地方猛叮。
( )用爪子把自己的脸都抓破了,可就是抓不到这只蚊子。
把下列句子整理成一段通顺的话。
( )我默默地坐在窗前,仔细读着《爱迪生的故事》。
( )下午,教室里非常安静。
( )读到这里,我的心情怎么也平静不下来。
( )爱迪生由于不断学习,刻苦钻研,发明了一千多种东西,成为世界闻名的科学家。
( )我决心向爱迪生学习,长大后,争取也做一名科学家。
排列顺序。
( )陈刚,你道个歉,好吗?”
( )“我——我——”我支支吾吾地说不出一个字来,泪水在眼眶里直打转。
( )老师转过脸看了看陆叶的伤口,关切地问:“疼吗?”
( )老师走进教室,说来也奇怪,她一点儿也没发火,只是轻轻地问我:“陈刚,这是怎么回事?”
( )这下陆叶哭得更厉害了,老师亲切地拍了拍他的肩膀,说:“只是划破点皮,以后彼此都应该小心点。
给下列各组词语按一定顺序排列,将序号写在括号里。
(1)( )出苗 ( )结果 ( ) 播种 ( )开花
(2)( )中国 ( )江西 ( )亚洲 ( )学校
(3)( )中秋 ( )元宵 ( )除夕 ( )清明
排列顺序。
( )夏天,喇叭花盛开。
( )冬天,寒风吹来,梅花却在怒放。
( )我家旁边有一座小花园,一年四季开放着各种各样的花儿。
( )秋天,菊花美极了。
( )春天,百花齐放,满园春色。
排列顺序。
( )两年前,他被拐卖给一个马戏班,戏班的人将他带到了国外。
( )他们打他,骂他,欺负他,逼他干重活,还不让他吃饱饭。
( )船上有一个十一岁的少年,他是意大利的热那亚人。
( )在西班牙,他终于找到一个逃跑的机会,找到意大利驻西班牙的领事馆寻求帮助。在领事馆的安排下,他搭上了这艘船,回热那亚老家。
( )他实在受不了这些人的虐待。
按顺序排列下面的句子,序号写在前面的括号里。
( )就这样,挚友被押解起来,米卢司赶回家乡……
( )然而就在准备行刑时,他们看见疲惫不堪的米卢司飞奔而至。
( )很多人知道下面这个故事。
( )在场的人无不为两个人的友情所感动,当权者也当即决定释放米卢司。
( )上述故事可能不适用于现代社会的法律,但是它所包含的情感却不会过时。
( )一个名叫米卢司的人犯法当死。
( )……规定的期限眼看到了,米卢司却还是不见踪影。当权者以为他再也不可能回来了,就把米卢司的挚友押解到刑场。
( )临刑前,他的挚友向当权者请求,希望给米卢司一个机会,让他回家去与父母见最后一面;如果米卢司不能够在规定的时间内赶回来,他的挚友表示愿意替他担当死罪。
排列下面句子。把排列错乱的六句话整理成条理清楚的一段话,在括号里标明序号。
( )不知什么时候,天渐渐变阴了。
( )傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨。
( )当他把最后一袋运到家,大雨倾盆而至。
( )上午,天气晴朗。
( )张大爷赶忙把场上的麦子一袋一袋装起来往屋里运。
( )张大爷于是把麦子晒到场上。
我给句子排排序。
( )走过一段很长的路。
( )两个姑娘,奥莉娅和莉达。
( )她们都累了。
( )一起到树林里去。
( )就坐在草地上休息和吃饭。
我给句子排排序。
走过一段很长的路。
两个姑娘,奥莉娅和莉达。
她们都累了。
一起到树林里去。
就坐在草地上休息和吃饭。
排列错乱的句子。
( )小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。
( )小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。
( )同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
( )他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
( )他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
( )小军听了不好意思地点点头。
( )她对小军说:“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。”
我给句子排排序。
( )藤上挂了几个小葫芦。
( )有个人种了几棵小葫芦。
( )小葫芦开了许多雪白的小花。
( )小葫芦都落了。
( )小葫芦的叶子生了一些蚜虫。
排序。
( )一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。
( )鲁班一心想为人们做一个既能挡雨又能遮阳的东西。
( )很久以前,世界上没有伞。
( )于是,他仿照荷叶,用竹条扎成架子……
( ) 鲁班的妻子瞧着丈夫,说:“要能让它收起来就好了。”
( )后来,鲁班想出了好办法,造出了现在这样的伞。