小学语文排序题

把错乱的句子整理通顺，打上序号。
（  ）狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”
（  ）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。
（  ）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”
（  ）松树请求说：“放了我吧！”
（  ）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”

乱句重组
（ ）有一次，他的母亲患了重病。母亲一病就三年，卧床不起。
（ ）公元前2002年，汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。
（ ）每次看到母亲睡了，他才趴在母亲床边睡一会儿。
（ ）三年里，刘恒亲自为母亲煎药，并且日夜守侯在床前。

把错乱排列的句子整理成一段通顺的话，将正确的番号填在括号里。
⑦可怜的小利比，我的好弟弟！①我死了你怎么办呢？②一看见我就难过地对我说：‘我换好零钱往回跑，被马车撞倒了，轧断了两条腿。③这时我才知道，他们俩是孤儿，父母早死了。 ④ 我让小男孩吃了些东西，跟着他一块儿去看珊迪。⑤可怜的珊迪躺在一张破床上。 ⑥我就要死了。（                                  ）

把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。
（ ）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
（ ）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
（ ）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
（ ）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
（ ）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。

按一定的顺序，把下列各组词重新排列。
（1）青少年   儿童   幼儿   中年   老年
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（2）儿童节   国庆节   建军节   劳动节   妇女节
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（3）铸造零件   制作模具   组装   零件加工
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我会排
（  ）田野尽头是起伏的群山。
（  ）一条小溪从我们的村子旁缓缓流过。
（  ）山腰公路上，汽车慢慢地行驶着。
（  ）小溪的另一边是田野，麦穗一片金黄。
（  ）我的家乡非常美丽。
（   ）小溪的一边是果园，秋天果实累累。

我会把下面的句子整理成一段通顺的话。（标上序号）
（    ）人们世世代代纪念海力布。
（    ）海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。
（    ）海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。
（    ）小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
（    ）他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。
（    ）龙王把嘴里的宝石送给了海力布。

将错乱的句子整理一段话。
（  ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……
（  ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。
（  ）植物园正在举办一年一度的菊展。
（  ）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。

把下面排列错乱的句子理顺。
（ ）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，你这蚌就要死。” 
（ ）忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹住了水鸟的嘴。
（ ）一只河蚌刚出来在江边晒太阳。 
（ ）双方互不放开，一个渔人看见了，便把它们一同捉了回去。
（ ）河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，你这水鸟就要死。”

按顺序排列句子。
（   ） 夏天，向日葵开花了，金灿灿的。
（   ） 没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。
（   ） 春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
（   ） 向日葵越长越高，我得抬头来看它。
（   ） 种子在地里悄悄地发芽。
（   ） 秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。

把下面的句子整理成一段意思连贯的话。
（ ）等熊走了，那个朋友从树上下来，笑眯眯地说：“喂！熊跟你说了些什么呀？”
（ ）熊走到他身边，缩着鼻子闻他的脸。这时候他停止呼吸，熊以为他是一个死人，就走开了。
（ ）两个朋友在森林里玩，突然有一只熊向他们冲来。
（ ）“它告诉我，在危急的时候，那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。”
（ ）一个人连忙逃跑，爬到树上藏起来，还有一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。

排列句子的顺序。
(   )我把书包放在教室里，拿起小喷壶，灌满了水，快步走到花坛前。
(   )花儿吮吸着清凉的水，显得格外鲜艳，可像在向我致敬呢!
(   )一天早晨，我背着书包，迈着轻快的步子，高高兴兴地来到了学校。
(   )我举起喷壶，清清的水就像细雨一样洒落在花坛的土壤里，洒落在花瓣上，洒落在枝叶上。
(   )清脆的上课铃响了，我提着喷壶，恋恋不舍地离开了花坛。

将下列句子有顺序地排列。
(    )大家高高兴兴地回家去了。
(    )然后抹桌椅，倒脏水。
(    )最后把桌子排好，关上门窗。
(    )他们先洒水，再扫地。
(    )放学后，小华和同学们一同打扫卫生。

排列句子的顺序。
（  ）每天吃过晚饭，他便开始抄书。
（  ）他就上山砍柴，把柴卖了买文具，又用柴火代替油灯。
（  ）他抄的书很多，历史、哲学、医学、化学……各方面的书都抄。
（  ）晋代人葛洪，从小热爱学习，但家里很穷，无书可读。
（  ）后来，他终于成为著名的思想家，在医学、化学方面也有贡献。
（  ）可是，有些书借来后还来不及仔细读就要归还了。
（  ）他只好背着空箱子，到处去借。
（  ）而要抄书，一是没有笔墨纸砚，二是白天要劳动。
（  ）唯一的办法，就是把书抄下来。

将下列错乱的句子按正确的顺序排列。
(   )小童问妈妈：“这花是谁种的？”
(   )清晨，小童醒来，看见玻璃上结了一朵朵晶亮的冰花。
(   )妈妈走了过来。呀，真漂亮！像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹。一束束，一朵朵，晶亮、洁白。
(   )妈妈笑了说：“那叫冰凌花，是冬爷爷在你夜里睡觉的时候，送给你的一幅画。”
(   )他惊奇地喊着：“妈妈！您瞧，玻璃窗上开花了！”