把下面排列错乱的句子理顺。
（ ）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，你这蚌就要死。”
（ ）忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹住了水鸟的嘴。
（ ）一只河蚌刚出来在江边晒太阳。
（ ）双方互不放开，一个渔人看见了，便把它们一同捉了回去。
（ ）河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，你这水鸟就要死。”
按照“我”的发现经过。下面句子排列的顺序应是( )。
1．老师给我们解释梦中飞行这个奇妙的问题。
2．老师的解释使“我”渴望弄明白人是怎么来的。
3．每天夜里做梦“我”都随心所欲地飞。
4．“我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想，并为此感到格外高兴。
把下列句子组成意思连贯的文字，按序号重新排列。
①一部好书，不但给人以知识，
②书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。
③因此读书必须有选择。
④然而，也毋庸讳言，一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废，受到损害。
⑤历史的文明要靠书籍来传播。
⑥而且能帮助养成优美的品德和情操，引导人们健康成长。
⑦人类的智慧要靠书籍来交流。
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按照法布尔做实验的过程，把正确的顺序写下来。
1．为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。
2．一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
3．然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。
4．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?
5．那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
6．这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
正确顺序：( )
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