把下面的词语按一定的顺序排列(1)开花结果生长扎根(2)立意审题组材选材行文
把下面排列错乱的句子理顺。 ( )水鸟说:“今天不下雨,明天不下雨,你这蚌就要死。” ( )忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉,于是河蚌紧闭蚌壳,夹住了水鸟的嘴。 ( )一只河蚌刚出来在江边晒太阳。 ( )双方互不放开,一个渔人看见了,便把它们一同捉了回去。 ( )河蚌也对水鸟说:“今天不出来,明天不出来,你这水鸟就要死。”
连句成段。( )我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。( )忽然浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼就钓上来了。( )浅红色的浮标在水面上。( )星期天早晨,我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。( )我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”
按顺序排列句子,把序号写在( )里。 ( ) 三头牛分开吃草,不再友好地在一起。 ( ) 狮子向三头牛一个个发起进攻,每头牛都无力反抗,分别被狮子吃掉了。 ( )有三头牛,他们非常友好地在—起吃草。 ( )三头牛齐心协力,团结—致,用牛角把狮子顶了回去。 ( )狮子吃不到牛,就想办法在三头牛之间制造矛盾,挑拨离间。 ( )一只狮子从山上下来,想吃掉他们,于是向三头牛发起进攻。
我能把下列排列错乱的句子按一定的顺序重新排列( )开始,海的远处是一片云雾。( )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,放射出了万道光芒。( )老师带着同学们坐在海滩上等候日出。( )同学们迎着初升的太阳欢呼起来。( )接着,东方越来越亮。天边的云慢慢地变红了,太阳露出了头。
给词语排队。(1) 我 是 小明 的 朋友_________________________________。(2)在 人们 干活_________________________________。