我的课余生活可丰富了!暑假我去捉蟋蟀了。快来帮帮我吧! ( )听爸爸说这样的蟋蟀比较凶猛。 ( )它大大的脑袋,嘴里长了两颗带黄斑的大牙,两片翅膀一样乌黑油亮,两根胡须一样长短,柔细。 ( )我欢天喜地的把它捧回家,养在家里还给起名为“双枪将”。 ( )暑假里的一天,我在假山上捉到一只蟋蟀。
错乱句子重排列。( )因为家里穷,他把冬衣卖了,买了一把小提琴自己练。( )有一天,他在河边练琴,一会儿下起了雨。( )聂耳很聪明,学习非常刻苦。( )聂耳全神贯注地拉小提琴,一点儿也没有察觉。( )聂耳拉小提琴常常入迷,忘记周围发生的一切。( )悠扬的琴声吸引了无数行人静静地听琴。
乱句重组。 ( )可是事与愿违,校园的治安环境变得越来越糟糕。( )这就是教育的力量。( )这种开放的效果很好,赢得了广大市民的好评,而且南墙一带很快成为哈佛最活跃和治安最好的地带。( )一百多年前,哈佛大学的校园南墙外是一处贫民窟,治安环境不好。于是校长决定在南墙外修一道围墙,将学校与外界隔开。( )经过如此反复几次,校方发现“封墙”的办法并没有凑效。于是校方推倒围墙,长年累月地向社会开设免费课程。
排列下列顺序错乱的句子,将序号填在括号里。(5分)( )当它看见水中的影子还在,就又拼命地饮起来。( )熊猫喝水的时候像个任性的孩子,而且样子傻得可爱。( )可是没有走上几步,它又担心别的熊猫把水喝光了,便返回来看。( )当它来到河边,看到水中自己的影子,以为又来了一只熊猫,就抢先争饮起来,直到胀圆了肚子才离去。( )这样反复几次,常常被水胀得发昏。
排列句序 。(2.5分)( )湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。( )湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来,好凉爽啊!( )青龙湖的景色可真美啊!( )星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。( )在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳,嬉戏,打闹,玩得真开心。
读一读,答一答。( )天空中出现了一道美丽的彩虹。( )小鸟听了,觉得彩虹更美啦!( )风停了,雨住了,太阳出来了。|m( )彩虹说:“请不要赞美我,这是太阳的功劳。”( )小鸟赞美地说:“多美的彩虹啊!”(1)请将上列句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。(2)这段话是按( )顺序写的。