把下列句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。 ( )全场观众屏息静气地听着。 ( )顿时,悠扬的曲调从掌中飞出。 ( )雷鸣般的掌声便响彻了整个剧场。 ( )用残缺的右手对在嘴上。 ( )如高山流水,似百鸟齐鸣。 ( )他站在民间音乐舞蹈大奖赛的舞台上。 ( )陶醉在优美的旋律之中。 ( )吹奏一结束。
仔细听听老师读,再给生字编编号。 海水了的太阳洗亮升起 ()()()() () ()
我来整理句子。(写序号) 1. ① 自己 ②自己干 ③ 的 ④ 事 _________________________________ 2.① 画了 ② 哥哥 ③ 狮子 ④ 一头 ___________________________________ 3.① 我② 一起 ③ 和 ④妈妈 ⑤去公园 ⑥玩 ___________________________________
我会把这些字连成句子。 我小学年级啦一上
拼一拼,写一写。
把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。 ( 5 )还有的中间有许多洞,像很多通道。 ( 1 )在西岛,海里有许多希奇古怪的石群。 ( 2 )下水后,沙子就渐渐地觉察不到了,脚下踩的就是石头。 ( 4 )它们有的像庄严的天安门,有的像高大的楼房。 ( 3 )只要把石头用脚夹起来,就能看到它或者美丽或者可爱或者古怪的尊容了。