小学语文语言表达

瓶子旁边要是没有小石子，乌鸦该怎么办呢?
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我能照样子组词、写句子。
例：棵 一棵棵   一棵棵大树的叶子长得很茂密。
1．朵 一朵朵      ________________________________
2．阵  ________    ________________________________
3．只  ________    ________________________________

你还知道哪些大自然的语言能预先告诉我们“要下雨了”?
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照样子，写一写。
我们正忙着搬东西呢!
________正________________________呢!

自主识字：下面的字你认识吗?请把会认的字圈起来。再和同桌交流一下你是怎样记住这些生字的。
坡   割   闷   伸   喊   潮   湿   虫   消   搬   阵

把下面的句子补充完整。
1．小白兔________________。
2．________________ 在写作业。
3．________________真美呀!
4．你________________吗?

你能仿照例子再写几个吗?
例：(从)人+人=从
(朋)________________      (林)________________
(双)________________

我来当小作家。
1．风儿说：“荷叶是我的________。”
2．________说：“荷叶是我的________。”

课前你一定读过这篇课文吧?你觉得自己读得怎么样?和同桌互相展示一下吧。
不太熟练(        )   很熟练(        )   能背下来了(        )

把下面的词组成句子写下来，并加上标点。
1．今天 的 好 天气 多么   _____________________________________________________________________
2．姐姐 房间 认真 打扫    _____________________________________________________________________

预习课文：想一想。课文有几个自然段?和同桌交流一下。
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课文内容我知道。
松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。
(1)松鼠有了什么好主意?  ____________________________________________________________________
(2)松鼠这样做的目的是什么?
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给词语排好队，加上标点。
1．咦   怎么   暖和   棉鞋 这么  __________________________
2．阳台上   早晨   照到了   阳光  ___________________________

兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：“等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情!”
(1)这里的“她”指(        )，“它”指(        )。
(2)兰兰为什么高兴?
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你还知道哪些描写春天的古诗?把它们的题目写下来吧。 _____________________________________________________________________