小学语文书面表达

看图写话。
仔细观察图画，看图上面的是什么地方，有谁在干什么，把你看到的和想到的写下来。

看图写话。（孩子们，别忘记加标点哦！）
看多幅图说话写话，首先要仔细看图，想一想：
图上画了什么人？图上画了一个小朋友和一位环卫工人。讲了一件什么事？

看图写话。

习作：（任选一题）
（1）春天来了，燕子从南方飞回来了。展开你想象的翅膀，说说燕子飞回来后，都做了些什么？然后把你想到的，用生动有趣的句子写出来。
（2）是个有心人，在平常的日子里，会有许多新的发现，。把你的发现写下来，看谁写得最有意思。
（注意做到语句通顺，标点准确，分自然段写，字数在300字左右。）

作文(任选一个题目来写，题目自拟。)。<20分>
1、写一写家乡的景物，写的时候要按一定顺序写，可以展开丰富的想象，并表达对家乡的热爱之情。
2、我们每个人都有一两样拿手的本领。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会干农活……请选一样写下来。写的时候，要把过程写具体，表达出自己的真情实感。

接着写几句话。(请你展开想象，帮小书虫想想办法，把内容写下来，看谁想的办法最有意思！)(18分)
有一天，小花猫要到河对岸去找好朋友们玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小花猫过不去，怎么办呢？

按要求，我能写。 我们的学校很美。我写学校美丽的景色。

作文。
要求：
（1）题目自拟；
（2）写一个自己很喜欢，并且很熟悉的景物；
（3）要把自己所写的美丽景物清楚明白地表达出来。

习作。
你的生活中一定发生过很多有趣的事情，把你印象深刻的一件事情写下来吧。
要求：（1）注意要把事情写具体，语句要通顺；（2）自己定一个能突出中心的题目；（3）200字左右。

笔下生辉
仔细观察你喜欢的动物，然后写一篇观察日记。

习作。
小强的奶奶病了，爸爸妈妈又不在家，小强要在家里照顾奶奶。请你帮他写一张请假条给班主任田老师，请假一天。

习作展示。（请另附纸）(30分)
那一次，我战胜了                    
提示：生活中，我们会面临许多挑战：羞怯、自卑、恐惧、困难等，请根据自己的经历，写一篇有真情实感的习作。要注意把事情的经过写具体。

习作表达。（请另附纸）(30分)
你喜欢读书吗？读一本好书，就如同结交一位好朋友。你一定读过许多好书，结交过许多“好朋友”，在与书的交往中，一定发生过很多动人的事。请你以“我与书”为题写一篇作文，体裁不限，题目自拟。

作文：
在你的身边，有许多人在关爱着你，请你从中选择一位写下来。要通过具体事例，表现出人物的品质，还要把人物的外貌、动作、语言、神态写出来。题目自拟，做到内容具体生动，语句通顺流畅，不写错别字，卷面整洁。字数不少于450字。

习作展示。（请另附纸）(30分)
题目：________变了
我们周围的人、事、景、物每天都在发生着变化。如家长改变了教育方式；爷爷奶奶学会上网了；同学变得乐于助人了；班级学习风气变浓了；家乡变得更美了……请你选择一个内容，先把题目补充完整，然后再写一篇记叙文。