“随风潜人夜,润物细无声”中的“潜”的意思是_____,“润物”的意思是______。这两句诗写出了春雨______的特点。
据《所见》内容填空
(1)作者( )代的( )。
(2)《所见》给我们展示了一幅生动的( )图。作者在对乡村自然的描摹过程中,抒发了自己对乡村田园风光的( )之情。后两句诗意:( )。
(3)《所见》写的是( )季,依据是:( );牧童很开心,依据是:( )。忽然“( )”,是因为他“( )”
(4)牧童骑黄牛,( )。( ),忽然闭口立。
“水光激滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”写的是西湖的______________;最后两句则把西湖比作“____________”。这首诗诗题的意思是_____________________________。
理解诗句。
(1)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
(2)遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
司马迁说的“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于”是“比”的意思,唐代诗人杜牧 《 》中“__________”(诗句)中“于”字,也是“比”的意思。
按课文内容填空。
(1)农村的生活多么悠闲美好。你看,“牧童骑黄牛, 。”或者“最喜小儿无赖, 。”依依惜别显深情,看着孟浩然乘船远去,李白低吟“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”人虽离得远了,但心却连着心,因为“ , 。”
(2)蝉儿把它已经出壳的上半身 ,又敏捷地 ,再用前脚抓住蝉壳 ,又白又嫩的蝉尾就出来了。
(3)阳光_________,照得湖水通红。山上雾气缭绕,_____________;山下树木葱茏,__________。
(4)唐代诗人贾岛反复琢磨着《题李凝幽居》,觉得“ , 。”一句中的“ ”字不够妥帖,或许改用“敲”字更恰当。后来,人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“ ”。
根据课文内容填空。
(1)《清贫》通过写 的言行来反衬 的崇高品质,从 面塑造人物;《狼牙山五壮士》通过描写人物 、 、 直接刻画人物。
(2)《不用文字的书和信》在介绍“结绳记事”“贝壳记事”时都用了 的说明方法;《可爱的地球》在说明地球好处时,用了月球、金星、火星 的说明方法。
(3)《宿石邑山中》的“ ”这两句诗写出了傍晚诗人所见山景,其中“ ”这句诗写出了石邑山直插云霄的气势;《望天门山》不仅让我们感受到祖国大好河山的 ,同时也感受到作者 的情感。
填空
(1)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是( )代大诗人( )所写。诗的前面两行是 ,后两行是 。这首诗表达了诗人 的情感。
(2)解释下列词语。
之:
下:
唯:
故人:
天际:
按课文内容填空。
(1)<<山行>>
(2)学习了<<金奖章>>一课我知道了地球环保组织派来的使者把金奖章颁发给了
因为它对净化 防止 做出了特殊而重要的贡献,它被称为“地球的 ”
(3)学习了<<西风胡杨>>一课,我知道了胡杨是一种 最 最 最
的树。
(4) 乌蒙 走泥丸。
(5)“黄鼠狼给鸡拜年------没安好心”读了这句有趣的歇后语,我又想起了另一句:
当我们即将远行,念及母亲的深恩,又觉得难以报答时,常会很自然地吟诵起_________代诗人_________ ____的《 》。
课文内容回顾。
《我的“自白”书》这首诗是 时写的。敌人认为,经过过酷刑折磨之后,可以从陈然身上得到一些线索,然而陈然却利用敌人逼他写自白书的机会,写下了这首战斗的诗篇。这首诗成了 。课题加上引号,表示 。
填空。
《望洞庭》这首诗是 被贬官后,途经洞庭湖所作,描写了 的景色。表达了诗人 思想感情。
填空
(1)这首诗的作者是 代诗人 。
(2)这是一首 诗。全诗抒发了作者 的感慨。
当我们在外地过节时,就会情不自禁地想起“_______,_______”这两句古诗。
按课文内容填空。(12分)
(1) “________________,碧水东流至此回。”这句诗出自________代诗人________写的____________。“停车坐爱___________,_________________。”诗句中“坐”的意思是___________。“可怜____________,______________________。”诗句中“可怜”的意思是____________。
(2) 太阳像____________,慢慢儿,_________,使劲向上升。到了最后,它终于______________,完全____________,颜色______________。
(3)《七律·长征》的作者是________。请默写全诗:____________________,____________________。____________________,____________________。____________________,____________________。______________________,______________________。从诗中你感受到红军战士________________的精神。
(4) 通过学习,我们认识了不少人物,他们都具有鲜明的特点。如:______________的邱少云;______________的雨来;______________的狼牙山五壮士;______________的红军战士;______________的许世友。