小小判官。
（1）李白被称为诗圣。 （ ）
（2）天门山：在今安徽省黄河两岸。（ ）
（3）《登幽州台歌》是宋代陈子昂所写的。（ ）
（4）《望天门山》表达了诗人热爱祖国大好河山的思想感情。 （ ）
判断下列句子说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”
⑴小学阶段的学习生活对一个人的影响深远。（ ）
⑵《半截蜡烛》这篇文章讲述的故事发生在第二次世界大战期间。（ ）
⑶《如梦令》和《渔歌子》都是宋代词人所作，这都是词牌名。（ ）
⑷三四月份是广玉兰盛开的季节。（ ）
⑸莫泊桑是19世纪德国著名的短篇小说作家。（ ）
⑹“鼎”字按音序查字法应先查“D”，再查音节“ding”。按部首查字法，应先查 “目”字旁，再查7画。（ ）
⑺“那名妇女怀抱着婴儿”和“他年轻时就怀抱着远大的理想”两句中的“怀抱”一词的解释是相同的，都可以解释为“抱在怀里”。（ ）
⑻《鸟鸣涧》是唐代的杜甫写的一首七言绝句，他被人们称为“诗圣”，他写的诗被人们称为“诗史”。( )
⑼“一出校门，就忍不住拆开信封”这句话的语病是缺少主语，修改的时候应该在“就”字前面加上主语“他”。（ ）
⑽“花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报”一句用了比喻的修辞手法。（ ）
⑾《史记》是一部按年代顺序记叙历史的文学巨著。（ ）
⑿“圆舞曲之王”贝多芬创作了《蓝色多瑙河》。（ ）
⒀西汉时期，让匈奴心惊胆战的“飞将军”是张骞。（ ）
⒁杨绛笔下的老王是个典型的勤劳、朴实、本分的普通劳动者。（ ）
⒂《那时候，我爱“玩儿课”》中的“玩儿课”指的是课外活动。（ ）
我当大法官。判断正误。
（1）《观书有感》这首诗前两行写景，笔致轻快，富有感染力，“半亩”、“一鉴”善用数字造景，“徘徊”善用动词拟人。但后两行才是精髓，自问自答，发人深省。（ ）
（2）《神奇的书》第三小节采用比喻句，把学习看书时的困难比作前进路上的“栅栏”。（ ）
（3）《神奇的书》第四小节中的两个感叹句表明了作者喜欢收藏图书。（ ）
（4）本课这两首诗都表达了书对我们的重要价值。（ ）
反复思考来判断。
（1） 《芙蓉楼送辛渐》这首诗是唐代的王昌龄被谪入吴，送辛渐赴洛阳时所作。 （ ）
（2） 《送元二使安西》的作者是唐代大诗人王维。 （ ）
（3） 《芙蓉楼送辛渐》和《送元二使安西》这两首诗都是送别诗。 （ ）
（4） 《芙蓉楼送辛渐》，前两句叙述送别时的情景。连江的寒雨和孤独的楚山，写出了诗人的心境。 （ ）
小法官判对错。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）《卜算子·咏梅》是唐朝诗人陆游写的。 （ ）
（2）这两首词都是写梅花的。 （ ）
（3）“悬崖”的“悬”共有１２笔。 （ ）
（4）毛泽东的《卜算子·咏梅》是读陆游的咏梅词，反其意而用之。（ ）
我是小法官。(在正确说法的后面打“√”)
（1）诗中“长河”指的是很长的河流。( )
（2）《嫦娥》是唐代诗人刘禹锡写的。( )
（3）《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。( )
（4）“乞巧”是指每年的阳历七月七日，又叫“七夕”。( )
（5）“乞巧”是少女们向织女乞求一双巧手的意思。( )
在正确的说法后面打上“√”。
1.《所见》的作者是清代的袁枚。（ ）
2.《所见》的作者是唐代的袁枚。（ ）
3. 牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”。（ ）
在正确的说法后面打上“√”。
1.《寻隐者不遇》的作者是宋代的贾岛。（ ）
2.《寻隐者不遇》的作者是唐代的贾岛。（ ）
3.牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”（ ）
在正确的说法后面打上“V”。
1.《古朗月行》的作者是唐代的李白。（ ）
2.《古朗月行》的作者是宋代的李白。（ ）
在正确的说法后面打上“√”。
1.《草》的作者是唐代的李白。（ ）
2.《草》的作者是唐代的白居易。（ ）
3.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“离离原上草，一岁一枯荣”。（ ）
4.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。（ ）
小小法官，我会判断。
（1）吕岩、杨万里、辛弃疾都是宋代诗人。( )
（2）“清平乐”是词的题目，“乐”读yuè。( )
（3）《清平乐·村居》勾画出一幅优美的田园景物，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现人情之美和生活之趣。
判断对错。(对的打“√”，错的打“×”)
（1）“忆江南”“望洞庭”都是词牌名。( )
（2）“相看两不厌”中“厌”的意思是“满足”。( )
（3）“绿如蓝”中的“蓝”字形容春水深碧的美好景象。( )
判断，对的在后面括号里打“√”，错的打“×”。
（1）李白是唐朝诗人。( )
（2）黄鹤楼在今湖南长沙。( )
（3）“故人”是指故乡、家乡的客人。( )
（4）《送元二使安西》的作者是宋朝的王维。( )
粤公网安备 44130202000953号
