人教版语文四年级上册6.1古诗两首练习卷
给加点字选择正确的读音。(填序号)
（1）朝：A.zhāo B．cháo
朝雨( ) 朝代( ) 朝霞( )
（2）舍：A.shě B．shè
舍不得( ) 客舍( ) 宿舍( )
（3）尽：A.jìn B．jǐn
尽头( ) 尽管( ) 尽力( )
根据课文解释下列字的意思。
之：____________ 使：____________
浥：____________ 更尽：____________
给加点字词选择正确的解释。(填序号)
辞：①告别。②辞职。③躲避；推托。
（1）他向校长交出了一份辞呈。( )
（2）他和众人一一辞别。( )
（3）每个人都在不辞辛苦地工作着。( )
故人：①死去的人。②老朋友；故友。
（4）故人西辞黄鹤楼。( )
（5）许多年后，许多战友都已成了故人。( )
把诗句补充完整，并用自己的话说说诗句的意思。
（1）劝君更进一杯酒，________________________。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）________________________，唯见长江天际流。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
判断，对的在后面括号里打“√”，错的打“×”。
（1）李白是唐朝诗人。( )
（2）黄鹤楼在今湖南长沙。( )
（3）“故人”是指故乡、家乡的客人。( )
（4）《送元二使安西》的作者是宋朝的王维。( )
连一连。
王勃 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
白居易 又送王孙去，萋萋满别情。
李白 海内存知己，天涯若比邻。
高适 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
默写古诗，回答问题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
________________________
________________________
________________________
________________________
（1）李白在黄鹤楼送的一位故人是__________。这位故人要去的地方是__________。题目的意思是__________。全诗表达了作者__________之情。
（2）诗的前两句__________，后两句__________。(写景 叙事)
（3）前两句诗的意思是：_______________________________________________________
小练笔。
你能把《送元二使安西》这首诗改写成一篇小故事吗？请把故事发生的时间、地点、人物交代清楚。并在小练笔中体现出作者与元二的依依惜别之情。
课 文 在 线
________________（题目） 送元二使安西
___________ （作者） (唐) 王 维
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（1） 用“√”给下面的加点字选择正确的读音。
朝雨(cháo zhāo) 客舍(shě shè) 更尽(jǐn jìn)
（2） 第一首诗的诗题是___________________，作者________朝的________；他有“________”的美誉，我还读过他的诗___________________ 。
（3）小小释义员。
（1） 之 __________ 故人：______________ 烟花：________________
使：___________ 浥：_______________ 更尽：_______________
（2）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。________________________________
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。________________________________
（4） 发挥想象，写出“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”的情景。此时的你会是一种怎样的感受呢？
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（5） 这两首诗是写诗人什么季节送别的？你从哪里看出来的？
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（6）你还知道哪些送别诗？写出其中的名句来。
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白雪歌送武判官归京
(唐)岑 参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
（1）用原文的诗句回答。
①本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：_______________，____________。
②咏雪的千古名句是：____________________，_________________。
③咏雪的千古名句是：____________________，_________________。
④送别时依依不舍的心情的诗句是：_______________________________。
（2）将诗歌划分为两层，并写出层意。
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（3）“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句表现了作者怎样的思想感情？
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（4）本诗以“雪”为线索，“雪”共出现四次，依次组成四个画面，请用简明的语言概括四幅画面的内容。
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送杜少府之任蜀州
(唐) 王 勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
注释：（1）、少府：官名。 （2）蜀州：现在四川崇州。也作蜀川。 （3）城阙（què ）：皇宫门前的望楼，往往被用来代表京都。这里指唐朝都城长安。（4）辅：以……为辅，这里是拱卫的意思。（5）三秦：这里泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区。（6）五津：指岷江的五个渡口。（7）宦（huàn）游：出外做官。
（1） 小小释义员。
①之：________ ②若：________ ③沾：________
④海内存知己，天涯若比邻。______________________________________
⑤无为在歧路，儿女共沾巾。______________________________________
（2） 诗中表达送别的千古名句是：________________，_________________。其中的含义是什么?____________________________________________
（3） 颈联采用了什么修辞手法？
__________________________________________________________
（4）读“无为在歧路，儿女共沾巾。”理解本诗与普通的送别诗的不同？
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读一读，选一选。
※朝（zhāo cháo）霞把整个天空都染红了。
※她背起书包，朝（zhāo cháo）家的方向走去。
※好朋友要转学了，我真有点舍（shě shè）不得。
※这是我们的校舍（shě shè），虽然有些旧了，但很整洁。
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