小学语文口语交际填空题

一字组多词。
花：（  ） （  ）  （  ）  （  ）
红：（  ） （  ）  （  ）  （  ）

说说做做。
我是一个小帮手，我帮爷爷——（拿报纸）
我帮爸爸——（     ）
我帮妈妈——（     ）
我帮老师——（     ）
我为大家——（     ）

我会选。
个支块把
两（   ）橡皮一（   ）书包几（   ）尺子三（   ）彩笔

填上适当的词语。
宽宽的（ 　　）蓝蓝的（ 　　　）
亲爱的（ 　　）白白的（　　　 ）
几只（　　　 ）四个　（ 　　　 ）　
看　（　　 　）　 学　　（ 　　　）

动物小谜语。猜猜下面的谜语说的是哪种动物。
（1） 一把刀，顺水漂。有眼睛，没眉毛。     
（2） 一星星，一点点。走大路，钻小洞。     
（3） 脚儿小，腿儿高。戴红帽，穿白袍。       
（4） 小小船，白布篷。头也红，桨也红。     
（5） 长胳膊，猴儿脸。大森林里玩得欢。摘野果，捣鹊蛋，抓住树枝荡秋千。     
（6） 娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子。       
我也能创造一个动物小谜语。
谜面：                                                                 
谜底：                   

补充填空
（1）“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。”其中“光彩夺目”的意思是                                  。
（2）“受益无穷”的“益”的意思是             “穷”的意思是           《和时间赛跑》一课，“受益无穷”的意思                        。
（3）“碧玉妆成一树高，                 。”诗句是   朝诗人      （作者 ）的诗，这首诗表达了诗人“            ”之情。
（4）“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。”句子中写翠鸟的动作的词有：                                       ，从这些词中可以体会到                                     。 
（5）《检阅》一课中，“这个小伙子真棒！”这个小伙子指的是            ，他棒在                                        。“这些小伙子真棒！”这些小伙子指的是                    ，他们棒在                             
                                          
（6）《亡羊补牢》中“亡”的意思是            ，“牢”的意思是           ， 亡羊补牢的意思是                ，这则寓言告诉我们                                    的道理 。

填一填，比一比。

课文	地点	描写景物	叙述顺序
颐和园
水乡
野荷墉

课文内容回放。
（1）《西湖的绿》节选自《      》，因此开篇直奔主题，让读者感到（           ）
（2）《梅雨潭》的作者是（      ）。
（3）《西湖的绿》这篇课文，着重描写了         的“绿”、         的“绿”、         的“绿”。
（4）《梅雨潭》这篇课文着重描写                   的原因和            的景象。

解释词语。
囊萤映雪：                                                     
爱不释手：                                                      
其乐融融：                                                      

句子练习
⑴“究竟”在词典中的解释有两个：①结果；原委。②用在问句里，表示追究。请你依据这两个意思，分别用“究竟”写一句话。（2)
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
⑵把下面的句子补充完整。（2）
科学实验课真_________，______________________________________________。

在括号里填上合适的量词。
一(     )儿歌 一(     )春雨 一(     )音符 一(     )剪刀
一(     )翅膀 一(     )画面 一(     )清泉 一(     )珍珠

把句子说完整。
（1）天上有                          。
（2）田野里有                          。
（3）家里有                             。

打开你的语言积累宝库，根据具体的语言环境填空
（1）_________________，万里长征人未还。
（2）绿遍山原白满川，___________________。
（3）见___________以知__________，见_____________以知___________。
（4）朋友辞行可用诗句说：“___________________________”。
（5）写一句三国歇后语：___________________。
（6）《三国演义》、《西游记》、《____________》、《_____________》是我国四大古典名著。
（7）看到梅花我会想起“_______________________________”这句诗。
（8）夏天你去赏荷花，满地的荷花映入眼帘，此时你无法用语言表达，于是你想起了_________________、_____________________这两句诗可以恰如其分地表达这种美的享受。
（9）桃花一簇开无主_________________________________，写出了桃花的艳丽。
（10）鲁迅的名言以及他的人格深深地感染了旧中国的人民，请填写他的名言“横眉冷对千夫指，_________________________________。”

这段话中运用排比句式写出了漓江水的特点。请你仔细观察一下生活景象：仿写一段话，看谁写得最精彩。
   小溪里的鱼  真     啊，       得                           ；
  花园里的花   真     啊，       得                          ；
  今天的天气   真     啊，       得                          。

我会填上合适的词语
（  ）（  ）群书   （  ）（ ）不倦    坚持（  ）（  ）
弯弯曲曲的（     ）   诚心诚意地（     ）