课文写真。
(1) ____________,流水不腐。从善如流,____________。近水识鱼性,__________________。欲知山中事,__________________。
(2) 《学会合作》为了说明合作的重要,举了两个例子:
①_______________________②_________________________________。学了这篇文章,我想到“______________________________________________”、“_______________________________”等关于合作的名言警句。
(3)“西塞山前白鹭飞,____________________。” 表现了暮春西塞山前的湖光山色,渲染了渔父的生活环境。
(4)“常记_____________,_____________。兴尽晚回舟, ______________。争渡,争渡_____________________。”中的真正让词人“沉醉”的,又岂止是醇厚的美酒?
经典放映室。
(1)张志和的《渔歌子》给我们描绘出一幅如诗如画的场景:西塞山前白鹭飞, 鳜鱼肥。 箬笠, 蓑衣, 。
(2)丽江古城是世界文化遗产,请你再写两个我国的世界文化遗产: 、 。
读一读,用加点的词语写话。
水池的形状各异,有像葫芦的,有像镰刀的,有像盘子的,有像莲花的……
看到“池里的水有五种颜色,红的,黄的,绿的,蓝的,紫的,好看极了”这句话,你想到的词语是:
、
补充词语并回答问题。(分,每空0.5分)
拔地而起 形态万千 色彩斑斓 惊心动魄
闻名遐迩 腾云驾雾 漫山遍野 昂然挺立
(1)看到画横线的词语,你想到的景观或产品是: 、
(2)看到画曲线的词语,你想到的景象是:
(3)请再写两个像画“ ”词语这样的带数字的词语: 、
(4)请写出画横线词语的反义词:
在括号里填上恰当的词语。
( )的画卷 ( )的雪山 ( )的景观
( )的倒影 ( )的阳光 ( )的土地
读《卫星比武》填表格。
人造卫星名称 |
特点 |
功能 |
侦察卫星 |
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气象卫星 |
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导航卫星 |
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通信卫星 |
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资源卫星 |
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本文中运用了不同的表示“看”的词语,比如“看见”、“欣赏”等,请再写出四个表示“看”的词语:
课堂直播间。
(1)读了《山村的早晨》,小山村给你留下的印象是 。
(2)《登上企鹅岛》记叙了“我”跟随南极考察队来到南极大陆,登上企鹅岛的所见所闻,介绍了企鹅岛上企鹅的 、 、 及 ,表达了“我”喜爱企鹅的思想感情。
课堂直播间。
(1)古人有很多赞美春天、歌颂春天的诗句,请写出一句你知道的赞美春天的诗句:
, 。
(2)《初春》让我们从 、 、 、 、 、 中感受到了春天的美好。
(3)《妈妈,别阻拦我》表现了“我”对 、对 的热情和探索精神。
想一想,把下面句子补充完整。
(1)当小鸟呼唤我飞向蓝天,阳光邀请我周游宇宙的时候,妈妈,请别阻拦我。
当 的时候,妈妈,请别阻拦我。
(2)捡一粒石子,抛出去,会变成一只蝴蝶展翅飞翔。
,会变成 。
在括号里填上恰当的词语。
一( )石子 一( )阳光 一( )毛毛雨
一( )蛙鸣 一( )蝌蚪 一( )脚步声
重温课堂。
(1)《黄果树听瀑》按 顺序主要写了瀑布的 ,水花落在小镇上的情景,作者在谷底的感受。
(2)同学们,你看到过太阳雨吗?一边下雨,另一边却阳光灿烂。 的《竹枝词》中的“ , “描写正是这样的景色。
(3)《江南春》的作者 ,在诗的开头 , 就描写了处处繁华的江南美景。
按要求填空
(1)在本册书第五单元中,课文《 》选自中国古典四大名著之一《水浒传》, 《草船借箭》选自名著《 》, 《猴王出世》选自名著《 》。“四大古典名著”另外的一部是《 》,作者是( )。
(2)《舟过安仁》中的“怪生”的意思是( ),这个词还反映了作者( )的心理。
(3)默写一副回文联:______________ ______________(4)写两个蕴含成语故事的成语:( )( )
写两个关于磨砺意志的成语:( )( )