()下面词语搭配全对的一组是( )
A、严格把关 要求严厉 B 寄托哀思 战胜困难
C语言简朴 陈设简单 D审阅稿件 躲避破坏
选择填空。
A.语言 | B.动作 | C.神态 | D.心理 |
(1)“大家脸上露出笑容,情不自禁地鼓起掌来。”这是( )描写和( )描写。
(2)“他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。”这是( )描写。
(3)“劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢?”这是( )描写。
按照语言得体的要求,选出最恰当的一句( )
你的一位自尊心极强的朋友做错了某件事,你建议他去道歉:
A.这事你错了,该找人家赔礼道歉去! |
B.这事咱们也有不对,最好还是跟人家说清楚。 |
C.这事你是确确实实做错了!还不去认错? |
D.这事你难道没做错吗?赶快去认错! |
对号入座。
1. 从上下文连贯的要求看,下面句子中横线上所填内容最恰当的一组是( )
也许我们不能左右天气,但是我们可以( );也许我们不能选择容颜,但是我们可以( );也许我们不能号令他人,但是我们可以( );也许我们不能预知未来,但是我们可以( )……
A. 利用现在 指挥自己把握心情展现笑容
B. 指挥自己 展现笑容把握心情利用现在
C. 展现笑容 把握心情利用现在指挥自己
D. 把握心情 展现笑容指挥自己利用现在
2. 下列句子语序调整后基本意思不变的一组是( )
A. 人不犯我,我不犯人。——我不犯人,人不犯我。
B. 我不会不认识李明的。——我怎么会不认识李明呢?
C. 老师可能不知道这件事。——老师不可能不知道这件事。
3. “如果说他不可能完成这项任务,那么你就更不可能完成了。”
这句话的意思是( )
A. 他不能完成这项任务。 B.他能完成这项任务。
C. 你不能完成这项任务。 D.你能完成这项任务。
4.重新排列下面句子的顺序,组成语意连贯的一段话,正确的顺序应该是( )
①尤其是不要忽视老人的每一个细小的请求。②生命无常。③因为有着这样一个遗憾,所以我时常提醒自己,善待身边的每一个人。④或许是他走这个世界寻求的最后一丝温暖。⑤那或许会成为他生命中的最后一个留言。⑥尤其是走人暮年的生命更是薄如蝉翼,让人无法预料。
A. ①⑥②③⑤④ B. ②①⑥③⑤④
C. ②①⑥③④⑤ D. ②⑥③①⑤④
下列词语使用正确的一组是( )。
A.一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 |
B.窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣 |
C.前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后 |
D.人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒 |
下面两句话哪一句说得更好,为什么?
师傅是一位身高近两米的黑脸大汉。
师傅是一位身高近两米的黑脸大汉,往我面前一站,像一堵墙。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
画出搭配合理的词。
(推动 推广)经验 (爱护 保护)环境 (鼓舞 鼓励)斗志
(提高 增加)水平 (珍惜 可惜)时间 (克服 改正)错误
以下句子,与其他两句意思不同的一项是( )
A.你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸吗?
B.难道你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸吗?
C.你一定不会觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。
句子停顿不恰当的一句是:( )
①伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。
②善哉,洋洋/兮若/江河!
③伯牙/所念,钟子期/必得之
④伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。
照样子把下面的句子补充完整。
例:夏天的夜晚真迷人!
真迷人! 真迷人!
《水浒传》中的英雄好汉各自有绰号,请你选一选把序号填在括号中。
①黑旋风 ②豹子头 ③花和尚 ④及时雨 ⑤行者
⑥智多星 ⑦浪里白条 ⑧霹雳火 ⑨入云龙 ⑩小旋风
( )宋江 ( )吴用 ( )李逵 ( )林冲 ( )武松
( )鲁智深 ( )公孙胜 ( )柴进 ( )秦明 ( )张顺
根据原文提供的信息,以下推断最符合文意的一项是( )
A.人们喜爱天鹅,不是因为它的形态,而是因为它表现出来的美德。
B.自然界只有天鹅死前为自己唱挽歌。
C.人们只有成为动物的朋友,才能享受与天鹅相处的乐趣。
选择恰当的词语填在括号里,使原句的意思更具体。
(1)阳光洒满山村。
( )阳光洒满山村。 (①温暖的 ②美丽的)
(2)他们把鸡蛋放在地上。
他们把( )鸡蛋( )放在地上。 (①轻轻地 ②一篮子)
(3)天空飘着云彩。
( )天空飘着( )云彩。 (①洁白的 ②蔚蓝的)
带着问题来读书。
(1)苏小妹给诗加的“腰”是( )。
A.摇、映 B.舞、隐 C.扶、失
(2)《诗中的“秋”》中列举了张籍的一首____________,岑参的一首__________________。
想想看,该用怎样的语气读?把合适的选项字母填在括号里,再反复读读,用心灵体会小男孩感情的变化。
A.关切、好奇 | B.执著、坚定 | C.抱歉、试探 | D.真诚、真切 |
“我只有两元三毛七,我能看看小狗吗?”( )
“这只小狗怎么啦?”( )
“我就要买这只小狗。”( )
“我不要你送我,这只小狗和其他小狗一荆直钱……”( )
“因为这只小狗最需要关怀。”( )