人教版语文小学六年级上册6.2与诗同行练习卷

带着问题来读书。
（1）苏小妹给诗加的“腰”是(　　)。
A．摇、映　　　B．舞、隐　　　C．扶、失
（2）《诗中的“秋”》中列举了张籍的一首____________，岑参的一首__________________。

在书写完全正确的一组后面打“√”。
（1）森林　亲呢　略胜一筹(　　)
（2）思索　流淌　忏弱　皎洁(　　)
（3）呆板　浮现　逸闻趣事(　　)
（4）花瓣　资态　称赞　清淡(　　)

比一比，快乐组词语。

修辞方法我会填。
（1）轻风舞细柳。(　　　　)
（2）淡月隐梅花。(　　　　)
（3）青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。(　　　　)

拟声词我会用！
（1）我听见山泉在岩石间(　　　　　)地流淌。
（2）风吹竹叶(　　　　　)伴唱。
（3）草丛中的牛蛙沙着嗓子(　　　　　)地叫。
（4）树上的小鸟(　　　　　)地叫着。
（5）我的一句话逗得大家(　　　　　)大笑。

课外类文阅读。
送挚友情深意长
春天的黄鹤楼，鸟语花香，一片郁郁葱葱。在轩(xuān)昂宏伟、辉煌瑰丽的黄鹤楼上，两位诗人正在对酒畅饮，侃(kǎn)侃而谈。
坐在南面的，是诗人孟浩然。他虽然仕(shì)途不得意，但已诗名满天下，此次是离开长安到各地漫游，前几天刚到此地。
坐在他对面的，是著名的大诗人李白。李白比孟浩然小十几岁，此时他刚离开四川不久，尚未进入仕途，潇潇洒洒，自由自在，看着眼前的一切，觉得都是那么美好。李白久仰孟浩然的大名，此次在湖北得以相见，特别高兴。
孟浩然见到诗才如仙、谈吐非凡的李白，也是相见恨晚。几天来，二人一起遍游了湖北的名胜，谈诗艺，谈人生，十分投机，真是“__________________”。
孟浩然就要离开此地，沿长江东下，去江苏扬州了。今天，李白特意在依山傍水的黄鹤楼，为自己仰慕的“孟夫子”饯行。从此以后，他们将天各一方，不知何时何地才能再次相会……
船，就要起航了，两人都恋恋不舍。李白一直把朋友送上了船，船终于扬帆而去，而李白还站在江边，痴痴目送那远去的白帆。李白的目光，望着孤独的一片白帆，直到帆影逐渐模糊，消失在水天交接的尽头。诗人心中的激情，也像这滚滚的东流水！这时，一首极为精彩的杰作，在李白的脑海中诞生了：故人西辞黄鹤楼，______________________。孤帆远影碧空尽，________________________。
（1）在“______”上补充相应的诗句。
（2）在文中找出相应形式的词语。
AABB：____________　____________
AABC：____________　____________
（3）根据意思写词语。
①非常留恋，舍不得离开。(　　　　　)
②形容说话理直气壮，从容不迫。(　　　　　)
（4）李白所写的这首诗的题目是(　　)。
A．《送杜少府之任蜀州》　B．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》　C．《送友人》

内容很精彩，快来看一看！
苏东坡与苏小妹的故事。
苏小妹额头凸出一些，眼窝凹下一些，苏东坡抓住苏小妹的长相调侃一番：
未出堂前三五步，额头先到画堂前；
几回拭泪深难到，留得汪汪两道泉。
苏小妹听了嘻嘻一笑，仔细端详苏东坡的长相，发现苏东坡额头扁平，脸又很长，两只眼睛距离较远，便反唇相讥：
天平地阔路三千，遥望双眉云汉间；
去年一滴相思泪，至今流不到腮边。