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广东省人教版语文五年级下册第五单元练习卷1

看拼音,写词语。

来源:2014年广东省人教版语文五年级下册第五单元练习卷1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

多音字组词。

来源:2014年广东省人教版语文五年级下册第五单元练习卷1
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选字填空。
(壁 璧) 和氏(  )墙(  )  (协 胁) ( )作 威(  )
(怯 却) 退(   ) 胆(  )  (若 诺) ( )言 假(  )

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形近字组词。
猪(    )荆(     ) 妒(     ) 延(     ) 慢(     ) 馒(     ) 纳(     )
诸(    )刑(    )护(     ) 廷(     ) 漫(     ) 幔(     ) 呐(     )

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照样子写词语。
(1)踉踉跄跄:                                      
(2)设:                                      
(3)抓                                      
(4)写表示“害怕”的词语:                             
(5)黑乎乎:                                        
(6)商量商量:                                      
(7)写出表示时间极短的词语:例如:一会儿                       
(8)写历史故事:                                      

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把下面的成语补充完整,并写出成语故事中的重要人物。
完(  )归赵                     三顾茅(  )           
负(  )请罪                     万事(  )备           
望(  )止渴                    煮豆(  )箕           
精(   )报国                     四面(  )歌           
神机(  )算                   (  )门立雪           

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选词填空。
(1)、会见   约见   拜见
a、刘教授(   )了我,让我受宠若惊。
b、秦王约赵王在渑池(    ).
(2)、抵制   抵抗   抵御
a、赵王早就做好了(    )秦兵的准备。
b、我们要自觉(     )不健康网络信息的侵害。
(3)因为……所以……     虽然……但是……
不但……还……        如果……就……
a、(    )赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高,(    )廉颇很不服气。
b、(    )你长期坚持体育锻炼,体质(     )能增强。
c、我(    )有钱买零食吃,(    )有钱买图书。

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写出下列句子中加点字的反义词。
(1)、有人说个叫蔺相如的,机智勇敢。(    )
(2)、赵王不好推辞,鼓了一段。(     )
(3)、如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量。(    )
(4)、我们看不清虚实,不要轻易出动。(    )
(5)、见一块光滑的大青石,武松想躺下睡一觉。(    )
(6)我愿意立下军令状,三天造不好,愿受惩罚。(    )

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下列词语中那些是近义词,找出来写在横线上。
妒忌 耽搁  盛大  托付   精疲力竭  耻笑  委托    隆重 
商量 价值连城   讥笑 商议  嫉妒  迟延 无价之宝  力倦神疲
                                                               
                                                               

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根据句子的意思,用“然”字组词,再分别填入句中括号,不能重复。
诸葛亮说:“(    )就要交战,十天造好,(   )误了大事。我愿意与都督立军令状,用三天造十万支箭。”周瑜听罢(    )十分高兴,与诸葛亮立下军令状。三日后,诸葛亮(   )交上来十万支箭,周瑜不得不(   )起敬。

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“貌”字用音序查字法应查音序    ,音节    ,用部首查字法应查   部,再查    画,字义①相貌②外表,表面③语言动作恭敬谦虚。“礼貌”应选      

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句子练习。
(1)改为“把”字句和“被”字句。
战士们好了浮桥。
“把”字句:                                
“被”字句:                                
(2)把下列句子改为双重否定句。
楚王只好尊重晏子。                                  
周瑜说诸葛亮神机妙算。                             

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句式变换。
(1)秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
改为陈述句:                                    
(2)我不怕什么。(改为反问句)                                 
(3)战士们没有离开阵地,我不能离开指挥台。
改为反问句:                                         
(4)花儿开了,微风吹过,花儿摇摆着。(改为拟人句)
                                                 
(5)蔺相如走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”(改为转述句)
                                               
(6)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比上他!” (改为转述句)
                                                 
(7)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”(改为转述句)
                                                           
(8)蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。(改为第一人称的句子)
                                                            
(9)赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直接叙述)
                                                  
(10)二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。(缩句)
                                                        
(11)这歌声清澈圣洁。(改为比喻句)
                                                         

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修改病句。
(1)我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
                                            
(2)西安的古迹很多,有大雁塔、钟楼、电视塔等。
                                               
(3)气象小组的同学,每天早上记录和收听当天的天气预报。
                                                  
(4)通过老师的教育,使我们提高了认识。
                                             
(5)他因为是文艺爱好者,所以是体育爱好者。   
                                              
(6)我一定改掉不好的坏习惯。
                                              
(7)小红从此养成了爱动脑筋。
                                                    
(8)经过努力,终于评上了“三好学生”
                                              

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下面句子运用了什么修辞手法,请写在括号中。
(1)大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了一个霹雳,震得那山冈也动了。
(2)木桥开始发抖了,开始痛苦地呻吟。(      )
(3)见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。(    )
(4)您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘还?(    )
(5)与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。(    )
(6)爸爸只是想孩子介绍白杨树吗?不是的,他也是在表白自己的心。(    )
(7)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(    )

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仿写句子。
大自然能结我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是启示我们要齐心协力;                                            

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把下列歇后语补充完整,自己再写两句熟悉的歇后语。
(1)刘关张桃园三结义———(           )
(2)孙猴子的脸———(       )
(3)(             )———单刀直入
(4)孔明借东风———(          )
(5)徐庶进曹营———(           )
(6)梁山泊的军事———(          )
(7)                                           
(8)                                           

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结合课文内容填空。
(1) 《将相和》选自汉代史学家司马迁的       。文中的“将”是指      “相”是指       ,“和”的意思是       。课文讲述了                       三个小故事。
(2)《草船借箭》是我国著名长篇小说              改编的。这部小说写的是三国时期               的故事。书中的许多故事,如,“桃园三结义”                                 ,广为流传。作者是元末明初的          
(3)《水浒传》是我国的古代长篇小说,写的是北宋末年以      为首的     人在水泊梁山起义的故事,作者是元末明初的          
(4)《西游记》的作者是明代的          

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《水浒传》中的英雄好汉各自有绰号,请你选一选把序号填在括号中。
①黑旋风     ②豹子头    ③花和尚 ④及时雨   ⑤行者 
⑥智多星    ⑦浪里白条   ⑧霹雳火 ⑨入云龙   ⑩小旋风
(     )宋江   (     )吴用    (     )李逵    (     )林冲   (     )武松
(     )鲁智深  (     )公孙胜   (     )柴进    (     )秦明    (     )张顺

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口语交际练习。
学了第五单元,让你印象最深的一个人物是谁?他有什么特点让你感动,请把你写下来。
                                                                 
                                                                 

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