下列句子运用了什么描写方法？把答案的序号填在括号里。
| A．神态描写 | B．动作描写 |
| C．语言描写 | D．心理描写 |
(1)我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。( )
(2)我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。( )
(3)她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”( )
(4)她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……( )
各就各位（给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里）。
圈：①quān环形、环形的东西②juàn养家畜等的栅栏③juān关闭起来，用栅栏等围起来。
（1）他在地上画了一个圆圈。（ ）
（2）羊圈里有五只羊。（ ）
（3）快把小鸡圈起来！（ ）
花：①错杂的颜色或花样②用掉③模糊不清④虚伪的、用来迷惑人的。
（4）他花了半天时间才写完作业。（ ）
（5）五光十色的灯光，映得我眼都花了。（ ）
（6）不管坏人耍什么花招，我们都能识破。（ ）
（7）父亲才四十来岁，头发就花白了。（ ）
判断省略号的作用，并用第二个作用写话。
a.表示引文的省略；b.表示列举的省略；c.表示说话断断续续；d.表示语意难尽。
（1）那时的教科书课文很简单，第一课：天亮了；第二课：弟弟妹妹快起来……（ ）
（2）阴暗而又潮湿的教室仿佛变成了迷人的宫殿，智慧的星在我们心中闪光……（ ）
下列句子意思不同的一项是（ ）
| A．①布娃娃和我一起睡觉。②我和布娃娃一起睡觉。 |
| B．①这里好不热闹。②这里好热闹。 |
| C．①除非他去我才去。②除非我去他才去。 |
| D．①他气得脸都红了。②他气得都红了脸。 |
读读课文作判断，哪些句子在文中是过渡句？给过渡句打“√”，选择过渡句的好处是什么。
（1）开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。( )
（2）渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！( )
（3）莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。( )
过渡句的好处是( )
A．总结上文。B.引起下文。C.承接上文，引起下文。
指出各句的说明方法。(填序号)
| A．举例子 | B．打比方 | C．作比较 | D．列数字 |
（1）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。( )
（2）地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。( )
（3）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。( )
（4）科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。( )
选择破折号的不同用法。
A．语意转折 B．解释说明 C．声音的延续
（1）来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。( )
（2）近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——
丁——冬——丁——冬……( )( )
（3）我开始特别关注这个勤奋好学的孩子——衣食俭朴，毫不讲究的是他，书本摆放最整齐的是他，思维敏捷求知若渴的还是他。( )
（4）那一刻我几乎要大声宣布——我却不能这样做。( )
在正确答案后画“√”。
（1）“在此时有谁不流泪呢？”意思是说：
A.在此时没有谁流泪。( )
B.在此时谁也不流泪。( )
C.在此时谁都会流泪。( )
（2）瑞恩的梦想是：
A.攒够70元。( )
B.攒够2000元。( )
C.攒钱买钻井机。( )
D.给非洲孩子修一口井，让他们有干净的水喝。( )
判断下面破折号的作用。
破折号的作用有： A解释说明； B转折
（1）我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。（ ）
（2）父亲的教育让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。（ ）
（3）这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。（ ）
龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“红” 指的是 ( )。
（1）红色 （2）花 （3）树叶
“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ）
| A．答应别人的事能不守信用吗? |
| B．答应别人的事非守信用不可! |
| C．答应别人的事非守信用不可吗? |
| D．答应别人的事不能不守信用。 |
“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ）。
| A．答应别人的事能不守信用吗? | B．答应别人的事非守信用不可! |
| C．答应别人的事非守信用不可吗? | D．答应别人的事不能不守信用。 |
“答应别人的事就要守信用。”与这句话意思不一样的是（ ）。
| A．答应别人的事能不守信用吗？ |
| B．答应别人的事非守信用不可！ |
| C．答应别人的事非守信用不可吗？ |
| D．答应别人的事不能不守信用。 |
“你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”这句话表明( )
A．当时北京一片白色恐怖，离开北京极端困难。
B．任务太多，工作太忙，父亲不愿丢下手头的工作。
C．父亲完全明白形势的险恶，处境的危险，但他把革命工作看得比什么都重要，绝不离开自己的工作岗位。
| A．“鉴往知来”和“半亩方塘一鉴开”中的“鉴”字，意思相同。 |
| B．“昼出耕田夜绩麻”和“锄禾日当午”中带点的字，都和锄头有关。 |
| C．“莺歌燕舞”“流金砾石”“丹桂飘香”“风刀霜剑”，这四个成语依次形容春、夏、秋、冬。 |
| D．“学而时习之,不亦说乎”和“温故而知新，可以为师矣”，这两句孔子名言：学习中要善于复习。 |
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