填空。
（1）圆明园位于北京 区，是一座 的皇家园林。它由
和 组成，所以也叫 。
（2）圆明园极盛之时，既是清朝皇帝 的地方，又是一处具有
的园林。它综合了当时 的特点，是我国古代园林艺术的 ，在世界园林建筑史上占有重要地位，被称为 。
（3）圆明园中景物都是仿照各地名胜建造的，如：杭州西湖的 、
，海宁的 ，苏州的 等。
（4）园中不仅有 建筑，还有 景观。漫步圆内，有如漫游在 ，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在
的境界里。
（5）圆明园不但 ，而且还收藏着最珍贵的历史文物。上至
时代的青铜礼器，下至 、 、 、 、 的历代名人书画、文献典籍、和各种 。
（6） 年 月 日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们抢掠、破坏、为所欲为，最后，为销毁罪证，三千多名侵略军在园内放火，一座园林艺术的 、建筑艺术的 就这样成了现在的 。
（7）圆明园的废墟告诉一切善良的人们：一个国家、一个民族需要 ，落后是要 的。人类需要 ，需要 ，暴力与自私只能对 造成不可挽回的伤害和损失。
课文传真。
（1）汉代史学家 撰著的《史记》达到了史学和文学的高度统一。
（2）唐代诗人 曾写下“人间四月 ，山寺桃花
”的诗句。他还写下了不少和游历有关的诗句，如“乱花渐欲迷人眼， ”“日出江花红胜火， ”
（3）百合说：“ 我要开花，是因为 ；我要开花，是为了 ；我要开花，是由于 。不管 ，不管 ，我都要开花!
这段文字选自课文《 》。文章讲述了一棵生活在 环境下的百合，从和 长得一模一样，到经过不懈努力结出 ，又终于开出 ，最终形成 的动人故事。这段话用了
的句式，层层递进，让我们感受到了百合的 。
根据课文内容填空并回答问题。
我要开花，是因为 ；我要开花，是为了 ；我要开花，是由于 。不管 ，不管 ，我都要开花!
在野草和蜂蝶的 下，百合努力地生长着。终于有一天，百合开花了。
（1）这一段文字运用了 的修辞手法。从这段话中，你体会到了这是一株怎样的百合？你是从哪些地方体会到的，在文中用“ ”画出来。
（2）文中的“野草”和“蜂蝶”又有怎样的含义，请谈谈你的理解。
倾听你的心声
（1）文章以（ ）的寓言故事开头， 列举了（ ）、（ ）、（ ）三种不同人的故事续编。其中你最喜欢（ ）续编的故事，因为（ ）。
（2）让你的心也插上想象的翅膀，来续编这个故事，公鸡死了以后，白天依然到来，于是狐狸
根据课文内容填空并回答问题。
大河小河，（ ），好像（ ）;
大河小河，（ ），恰如（ ）。有了河总得有桥，这五千座桥就这样造起来了。要不，两岸的小朋友（ ）能见面能说话，（ ）想要在一起（ ）、
（ ），就只好绕上几里路了。
这段文字运用了 的修辞手法把绍兴的河比作了
和 ，说明了 。
课文精彩回放（按原文填空）。
（1）__________________，朝露待日晞。
阳春布德泽，__________________。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
________________ __________________
_________________ _________________
（2）太阳他有脚啊，_____________________；我也______________________。于是——洗手的时候，____________________；吃饭的时候，____________________；默默时，____________________。
还原精灵（根据课文内容填空）。
（1）1659年9月30日，我，可怜不幸的（ ）．克鲁索，在海上遇到了（ ）。
（2）我整日为自已身处凄惨的境地而烦闷。我没有（ ）和（ ），没有（ ）和（ ），没有别的地方可去，更没有（ ）的希望，只能眼睁睁地去死。
（3）1月3日，我动手修建（ ），由于害怕被人（ ），我把围墙筑得很结实。
课文内容我知道。
（1）《永远的一课》讲的是 的事。使作者懂得了
（2）写几句描写天气寒冷的句子。
课内回顾。
第一板块是童年的愿望，这一板块共选取了三篇文章，其中《 》是儿童诗，《 》和《 》是回忆性的文章。
把下列成语补充完整，并填空。
（1）把词语补充完整。
波光（ ）（ ） 兴（ ）勃勃
风（ ）雨（ ） 乐（ ）不疲
（2）我们学了许多名言警句，其中“ ”让我们懂得必须珍惜时间；“ ”告诫我们要虚心；“ ”教育我们要爱国。
根据课文填空。
（1） 有志者 。
（2） ，荒于嬉； ，毁于随。
（3）莫以 ，莫以 。
（4）尺有所短， 。
（5）盛年不重来， 。及时当勉励，
课文回放。
（1）是的，谁善于____________，谁就会是____________
（2）有的人对待事物只是听别人说说，就妄加评论，我想对这些人说“____________”。老师经常对我们说：“学习，只有把基础打牢，才能学得更好。”这就叫“____________ ”每当我取得成绩后，老师就用“________________________”这个8字成语鼓励我
根据课文填空。
（1）这么重的大石头从天上掉下来，力量_________________。它应该 _________________________。可它______________________________？
（2）聪明______________________,天才____________________。
（3）世上无难事，________________________。
（4）任何成就___________________________________________。
我会填 根据课文填空。
（1）玉不琢，不成器。_________________，________________。
（2）人之初，__________。性相近，__________
（3）《掌声》中让我最感动的句子：________________________________
______________________________________________________________ 。
（4）《一次成功的实验》试验成功的原因_________________________________。
根据课文填空。
（1）过去，他常常满口答应帮别人办事，却一件也未完成，“ 必寡信”，
现在，大家都不相信他。
（2）老师教导我们，与人约好的时间，一时一刻也不能改，正如古语所说：“有
所期约， ”。
（3）如果不真诚就不能打动别人。“不精不诚， ”就是说的这个道理。
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