日积月累。
砌墙的砖头—— ( )
门缝里看人——( )
三九天吃冰棍——( )
你能把下列句子补充完整吗?
(1)耳听为虚, 。
(2)千里之行, 。
(3)百尺竿头, 。
(4)金无足赤, 。
把下列名言警句补充完整。
(1)聪明在于学习, 。
(2)任何成就都是 。
(3) ,只要肯登攀。
把诗句补充完整。
(1)山深松翠冷, 。
(2) ,天连水尾水连天。
(3)鱼戏平湖穿远岫, 。
(4) ,夜静春山空。
按文字提示填写内容。
⑴有句话说“失败是成功之母”,所以我们不能被失败打败,正如海明威在《老人与海》中所说的一句话 你尽可以消灭他,可就是打不败他。
⑵很多人为了争权夺利,不惜用尽一切手段。正如曹植的遭遇一样,受到了哥哥的迫害写出了“ , ”的句子。后来就用“ ”这个词语来比喻手足相残。
⑶杜甫“生平第一首快诗”指的是 《 》,其中“ , ”将他的喜悦描绘得活灵活现。
⑷人固有一死,或 ,或 。
⑸ ,种德者必养其心。
给横线处填上合适的古诗词名句或谚语、歇后语、俗语等。
这枚校徽让我找得好苦,差不多把整个房间都找遍了,也没有找到。我打开文具盒一看,没想到校徽就在这里!真是“________________________ __ ____”。
按要求默写。
1.在本册课文中,我们学过了五首诗。请你选自己喜欢的一首写下来。
2.这个学期,你一定积累了不少格言的谚语,挑你喜欢的一句写下来。
积累填空
(1)富兰克林告诉我们,珍惜时间就是热爱生命。请你写出陶渊明告诫我们珍惜时间的名句__________________________________ 。
(2)诗人李白对朋友的理解的名句是____________ , ____________ 。他的意思是:__________________________________________________________
(3)华罗庚告诉我们帮助别人要:__________, 。别人帮我们要:
, 。
(4)莎士比亚说,有很多良友,________________________。
日积月累。
(1)现在环保已经深入人心了,你能设计一句保护环境的标语吗?
_________________________________________________________
(2)在课内外我积累了很多的名言警句,我知道珍惜时间的有_______________________关于读书的有_____________________________ (各写一句)
(3)写出你喜欢的一副对联。
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对联 格言 谚语。
(1)( ),有雨也不多。
(2)表示珍惜时间的格言:( )
(3)表示天气的谚语:( )
(4)表示团结的格言:( )
对联 格言 谚语。
(1)( )不铲不平,( )不为不成,
人不劝不( ),钟不敲不( )。
(2)( )利于病,( )利于行。
(3)( ),雨淋淋。
(4)( ),三日五日雨淋淋。
(5)一阵( )一阵( ),一场( )一场( )。
对联 格言 谚语。
(1)少壮不( ),老大徒( )。
(2)及时当勉励,( )。
(3)千里之行,( )。 八仙过海,( )。
(4)十年树木,( )。 万事俱备,( )。
(5)( )就是力量。
(6)( )一条心,( )变成金。
对联 格言 谚语。
(1)静泉山水( )静,清水塘里( )清。
(2)香山碧云寺( ),黄山落叶松( )。
(3)两人土上( ),一月日边( )。
(4)( )是江边鸟,( )为天下虫。
(5)( )东两点西三点。
( )竖八刀横七刀。
我会照样子写词语。(共10分,每格1分,其中第4小题2分。)
(1)例:动静、详略
这样的词语我会写:
(2)例:善——恶
对对子我最拿手:懒—— 劣—— 热闹——
(3)例:八仙过海——各显神通
歇后语我也会:包公断案——
姜太公钓鱼——
(4)例:绳在细处断,冰在薄处裂。
谚语我能填: ,天涯若比邻。
句子万花筒。
(1)母亲见到汤姆回来了很高兴。(改为反问句)
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(2)花园里的花都开了。(改为拟人句)
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(3)雨来望着妈妈笑。(扩句:至少扩两处)
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(4)爸爸常严厉地斥责法布尔。爸爸没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。(改成用上关联词的句子)
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(5)写一副你积累的对联:__________________________________________
写一句你收集的歇后语:_________________________________________
(6)如果你班上有同学不喜欢读书,你会用哪句名言来劝说他?
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(7)无数的工厂把污水排进黄河,致使它污染严重。请为黄河写一则公益宣传语。
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