精彩回放（按原文填空）。
（1）春天是（ ）的时候最好。
（2）夏天是（ ）的时候最好。
（3）秋天是（ ）的时候最好。
（4）冬天是（ ）的时候最好。
课文传真
（1）花开了，就像 似的。鸟飞了，就像 似的。虫子叫了，就像 似的。
（2）默写古诗《春日》。
， 。 ， 。
（3）她带来新叶， ；她带来叶笛， ； 她带来鲜花， ；她带来鸽哨， ；…… 她带来 ， 给 ；她带来 ， 给 .
（4）一本语文书就是一个神奇的世界，本学期我们教材中游览了 的九寨沟， 的青岛，领略了白鲸 ，了解了孙膑是一个 的人，法国小姑娘的 。
（5）口语交际
你从电视、广播、报纸等媒体中听到或看到什么新闻吗？请你选择有价值的一则写下了。
根据课文填空。
（1）圆明园中，有 的殿堂，也有 的亭台楼阁；有象征着 的“买卖街”，也有象征着 的山乡村野。
（2）五位壮士 在狼牙山顶峰， 着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出 。
请把下面的诗句补充完整，并完成填空。W m
①九 曲 黄河 万 里 沙， 。
② ，同 到 牵 牛 织 女 家。
③在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话就是：
课文内容填填看。
我小心地摘下，在手上细细（ ）了一番。那色、（ ）、态引你馋涎欲滴。皮薄得（ ）一碰就破，( )一层白霜， （ ）翡翠玛瑙都（ ）这大自然的（ ）真实鲜活！我（ ）地摘下一粒送入口中，（ ），一股（ ）使我醉倒了！
补充句子。
（1）我们的 。
（2） 是一只可爱的小鸟。
（3）蜻蜓低飞江湖畔，________________________.
（4）一场秋雨一场寒，________________________.
根据课文填空。
（1）从前，一个小村子里有座 的花园。那里，春天 ，夏天 ，秋天 ，冬天 。
（2） 要靠 ，要靠很好地 ，做出对人们 。
按课文填空，体会表达的妙处。
（1）这清新的绿色仿佛在雨雾中( )，流进我( )，流进我的( )。
这句写出了雨中山林的 美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的，更是 感受到的；朗读这句时语调要 一些，直抒胸臆，表达 之情。
（2）我（ ）地漫游了一个下午，直至夕阳（ ）着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的（ ）唤回来。
这是一个 句，从中我体会到了
课内大搜索。
有趣的十二
数字十二不简单，
奇闻趣事一大串。
时针一圈（ ），
十二个月是（ ）。
一打商品（ ），
十二生肖（ ）。
人体胸椎（ ），
等对肋骨紧相连。
学习总觉新知少，
探索奥秘靠钻研。
（1）按原文填空。
（2）谈谈你对画线句子的体会？
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字。试一试，你能行的！
千年老树为衣架， 。 不怕无能， 。
眼看千遍， 。
取长（ ）（ ） 一丝（ ）（ ） 精益（ ）（ ） 日积（ ）（ ）
如饥（ ）（ ） 持之（ ）（ ）
课文内容我知道。
（1）锄_____ ______当______,汗滴____________ ______。
（2）____________ 两件宝，____________和______脑。
收集整理。
俗语又叫歇后语，小朋友，在你的生活中都听说过哪些俗语呢，写下来。和同学比一比，看谁知道的多。
根据课文内容填空。
课文中为我们介绍了 位爱游历的的古人。他们是 代史学家 ； 代地理学家 ； 代诗人 ； 代科学家 。
根据课文填空
家乡有一句 的俗（sú）语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能 ，也不能突然止步。如果前面的人 ，后边的人没处落脚，就会 。每当上工、下工，一行人走 的时候，动作是那么 ！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像 ；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人 。
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