五年级语文第一单元复习卷
我会选择正确的答案。
①下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。
A、乐（ lè）趣 目的（dí）地 拨（bō）转 不计其数（shǔ）
B、高歌一曲（qū） 喷（pēn ）出 商贸（ mào） 枝干（gàn）
C、陷（xiàn）入 狰（zhēng）狞 效率（lǜ ） 勾勒（lè ）
②下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（ ）
A、严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里
B、美轮美焕 翠色欲流 银装素裹 费寝忘食
C、襟飘带舞 浑黄一体 高大挺秀 天高气爽
D、叮零叮零 天崖碧草 斗志高昂 七零八落
③下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。
A、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。
B、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。
C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。
D、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。
选词填空。
矗立 屹立 挺立
①雄伟的人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场上。
②一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。
③一行高大的白杨树沿着铁路线（ ）在茫茫戈壁上。
判断下列句子用了什么修辞方法。
①爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（ ）
②铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的大伞。（ ）
③操场上的人很多，有的滚铁环，有的玩球，还有的在跳绳。（ ）
④在阳光的映衬下那雪山仿佛女神般圣洁、美丽。（ ）
⑤马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，像一条彩虹向我们飞过来。（ ）
请把下面的诗句补充完整，并完成填空。W m
①九 曲 黄河 万 里 沙， 。
② ，同 到 牵 牛 织 女 家。
③在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话就是：
口语交际。
①发挥合理的想象，把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来。
干部向我们敬酒，70岁的老翁向我们敬酒。我们回敬。
干部的祝酒时可能说：
老翁的祝酒时可能说：
我们回敬他们时可能说：
②根据下面所描绘的情境，回答下列问题。
一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学，你会说：
。
③小练笔
有人认为，现代科学技术日新月异，特别是现代通讯技术那么先进，哪里还用学习写信这种落后的方法，针对这种现象，你有何看法？请用50-100字之间简短的一段话谈谈你对此现象的看法和理由。
阅读《白杨》选段，回答问题。
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，（ ）不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
(1)“疆”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。
(2)在括号里填上合适的关联词
(3)请用直线把爸爸介绍白杨的那段话画住。这段话点明了白杨树的的精神是：
(4)文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。”请发挥想像，说说爸爸可能在沉思些什么呢？
(5)联系上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么？
短文，回答下面问题。
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上 神气在挥舞着鞭子 放声歌唱 蓝蓝的天上白云飘 白云下面马儿跑
(1)用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。
(2)请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。
(3)在文中找出下列词语的近义词。
辽阔（ ） 欢跃（ ） 广阔（ ）
(4)第二自然段突出了草原 的特点，第四自然段突出了草原 的特点
(5)请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。2分）
拟人句：
仿写：
(6)第三自然段在文中起了 的作用。
(7)认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？
。
(8)给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。
阅读短文，回答下面问题。
大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望，。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊！
(1)照样子，写词语。
亮晶晶: ________ ________ ________
断断续续: ________ ________ ________
(2)找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写2个这样的词吗？
（文中的词) ____________________________
（你的词） ____________________________
(3)用波浪线画出一句打比方的句子，它是把（ ）比作了（ ）。
(4)用“——”画出文把河流当作人来写的句子。 你也能写一个拟人句吗？________________________________________________________________
(5)用双横线画出文章的中心句。
(6)你能这篇文章加一个标题吗？_______________________
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