习作训练:给远方的小学生写一封信,在信中,可以先介绍自己的情况,再说说打算开展“手拉手”活动的想法,并提出可行的建议。注意写信的格式。
夏天里,你还发现了什么在长?举例说一说。 ______________________________________________________________
“夏天是万物长大的时期”这句话在全文中起什么作用? ______________________________________________________________
写一段话,介绍一下夏天某方面的特点,要求第一句用一个中心句引起下文。 ______________________________________________________________
夏天有哪些特点,根据你的观察说一说。 ______________________________________________________________
你去过海边吗?你在海边玩过什么?是不是有趣、快乐? ______________________________________________________________